网络研修与校本研修整合项目研修计划_第1页
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文档简介

1、城关二中网络研修与校本研修整合项目 研修计划一、指导思想以学校、学生、教师发展为本，以教师自身专业化发展为出发点，以提 高全体教师的自身素质为目的。利用 2018 年“国培”、学段联盟平台开展 针对性强、实效性大的校本研修。使我校朝着“有特色、有品位、有创新、有活力”的方向不断迈进。二、校本研修目标建设高素质的教师队伍是实施新课程改革的需要，是全面实施素质教 育，培养新世纪合格人才的需要。因此，转变观念，优化结构，提高素质， 增强服务，努力建设一支符合新时代要求的，具有现代教师素质，具有教 学特长的教师队伍是我校校本研修的目标。三、校本研修任务1、围绕构筑“学本”课堂，开展常规教学研究1听评课

2、活动本学期，将加强听评课力度，采取随堂听课，跟踪听课等形式，提高 课堂教学的有效性。教师每学期须听课 20 节以上。2公开课每两周年级推出一节示范课，促进我校课改的深入发展；外出学习教师，回来后要上一节汇报课，及时将学习所得向全体教师辐射。3课后反思展览写教学反思是教师自我成长和提升的捷径，撰写反思已成为我校教师 的自觉行为。开展展览活动，为教师搭建展示交流的平台，使他们有机会 浏览学习别人的经验和做法。2、围绕研发校本课程，进行课题研究本学期， 学校继续在研发校本课程方面，加强研修力度。由教导处牵 头，重点以阅读课程、剪纸课程为主，组织教师开展多层次、多渠道、全 方位的研究，边实践，边研究，

3、边总结，不断探索，并上升为理论。各课题组针对实际教育教学中面临的问题形成小课题，数学组关于 数学作业设计有效性的研究英语组初中英语词汇教学 、理化组通过 理化试验提高学生动手能力的探究、 政史组 小组合作学习要让每个学生 都动起来 ，各主持人带领组员着手研究，教导处将对研究过程进行跟踪督 促、指导。3、围绕网络研修及校本研修整合项目，开展阶段性研修 第一阶段：组织坊员集中观课，写观课心得。围绕学生学习起点主题， 开展线下研讨活动，并完成一份学习起点与学习任务分析单。第二阶段：围绕学生学习重难点主题，开展线下研讨活动， 并形成一 份针对性教学片段设计与反思单。第三阶段：围绕学习效果反馈，开展线下研讨活动， 并形成一份跟进 性练习设计与效果分析单。四、校本研修时间安排2018 年 9 月：学生书写规范周活动2018 年 10 月：英语组写作课的研究2018 年 11 月：城关二中教育联盟“学本”课堂示范课展示活动2018 年 12 月：城关二中教育联盟优秀学科观摩、交流活动2019 年 1 月：校本课程展示活动2019 年 3 月：学科坊主示范课活

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