三上语文第七单元测试卷(1)

1、三年级语文第七单元达标试卷班别：_姓名：_得分：_一、我会看拼音写词语jn zhn gù rán w gu f tou suí biàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tái ji jio ào qin x hun liáng p sù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确的读音画“”蜗牛（ w w ） 履带（ l l ） 戳穿（ chuó chu ）懦弱（ x nuò ） 两束（ sù shù ） 海港（ xiàng n ） 和睦相处（c

2、h chù） 匀称 （chn chèn） 重量（lián liàn）到处 （ch chù） 称一称（chn chèn） 测量（lián liàn）三、辨字组词炮（ ）坦（ ）难（ ）匠（ ）锯（ ）阶（ ） 跑（ ）但（ ）推（ ）匣（ ）据（ ）价（ ） 四、填写反义词傲慢（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ） 愚蠢（ ） 五、选词填空。 傲慢地 谦虚地 焦急地1、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐（ ）问。2、商人（ ）问：“老人家，你看见过一头骆驼吗？”3、“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）回答。虽然 居然 依然 4在环境优美

3、的公园里，他（ ）随地乱扔废物。 5小明（ ）跑在队伍的最后面，但（ ）坚持跑完全程。 六、根据课文内容填空。1狮子和鹿这个故事是按_顺序写的。故事告诉我们：_2、陶罐和铁罐主要通过陶罐和铁罐（ ）、（ ）、（ ）的描写来表现铁罐（ ）（ ）和陶罐的（ ）（ ） 。“奚落”在本课指_.“想提并论”指_.“和睦相处”指_.3、科利亚的木匣这是一篇叙事性课文，按照（ ）（ ）（ ）的顺序记叙。从这件事中感悟到（ ）的道理。4、矛和盾的集合中矛的作用是（ ），盾的作用（ ）。二者的优点集于一身发明坦克说明（ ）。 5成语故事（ ）的故事讽刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟着（ ）的变化而（ ）看法或

4、办法。6、妈妈说：“（ ），人无完人。要多看别人的优点。”7、“千里之行，（ ）。”告诉我们凡事要从小事做起。8、我得了第一名，老师对我说：“（ ），更进一步。”七、阅读短文，回答问题。（一）“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。、“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西，我不见得比你差。在说” “住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1、 请在文中提示语中加上描写神态的词语。2、 用文中带点的词语写句子。是

5、不是_3、 铁罐认为自己_，陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和它“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是_，并不是_，所以不想与铁罐争吵。4、 “我却永远在这里，什么也不怕。”事实真的就像铁罐所预言的那样吗？如果当时你在场，你会对铁罐说些什么呢？_。（二） 蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”

6、蜡烛看了一眼趾（zh）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！” 一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬（jù，蜡烛的意思）成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。” 1在文中找出两组反义词（4分） （ ）（ ） （ ）（ ） 2填上恰当的词语（4分） （ ）的纱罩 （ ）的蜡烛 （ ）地说 （ ）地喊 3在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分） 台灯_ _ _ 蜡烛_ _ _ 4蜡烛具备的精神是什么？（4分） _。八、习作从文中任选几种动