《学习《国家通用语言文字法》心得体会》

1、精品文章:学习国家通用语言文字法心得体会杨树中心校陶永亮在最近一段时期之内，我们学校开展了大规模的学习国家通用 语言文字法活动，在学校大力提倡学好普通话的今天，我们也进入 了学习全社会普遍关注的中华人民共和国国家通用语言文字法的 行列中来。通用法已于XX年10月31日经第九届全国人民代表大 会常务委员会第十八次会议审议通过，并于xx年1月1日起施行， 这是我国历史上第一部关于语言文字的法律。通过学习通用法，我渐渐的明白了：这是一部实现顺畅交流, 拉近你我距离的好法律。我国是一个多民族、多语言、多文种的国家, 有56个民族、共有70多种语言，50多种文字。当前，语言文字的 应用现状与社会发展的要

2、求相比，还存在某些滞后现象：有些地区方 言盛行，在公共场合说普通话还没有真正形成风气；社会上滥用繁体 字、乱造简体字的现象比较普遍；造成了许多不必要的语言文字障碍 和误会。在教育领域，可能因为教师的普通话不好，使学生听不懂课; 在商业领域，可能因为语言不通，错失许多商机，或者因为合同文字 不同，造成歧义而打官司。大量事实说明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策性文件, 规范性差，权威性小。制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳 入法制轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理。于是，在党和国家的重视 下，在为语言文字规范化呕心沥血、付出辛勤劳动的前贤以及为语言 文字规范化、标准化的立

3、法呼吁和做了大量工作的广大人民群众、有 识之士、语言文字工作者和法律工作者的共同努力下，五千年的中华 民族文明史，终于诞生了第一部语言文字法，很多现状表明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策文件， 规范性差，没有力度，只有制定国家通用语言文字法，把语言文字工 作纳入法律轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理， 在党和国家的重视下，有有识之士，语言文字工作者和法律工作者的 共同努力下，在全国人民的自提高中，相信中华会实现语言文字规范 化大融合。这是我国语文生活中的大事，也是社会主义现代化建设的一件大 事。语言文字法，是一部消除语言文字障碍，实现顺畅交流，构建和 谐社会的好法律。第二篇

4、：学习国家通用语言文字法心得体会杨树中心校陶永 亮在最近一段时期之内，我们学校开展了大规模的学习国家通用 语言文字法活动，在学校大力提倡学好普通话的今天，我们也进入 了学习全社会普遍关注的中华人民共和国国家通用语言文字法的 行列中来。通用法已于XX年10月31日经第九届全国人民代表大 会常务委员会第十八次会议审议通过，并于xx年1月1日起施行， 这是我国历史上第一部关于语言文字的法律。通过学习通用法，我渐渐的明白了：这是一部实现顺畅交流, 拉近你我距离的好法律。我国是一个多民族、多语言、多文种的国家, 有56个民族、共有70多种语言，50多种文字。当前，语言文字的 应用现状与社会发展的要求相比

5、，还存在某些滞后现象：有些地区方 言盛行，在公共场合说普通话还没有真正形成风气；社会上滥用繁体 字、乱造简体字的现象比较普遍；造成了许多不必要的语言文字障碍 和误会。在教育领域，可能因为教师的普通话不好，使学生听不懂课; 在商业领域，可能因为语言不通，错失许多商机，或者因为合同文字 不同，造成歧义而打官司。大量事实说明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策性文件, 规范性差，权威性小。制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳 入法制轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理。于是, 在党和国家的重视下，在为语言文字规范化呕心沥血、付出辛勤劳动 的前贤以及为语言文字规范化、标准化的立法呼吁

6、和做了大量工作的 广大人民群众、有识之士、语言文字工作者和法律工作者的共同努力 下，五千年的中华民族文明史，终于诞生了第一部语言文字法，很多现状表明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策文件， 规范性差，没有力度，只有制定国家通用语言文字法，把语言文字工 作纳入法律轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理， 在党和国家的重视下，有有识之士，语言文字工作者和法律工作者的 共同努力下，在全国人民的自提高中，相信中华会实现语言文字规范 化大融合。这是我国语文生活中的大事，也是社会主义现代化建设的一件大 事。语言文字法，是一部消除语言文字障碍，实现顺畅交流，构建和 谐社会的好法律。第三篇：国家

7、通用语言文字法一一学习体会国家通用语言文字 法学习体会崔瑞峰XX年1月1日，中华人民共和国国家通用语言文字法正式施 行，标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道， 对于促进祖国统一、民族团结、社会进步意义重大。通过学习通用法，我渐渐的明白了：这是一部实现顺畅交流, 拉近你我距离的好法律。我国是一个多民族、多语言、多文种的国家, 有56个民族、共有70多种语言，50多种文字。当前，语言文字的 应用现状与社会发展的要求相比，还存在某些滞后现象：有些地区方 言盛行，在公共场合说普通话还没有真正形成风气；社会上滥用繁体 字、乱造简体字的现象比较普遍；造成了许多不必要的语言文字障碍 和误会

8、。在教育领域，可能因为教师的普通话不好，使学生听不懂课; 在商业领域，可能因为语言不，错失许多商机，或者因为合同文字不 同造成歧义而打官司等等。大量事实说明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策性文件, 规范性差，权威性小。制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳 入法制轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理。于是, 在党和国家的重视下，在为语言文字规范化呕心沥血、付出辛勤劳动 的前贤以及为语言文字规范化、标准化的立法呼吁和做了大量工作的 广大人民群众、有识之士、语言文字工作者和法律工作者的共同努力 下，五千年的中华民族文明史，终于诞生了第一部语言文字法。很多 现状表明，在语言文字工

9、作中，没有法律，只靠政策文件，规范性差, 没有力度，只有制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法律 轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理，在党和国家 的重视下，有有识之士，语言文字工作者和法律工作者的共同努力下, 在全国人民的自提高中，相信中华民族会实现语言文字规范化大融 合。这是我们生活中的大事，也是社会主义现代化建设的一件大事。 语言文字法，是一部消除语言文字障碍，实现顺畅交流，构建和谐社 会的好法律。第四篇：学习国家通用语言文字法心得体会（郑继良）恭城 县财政局郑继良普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通 思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话

10、为基础方言、 以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话 能给人一种美感，给人一种无穷的享受。在上学的时候也学过普通话通过这几天的学习我认为当时为什 么没有学好普通话有以下几点1没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少，回宿舍没有练习， 在学习、生活中没有应用，一开口就原形毕露了，也没有意识要去纠 正。2缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西，但有时候别 人的总结的并不适合我们，只有自己领悟的东西最重要。3基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好，比如发音 器官的控制、音节结构特点、语流音变，以至于有时候老师讲到舌头 要放哪个部位都不知道该怎样放，别人有不可能拿着你的舌头

11、乱摆。要学好普通话，做到以下几点就有很大的提高：（1）有恒心。学一门语言不是一朝一夕的事，它需要长时间的 不间断的练习，三天打渔两天晒网是难以学好的，因此我们要有恒心, 坚持学习。（2）安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意 安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学 习普通话。这是学习好普通话的时间保证。（3）整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列 出，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不 规范读音。这是对比学习法。（4）跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往， 或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。

12、这 是延伸学习法。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说。语言取决于环境。 在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音 浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通 话说好。通过普通话的学习，使我受益非浅。自我感觉，我的普通话水平在不断提高。语言是一种奇妙的东西，既能表达我们内心的想法，亦能掩饰它 们；既能赞美他人，亦能贬斥他人；既能与人沟通交流，亦能拒人于 千里之外”我发誓要学好普通话不单单是因为同学们的嘲笑，更多的是因为 它的重要性以及自己对普通话的喜爱。我个人认为普通话是最有用的 语言，它能帮助我们表达任何个观点和看法，能让我们表现得更加完 美，它能让我

13、们结交到更多的朋友。它不像英语那样死板，它有变幻多样的音调及语言表达形式。现 今普通话变得越来越重要，已经成为了最重要的国际交流语言之一， 己经成功的由以前的“学好普通话，走遍中国都不怕”转变到现今的 “学好普通话，走遍天下都不怕”。语言是一种日积月累的东西，不能一蹴而就，需要的是信心与耐 性。我相信只要我们平时多读多听，持之以恒，终有一天我们都能拥 有一口流利而标准的普通话。第五篇：国家通用语言文字法及语言文字规范国家通用语言文 字法及语言文字规范1 .北方话是汉语中覆盖地域最广的方言，组都属于北方话。（c） 沈阳话、成都话、杭州话、西安话b.贵阳话、南京话、长沙话、太 原话C.天津话、武汉

14、话、昆明话、桂林话2 .下列三组词语中，每个字都是翘舌声母的是组。（b）a.成人、手术、暂时、展示b.师生、战术、顺畅、生产c.神州、 注释、珠算、申诉3 .下列3组词语中，韵母完全相同的是组。（b）a.进行、亲近、清新、信心b.风筝、奉承、升腾、逞能c.轰动、 冷冻、生动、工农4 .下列3组词语中，儿化和不儿化的意义不同的是。（b）a.上班、 上班儿b.火星、火星儿c.小孩、小孩儿5.下列3组词中，轻声和不轻 声的意义不同的是。（c） a.学生b.西瓜c.运气6 .“她唱得真好啊。”啊"在此处应当读作。（c） a.a （啊）b.ia （呀） c.wa （哇）7 .下列每个字的笔画全

15、是4画的一组是。（a）8 .丰、长、互、内b.世、升、书、乌c.去、以、勿、专8.书写下 列字时，末笔全是“撇”的一组是。（b） a.万、力、勿、我b.芳、乃、 伤、另c.叨、匕、易、才9.下列3组成语中，用字无误的一项是。（a） a.按部就班、风驰电掣、开诚布公b.三顾茅庐、永往直前、戮力同心 c.既往不究、班门弄斧、黄粱一梦10 .国家于xx年发布了部分计量单位名称统一用字表，对20 个计量单位旧译名中的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中， 完全规范的一组是。（c）a.海里、英两、升b.盎司、公司、哩c.加仑、英寸、千瓦ll.xx 年现代汉语通用字表确认”黏“字为规范字，“粘”不再表示

16、”黏“的 意义。下列3组词语中”粘、黏“两字通用的一组是。（b） a.黏液、粘 土、粘连、黏贴b.这种胶很黏，可以把瓷砖粘得结结实实C.他刚糊完 窗户，两只手上都是粘糊糊的粮糊。12 .汉字形体演变的总趋势是。（b） a.由简趋繁b.由繁趋简c.表音 化13 .将“路、鲁、吕、栾、刘、梁、罗、龙“这八个姓氏按音序排列, 排列正确的一组是。（1）a.梁、文IJ、龙、鲁、路、吕、栾、罗b.梁、刘、龙、路、鲁、吕、 栾、罗c.梁、文IJ、龙、鲁、路、栾、罗、吕14 .汉语拼音方案包括字母表、声母表、韵母表以及共5部 分。（b） a.声调表、隔音符号b.声调符号、隔音符号c.声调表、注意 事项15 .

17、用汉语拼音拼写“黑龙江省”（不标调），正确的是。（c） a.helongjiangshengb.heilongjiangshengc.heilongjiangshengl6.国 务 院部 门颁布普通话水平测试等级标准。（b） a.新闻出版b.语言文字工作c. 广播电视17."xx照是宋代著名词人。”拼写正确为。（c） a.liqingzhaoshisongdaizhumingdeciren.b.liqingzhaoshisongdaizhumingde ciren.c.liqingzhaoshisongdaizhumingdeciren.18.历史上有组织、有计划 的汉字规范是在时期

18、。（a） a.秦始皇b.汉武帝c.唐太宗19 .是一直沿用到今天，成为通用时间最长的汉字标准字体。（c） 隶书b.草书c.楷书d.行书20 .历代都有简体字流行在民间。当时的统治阶级把简体字看作 是“俗体“、“破体”，没有合法地位。但是就采用并创造了一百多个简体字，其中80%以上已被汉字简化 方案采用。（d） a.秦国b.元朝c.明朝d.太平天国21 .汉朝的许慎在说文解字中提到象形、指事、会意、形声、 假借和转注的“六书”说法，概括了汉字特有的构造规律，但是一般把 看成是用字的方法，而不是造字的方法。（d）22 指事、假借b.象形、转注c会意、形声d.假借、转注22.”蜻、 郊、园、芬”都采

19、用了的造字方法。（b） a.象形b.形声c.指事d.会意23 .秦始皇用字体统一了汉字，达到“书同文”。（c）一籀文b.隶书 c.小篆d.金文24 .先秦时期流行于各地的通用语称为。（b） a.俗语b.雅言c.官语25.收录汉字最多的字典是。（c）1 .康熙字典b.汉语大字典c.中华字海26.我国古代四 大书法家：王、颜、柳、赵中的“赵“是。（a） a.赵孟b.赵佶c.赵子 龙27 .是我国历史上第一部完整的系统分明的汉字字典。（a） a.说 文解字b.康熙字典c.史籀篇28.用“妈妈”来指称女性直系长 辈最早出现在朝。（d） a.宋b.元c.明d.清29 .汉字的形体从甲骨文发展至今经历了数

20、次演变，是古今字体 分水岭的早期汉字形成。（c） a.大篆b.小篆c.隶书d.楷书30 .古代书法家经常写简体字，王羲之的兰亭集序中的简体 字占总字数的。（a） a.三分之一 b.六分之一 c.九分之一 31.人民币上 印有汉字等种文字。（c） a.3b.4c.5d.632.汉字的基本笔画有5种,即。(c)a.横、竖、撇、捺、点b.横、竖、撇、点、提C.横、竖、撇、点、 折33 .”知天命之年”是一种年龄代称，它指的是。（b） a.四十岁b. 五十岁&六十岁d.七十岁34.“豆蔻年华”这一成语运用于。（a）a.十三四岁的少女b.少男少女c.长相看上去年轻的女子35.在竖 排时，不可保留

21、阿拉伯数字。（c） a.产品型号b.统计数字c.年月日36. 下列词语中，“俩”字用错的是。（b） a.咱俩b.小俩口仁他俩和她俩37 .被称为“中国书帖祖宗”的最善本近期在上海展出。（a） a.淳 化阁帖b.唐宋碑帖c.郑文公下帖38 .编著的方言是用当时的汉民族共同语“通语”来解释各地的 方言的，这是我国第一部方言著作。（a） a.西汉的杨雄b.春秋的孔子 c.汉代的许慎39.汉字是文字。（c） &象形b.表音c.意音40 .汉语拼音方案是1958年2月11日由批准的。（a） a.全国 人民代表大会b.国务院c.中国文字改革委员会41.国家通用语言文字 以作为拼写和注音的工具。a.

22、汉语拼音方案b.注音字母c.国 语罗马字42 .国家于xx年颁布，规定了用汉语拼音方案拼写现代汉语 的规则。（a）a.汉语拼音正词法基本规则b.汉语拼音正词法c.汉语 拼音应用规则43 .初等教育进行汉语拼音教学。（b） a.可以b.应当c.根据需要决 定是否44,1973年12月18日，28届联合国大会通过汉语为联合国六 种法定语言之一，其他五种语言为语。（c）a.英、俄、法、德、日b.英、俄、法、阿拉伯、葡萄牙c.英、俄、 法、阿拉伯、西班牙45.汉语普通话共有个基本音节，加上阴阳上去四声，就构成1200 多个音节。（b） a.300b.400C.50046.提倡书法家写规范的简化字，是顺

23、 应广大人民群众要求文字的愿望，是适应社会主义时代生活节奏变快 的形势，是社会发展的必然。（c）a.易读、易认、易懂b.易写、易读、易懂c.易写、易认、易懂47. 汉字的标准化是指：在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础 上，做到现行汉字的“四定”，即。（c）a.定量、定义、定肯和定Jkb.定量、定形、定肯和定部件c.定量、 定形、定音和定序48.目前世界上共142部宪法中有部宪法规定了国语或官方语言。 （b） a.75b.79c.8349.汉语拼音方案已成为汉语走向世界的桥梁。 尤其是中国加入世贸组织后，在世界范围带动一股”汉语热“。据估计, 目前在国外学习汉语的人数超过2500万人，己

24、有个国家的2300多所 大学开设汉语课程。（b） a.75b.85c.i0550.起，全国报刊实行了横排横 写。（a ）a.1956 年 1 月 1 日 b.1958 年 2 月 11 日 c.xx 年 10 月 10 H 51.XX 年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过，由江泽民主席签发 的中华人民共和国国家通用语言文字法从起实施（c） a.xx年1 月1日b.xx年12月1日c.xx年1月1日52.普通话和规范汉字是。（b）a.国家法定语言文字b.国家通用语言文字c.国家通行语言文字53. 国家推广普通话，推行。（a） a.规范汉字b.通用汉字c.标准汉字54 .公民有学习和使用国

25、家通用语言文字的。（b） a.义务b.权利 c.责任55 .国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供。（b） a.便利 b.条件c.培训56 .地方各级人民政府及其应当采取措施，推广普通话和推行规 范汉字。（c）指语言文字工作部门b.教育行政部门c.有关部门57.国家 通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国 家统一和民族团结，有利于社会主义。（c） a.法制建设b.现代化建设 c.物质文明和精神文明建设58.国家奖励为国家通用语言文字事业做 出的组织和个人。（b） a.重大贡献b.突出贡献c.特殊贡献59 .依据中华人民共和国宪法和国家通用语言文字法的 规定，各民族都有自

26、己的语言文字的自由。（c） a.使用b.发展c.使用 和发展60 .少数民族语言文字的使用依据及其他法律的有关规定。（a） a.宪法、民族区域自治法b.宪法c.民族区域自治法61.国家机关以为 公务员用语用字。（b） a.汉语和汉字b.普通话和规范汉字c.中文62 .学校及其他教育机构通过教授普通话和规范汉字。（a） a.汉语 文课程b.语文课程c.各种课程63 .汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通 用语言文字应当符合国家通用语言文字的。（c） a.法律和规定b.方针 和政策c.规范和标准64 .广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外 国语言为播音用语的，须经批

27、准。（b）a.国务院语言文字工作部门b.国务院广播电视部门c.国务院外事 工作部门65 .公共服务行业以为基本服务用字。（a）-规范汉字b.通用汉字 c.常用汉字66 .依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行监督和 管理。（c） a.县级以上各级人民政府b.县级以上各级人民政府语言文 字工作部门c.县级以上各级人民政府工商行政管理部门67.违反国 家通用语言文字法规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的, 由责令其限期改正，并予以警告。（a） a.有关行政管理部门b.司法部 门c.教育部门68 .中华人民共和国宪法第条规定“国家推广全国使用普通话 "o （b）二十八b.十九

28、c.二十69.经国务院批准，每年9月份第三周是 全国推广普通话宣传周年9月12日至18日是第届全国推广普通 话宣传周。（b） a.六b.七c.八70 .我国跨世纪推广普通话的工作目标是年以前，普通话在全国 范围内逐步普及。（b）a.xxb.xx71.当前国家推广普通话的方针是7（c）a.大力提倡、重点推行、逐步普及b.大力推行、重点普及、逐步 提高c.大力推行、积极普及、逐步提高72 .推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，。（b） a.在 任何场合说普通话，不说方言b.在正式场合和公共交际场合说普通话 c.只在学校里说普通话73 .国家公务员应达到的普通话等级是不低于。（c） a.二级

29、甲等 b.二级乙等c.三级甲等74 .语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级不低于。（b） a.一级甲等b.二级甲等c.二级乙等75 .国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通 话等级是。（a） a.一级甲等b.一级乙等c.二级乙等76.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的，对 以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定，但也要鼓励他 们在教学和公务活动中使用普通话。（c）a.1946年1月1日b.1950年1月1日C.1954年1月1日77.学校 应继续坚持普通话的法定地位，加大行政力度，争取在新世纪最初 3-5年内，使普通话成为各级各类学校的教学语言和的校园语

30、言。（c） 城镇学校b.城镇中小学c.城镇学校及幼儿园78.普通话以北京语音 为标准音，以北方话为基础方言，以为语法规范。（a）a.典范的现代白话文著作b.典范的白话文著作c.典范的现代文著 作79 .普通话在台湾地区一般称为。（b） a.普通话b.国语c.华语80. 普通话里的轻声独立的音调。（b） a.是b.不是c.有时是，有时不是81 .清朝有一位皇帝于公元1728年发布上谕，要求各级官员在公务说话中说官话（当时的通用语言），这位皇帝是。（b） a.康熙皇帝 b.雍正皇帝c.乾隆皇帝82 .新版现代汉语规范字典、现代汉语词典都采用两种查 字法，即。（a）a.音序查字法、部首查字法b.音序查字法、笔画查字法c.音序查 字法、四角号码查字法83 .除现代汉语常用字表、现代汉语通用字表、信息交换 用汉字编码字符集的基本集和第二、第四辅助集外，现形规范汉字主要的依据还有。心）a.简化汉字总表、第一批异体字整理表、部分计量单位名 称统一用字表b.汉字简化方案、第一批异体字整理表、计量 单位名称用字表c.简化字总表、异体字整理表、部分计量单位名称用字表