版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit One Whats he like?Part APart BLets learnLets talkLets tryLets spellLets learnLets talkLets tryRead and writeLets wrap it up欢乐记单词轻松学语法Lets learnoldyoungfunnykindstrict回到首页回到首页Lets talkWu Yifan: Do you know Mr Young? Oliver: No, I dont. Who is he?Wu Yifan: Hes our music teacher.Oliver: Is he youn
2、g?Wu Yifan: No, he isnt. Hes old.Oliver: Is he funny?Wu Yifan: Yes, he is.Oliver: Great! I like funny teachers.回到首页Whos your English teacher?Yes, she is.Is she kind?Miss White.tallfriendlykind quietfunnyyoungold回到首页句型学习句型学习1.Who+be动词动词+主语?主语? 此句型用来询问某人是谁此句型用来询问某人是谁2.Be+主语主语+形容词?形容词? 此句型用来询问他人的外貌、性格等
3、特征,是对自己猜测此句型用来询问他人的外貌、性格等特征,是对自己猜测的一种表达。回答时的一种表达。回答时 用用yes或或no开头。开头。回到首页Who is he?Hes our music teacher.Whos your art teacher?Mr Jones.Yes, he is.Is he young?Whos Mrs Smith?Shes the head teacher. Shes tall. Shes strict.回到首页Lets tryWu Yifan and Oliver see Mr Li. Look at the pictures below. Listen and
4、 tick.回到首页Lets spell/ babyhappywindysunnysorry发音要领:以上单词都以字母以上单词都以字母y结尾,且都发结尾,且都发 ,发音时嘴唇微微张开,舌尖抵下,发音时嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。齿,舌前部抬高,嘴形扁平。/ / 回到首页Lets learnpolitehelpfulshyhard-workingclever回到首页回到首页Lets talkChen Jie: Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.John: Really? Whats she like?Chen Jie :
5、 Shes kind.John : Is she strict?Chen Jie : Yes, sometimes.John : Do you know her?Chen Jie : Yes. Shes my mother.John : Haha. Cool!回到首页Shes quiet.Whats Chen Jie like?funny kindquiet strictnice friendly回到首页句型练学习句型练学习Whats like?此句型用来询问他人的外貌或性格此句型用来询问他人的外貌或性格Whats Wu Yifan like?Hes hard-working.Whats he
6、 like?Hes polite.回到首页Lets tryMs Wang is a new teacher here. Listen and tick.What is Ms Wang like?quietfriendlyfunny回到首页Read and writeMeet Robin!Sept.1st,TuesdayI have a robot! His name is Robin. My grandpa made him.Robin is short but strong. He is really clever. He can speakChinese and English.He is
7、 hard-working. He is very helpful at home.He is strict, too. He makes me finish my homework!回到首页人称人称代词代词我我你你/你们你们他他她她它它 我们我们 他他/他他/她她主格主格IyouhesheitwetheyLets wrap it up1.回到首页2.Be 动词的三种基本形式动词的三种基本形式 be动词的基本形式是动词的基本形式是am, is ,are。 (1)如果主语是第一人称()如果主语是第一人称(I)时,)时,be动词用动词用am。 (2)如果主语是第一人称复数()如果主语是第一人称复数
8、(we),第二),第二人称人称 (you你你/你们)你们)时或第三人称复数(时或第三人称复数( they ),),be动词用动词用are。 (3)如果主语是第三人称单数()如果主语是第三人称单数(he,she,it)时,)时,be动词用动词用is。巧学妙记:“I”用用“am”“You”用用“are”is用于它用于它(it)、他、他(he)、她、她(she)复数一定要用复数一定要用“are”,切莫用错闹笑话。切莫用错闹笑话。回到首页大显身手大显身手一、用一、用be动词填空。动词填空。 1.Jenny my sister. 2.Zhang Liang and Li Fei good friends
9、. 3.They in the schoolbag. 4.It pretty. 5.He short but strong.二、根据句意或汉语意思完成句子。二、根据句意或汉语意思完成句子。 1. is a girl. is a boy. 2. am helpful at home. 3. (他们)(他们)are young. (我们)(我们)are old.回到首页回到首页爸爸是young,爷爷是old,妈妈是strict,奶奶是kind,我是funny,那妹妹呢?妹妹有点shy,待人接物非常polite,头脑灵活clever,学校学习hard-working,在家干活helpful,大家都很喜欢她。回到首页询问某人的外貌特征或性格特点的句型询问某人的外貌特
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国氯酸钠行业竞争态势与投资动态预测研究报告(2024-2030版)
- 中国植物源生物农药行业需求态势及投资前景预测研究报告(2024-2030版)
- 中国改善睡眠保健品产业消费动态及营销趋势预测研究报告(2024-2030版)
- 中国手机支付行业市场前瞻与未来投资战略研究报告(2024-2030版)
- 中国基因修饰市场经营现状分析与发展潜力预测研究报告(2024-2030版)
- 中国冷镦机行业深度调研与发展态势分析研究报告(2024-2030版)
- 中国个人委托贷款行业市场前瞻与未来投资战略研究报告(2024-2030版)
- 中国七厘散市场需求前景预测及发展潜力规划研究报告(2024-2030版)
- 中国ELISA酶标仪行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告(2024-2030版)
- 2024-2030年鹅养殖行业市场发展分析与发展趋势及投资前景预测报告
- 期中测试卷-2024-2025学年统编版语文二年级上册
- 2024年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷、甲卷诗歌鉴赏试题讲评课件
- 10以内口算题每页50道
- 健康科普宣教课件
- 《巴蜀文化简论》PPT课件.ppt
- 电动自行车火灾的勘查检验技术及案例分析
- 氯化钠与氯化铵分离解析
- 关注青少年心理健康孩子的人格培养与家庭教育
- 如何做好施工企业的技术管理工作
- 中国联通某分公司网格化管理工作指导意见
- 内控评价各部门需提供的资料
评论
0/150
提交评论