四年级《搭石》课件1_第1页
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文档简介

1、 1. 1.读准字音读准字音, ,读好词语读好词语, ,勾勾出课文中的四字词。出课文中的四字词。 2. 2.读通句子读通句子, ,遇到难读的遇到难读的句子多读两遍。句子多读两遍。 3. 3.读完后想一想读完后想一想, ,这篇课这篇课文主要写了什么文主要写了什么? ? 间隔间隔 相背而行相背而行 一行人一行人 他的作业每一行都写他的作业每一行都写得很工整。得很工整。 一行人走搭石的时候一行人走搭石的时候, ,动作是那么协调有序。动作是那么协调有序。 山洪暴发山洪暴发 溪水猛涨溪水猛涨 脱鞋挽裤脱鞋挽裤 协调有序协调有序 清波漾漾清波漾漾 人影绰绰人影绰绰 招手示意招手示意 相背而行相背而行 理所

2、当然理所当然 山洪暴发山洪暴发 溪水猛涨溪水猛涨 山洪山洪暴暴发发 溪水猛涨溪水猛涨 每年汛（每年汛（xnxn）期，）期，山洪山洪暴发，溪水猛涨暴发，溪水猛涨。山洪过后，。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须来来去去，必须脱鞋挽裤脱鞋挽裤。 协调有序协调有序 每当上工、下工每当上工、下工，一行人，一行人走走搭石的时候，动作是那么搭石的时候，动作是那么协协调有序调有序！前面的抬起脚来，后！前面的抬起脚来，后面的紧跟面的紧跟上去，上去，踏踏的声音，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。影绰绰，给人画一般

3、的美感。 每当上工、下工每当上工、下工，一行人，一行人走走搭石的时候，动作是那么搭石的时候，动作是那么协协调有序调有序！前面的抬起脚来，后！前面的抬起脚来，后面的紧跟面的紧跟上去，上去，踏踏的声音，踏踏的声音，像轻快的音乐；像轻快的音乐；清波漾漾清波漾漾，人人影绰绰影绰绰，给人画一般的美感。，给人画一般的美感。 招手示意招手示意 相背而行相背而行 理所当然理所当然 进入秋天，天气变凉，家乡的进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。这就是搭石。 搭石，构成搭石，构成了了家家乡的

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