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文档简介

1、作文训练:在记叙中穿插议论教学目的:l.掌握在记叙中信当穿插议论的作用。2.理解在记叙中穿插议论的注意之点。3.学习写一篇穿插议论的记叙文。教学重点:目的:l.2.3教学难点:目的:3教学设想说课精要一、设计一定的自读考虑题,指导学生自该知识短文在记叙中穿插议论二、选取两篇范文指导学生掌握议论的写法。三、运用短文介绍有有关知识,学习写一篇穿插议论的记叙文。教学步骤:一、指导自读知识短文在记叙中穿插议论。101出示自读考虑题;记叙文以什么表达方式为主?在记叙中恰当穿插议论有什么作用?在记叙中穿插议论要注意什么问题?2学生根据内容考虑、讨论,充分发表意见后,教师提示;感情常常是通过对人物事件的描绘

2、表现出来的。在记叙中治当地穿插议论,往往会使文章锦上添花,因为它能引起读者联想,激起读思想上的共鸣,起到画龙点睛的作用,承上启下的过滤作用。在记叙中穿插议论,一定要注意恰当,一般来说,议论要以记叙为根底,要为深化记叙内容的需要效劳。二、指导学习分析151.学生读?一件珍贵衬衫?的开头和结尾局部,?一面?的结尾局部。内容是第二册语文的第5、第6两课2教师指导分析哪些是记叙、哪些是议论、哪些是抒情?参照课文内容分析,材料略三、稳固练习15提供两篇范文,启发学生进展议论。范文1?思念?P290课文。范文2?失败是个未知数?P280课文。要求:?起点之美?1.找出课文中有关的议论句子。2.体会议论句子在文中的作用。四、布置作业2

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