第二单元测试卷 (3)_第1页
第二单元测试卷 (3)_第2页
第二单元测试卷 (3)_第3页
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文档简介

1、第二单元测试卷一、给划线的字选择正确的读音，用“”画出来。衬衫（snshn） 跋涉（sèshè）濒临（bnpín）装载（zizài） 清澈（cèchè）咆哮（páopào）二、看拼音写词语。 tòu uò sn lín zhèn f（）（）（） tè sh jiù hù lí mín（）（）（）三、照样子，填写词语。例：清对浊对懒对恶对劣对偏四、把下列词语补

2、充完整，并选择两个词语写句子。（）（）交迫 毫不（）（）不（）而（）小巧（）（）_五、按要求完成句子练习。1、照样子，把句子写具体。例：翠鸟蹬开苇秆，飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（1）秋天到了，树上的叶子纷纷飘落下来。_（2）蒲公英的花可以张开、合上。_2、工人们把排水管放在地上。（改成“被”字句）_3、一年年，一代代，山坡上的树木不断减少。（缩句）_六、将下面的古诗、佳句连一连。穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜万壑树参天  千山响杜鹃池上碧苔三四点  叶底黄鹂一两声雨里鸡鸣一两家  点水蜻蜓款款飞七、阅读短文，回答问题。老树笑

3、了一个荒凉的山坡上，站着一棵老树，它正轻轻地叹息着。虽说是春天，但老树的枝叶还是稀稀疏疏的。“唉！”它的叹息惊动了一朵小野花，小野花问：“老树爷爷，你为什么叹气啊？”“你看看，几十米之内，连一棵和我说话的树也没有。”小野花很同情老树。“唉！”老树说，“以前，这一带是茂密的森林。那时候小鸟在枝头歌唱，小鹿在草地上玩耍，小溪缠绕在我脚下，唱着悦耳的歌，大森林里一片兴旺的景象。后来，人们为了赚钱，乱砍滥伐，先后把我的同伴都砍掉了，造成水土流失，破坏了生态环境。现在，这里的小溪干了，连一只鸟的影子也没有，小动物们再也不在这里玩耍了。土地干了，这里再也没有了生机。”说到这里，老树不禁流下了眼泪。小野花说

4、：“对啊，别说是您，连我这一朵不起眼的小野花也无法生存下去了。”说到这里，不远的地方传来了人们的声音，老树说：“我这一把老骨头，大概也难逃今天。”正说着，跑来了几个小孩。老树又说：“难道连这些娃娃也要来砍树吗？”孩子们走近了，可是他们并没有砍树，只是把一株株小树苗种在土里，再浇上一些水，还插上了小木牌：保护树木，人人有责。老树看着他们，微微地笑了。1、联系上下文，解释下列词语。（1）荒凉：_（2）稀稀疏疏：_2、根据短文内容填空。（1）老树伤心流泪是因为，后来它笑了，是因为_。（2）人们为了赚钱，乱砍滥伐树木会造成_。3、用“”画出文中的一个反问句，并改成陈述句。_4、想象一下，若干年后，孩子们种的小树苗长大了

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