非常完整的《忆江南》-ppt1演示教学

1、非常完整的非常完整的忆江南忆江南-ppt1 忆江南忆江南江南江南 同学们，你们知道词吗？同学们，你们知道词吗？词 词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。词有乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。词有各种不同的词牌名，比如：各种不同的词牌名，比如：“忆江南忆江南”、“渔歌渔歌子子” ，还有，还有“江城子江城子” 、“西江月西江月”、“浣溪纱浣溪纱” “菩萨蛮菩萨蛮”等。等。 词牌与音乐曲谱有关，而与词的内容一般没有什词牌与音乐曲谱有关，而与词的内容一般没有什么联系，作词者只是依谱填词么联系，作词者只是依谱填词。回

2、忆、思念回忆、思念 江南一带江南一带忆江南忆江南 （唐）白居易（唐）白居易 江南好，江南好， 风景旧曾谙。风景旧曾谙。 日出江花红胜火，日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。 能不忆江南？能不忆江南？ n n江南好，江南好，风景旧曾谙。风景旧曾谙。熟悉熟悉 江南真好，我对江南的美丽风景曾经是江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉，多么了解。多么的熟悉，多么了解。 日出江花红胜火，日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。 比作比作 比作比作 江花江花江水江水 太阳从东方太阳从东方升起，阳光普照升起，阳光普照大地，遍地开放大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，的鲜花更加艳丽，红

3、日映照，红花红日映照，红花像燃烧的火焰；像燃烧的火焰；春光水碧，绿波春光水碧，绿波粼粼，由于江花粼粼，由于江花红，所以江水更红，所以江水更显得碧绿。显得碧绿。火焰火焰蓝草蓝草日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。 晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红。 春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿。 看到这么美的画面，你的脑子浮现出了看到这么美的画面，你的脑子浮现出了那些词语？那些词语？春光明媚春光明媚 春花秋月春花秋月 春华秋实春华秋实 春色满园春色满园 春回大地春回大地 春暖花开春暖花开 鸟语花香鸟语花香 春意盎然春意盎然 花红柳绿花红柳绿 柳暗花明柳暗花明 满园春

4、色满园春色 柳绿花红柳绿花红 日出江花日出江花红胜火红胜火， 春来江水春来江水绿如蓝绿如蓝。（比喻）（比喻） 能不忆江南？能不忆江南？江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？反问句反问句 诗人曾在江南做官十年，为人民作诗人曾在江南做官十年，为人民作了很多好事，当地百姓和他的感情很深。了很多好事，当地百姓和他的感情很深。后来，他生病了，不得不谢任苏州刺史后来，他生病了，不得不谢任苏州刺史一职，在他离任回洛阳时，苏州的人们一职，在他离任回洛阳时，苏州的人们不舍得他走，都哭着为他送别。不舍得他走，都哭着为他送别。诗人忆的仅仅是诗人忆的仅仅是江南的景吗？江南的景吗？ 带

5、着江南人民对诗人的爱戴：带着江南人民对诗人的爱戴：带着诗人对江南人民的思念之情：带着诗人对江南人民的思念之情：带着诗人对江南春色的无限眷恋之情：带着诗人对江南春色的无限眷恋之情：带着诗人那忘不掉、抹不了的江南情：带着诗人那忘不掉、抹不了的江南情： 忆的还是人情忆的还是人情能不忆江南？能不忆江南？ 忆江南忆江南 （唐）白居易（唐）白居易 江南好，江南好， 风景旧曾谙。风景旧曾谙。 日出江花红胜火，日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。 能不忆江南？能不忆江南？ 当堂检测当堂检测1、下列句子运用了什么修辞手法？、下列句子运用了什么修辞手法？A、比喻、比喻 B、拟人、拟人 C、反问、反问

6、 D、对比、对比（1）能不忆江南？（）能不忆江南？（ ）（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（ ）C A2、根据词的内容填空。、根据词的内容填空。（1）忆江南忆江南词牌名中的一个（词牌名中的一个（ ）字，表）字，表现了作者对江南的无限怀念。现了作者对江南的无限怀念。（2）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”可以从句中看出春天的的江水的颜色是（可以从句中看出春天的的江水的颜色是（ ）。）。忆忆绿色绿色 忆江南 其一 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 其二 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 其三 江南忆，其次忆吴