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文档简介
1、Unit8 What color is it？ 教学设计 一、教学目标：1.能听懂、会说、并会认读color、 black、 white 、red、 yellow 、orange六个单词。2. 能听懂、会说、会读、会用下列句型：What color is it？Its 二、教学重点：会用What color is it? Its .进行问答。三、教学难点： 1.颜色单词的听、说、读、写。 2.句型 ： What color is it？ Its 教学过程： Step1:Leading in 1.Greeting(T and Ss). 2.Look at some
2、pictures of colors. Step 2:Presentation： Color / whitecolorc-o-l-o-r颜色whiteW- h-i-t-e白色 1.师领读。（强调发音） 2.指名读。 3.从低到高。 4.写单词。 blackcolorc-o-l-o-r颜色blackb- l- a -c -k黑色 1.师领读。（强调发音） 2.生蒙眼，感受黑。 3.写单词。redcolorc-o-l-o-r颜色redr-e-d红色 1.师范读。 2.选小老师领读。 3.男女生比赛读。 yellow 、orangecolorc-o-l-o-r颜色yellowyellow黄色orangeorange橙色1.师领读。2.生蒙眼，感受黑。3.大小声读。Step 3：Practice Activities： 1.Show me . 2.Play a game: Show me.和 which color is missing ? 3.Pairwork. 4.Play a game : 掷色子Step 4： Homework 1 抄写每个单词五遍，翻译一遍。 2 练习句型： What color is it？ Its Step 5： Blackboard design Unit8 What color is it? What
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