出师表知识点_第1页
出师表知识点_第2页
出师表知识点_第3页
出师表知识点_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、出师表一、文学常识出师表选自诸葛亮集,作者诸葛亮,字孔明,三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议,(其中最主要的一条是:亲贤远佞,用课文中的话说就是“亲贤臣,远小人”这是关系到国家存亡的根本是三项建议的核心。)表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。 二、重点字词1、(1)崩殂: 帝王死 (2)光先帝遗德: 发扬光大 (3)菲薄: 轻视自己 (4)恢弘:发扬扩大 (5)引喻适义:称引 恰当 (5) 臧否(评论人物好坏) (6)异同 :不同 (6)刑赏:罚 (7)昭.之理

2、 显示 治理 (8)淑均:善良公正 (9)倾颓:倾覆衰败 (10)倾覆:兵败 (11)布衣:平民 (12)躬耕:亲自。 (13)闻达:做官扬名 (14)猥:辱(这里指:降低身份) (15)驱驰:奔走效劳 (16)夙:早晨 (17)不毛:荒凉的地方 (18)庶竭:希望 (19)驽(劣马)钝(刀刃不锋利): 比喻才能平庸 (20)攘除:铲除。 (21)彰:表明 (22)斟酌损(减少)益(增加): 考虑 (23)慢:怠慢 (24)以彰其咎 表明 过失 (25)以咨诹善道:询问 (26)雅言:正确的言论(27)临表涕零:面对 眼泪 (28)秋:时 (29)良实:善良、诚实的人 (30)偏私:偏爱私心

3、(31)优劣:才能高的和才能低的 2、通假字:阙:(通“缺”) 缺点 简 (通“拣”) 选拔 有(通“又”) 3、古今异义字: 卑鄙:身份低微,出身鄙野。 今:指品质低劣。 由是感激:有所感并且情绪激动 今:意指激动感谢。 痛恨:痛心遗憾。 今:指十分憎恨。 开张:扩大。 今:指商店开始营业。 晓畅:精通熟练 今:作文通顺明白 4、 一字多义: 是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。(给予) 恐托付不效。(成效) 深追先帝遗(yí)诏 (遗留) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 (任务) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 (用来) 性行淑均 (行为) 此后汉所以倾颓也 (.的原因) 行阵和

4、睦 (军队) 俱为一体 (是) 咨臣以当世之事 (拿) 作奸犯科及为忠善者 (做,行) 寄臣以大事 (把) 众议举宠为督 (做,担任) 遂许先帝以驱驰 (为、替) 先帝不以臣卑鄙 (因为) 以光先帝遗德 ( 来) 以塞忠谏之路也 (以致) 5、 成语: 妄自菲薄 三顾茅庐 计日而待 作奸犯科 三、翻译重点句子: (1),今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 现在天下分成三国,蜀汉民力困乏,这实在是危急存亡的时候啊。 (2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者, 皇宫中丞相府里的人,都是一个整体,升降官吏,评论人物,不应该因在宫中或府中而有异。如果有作奸邪的事违反

5、科条法律的人 (3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。 (4)此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。 这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。希望陛下能亲近信任他们 (5)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 我只希望在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。 (6)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈.由是感激,遂许先帝以驱驰。 先帝不嫌我身份低微,见识浅陋,不惜降低身份,委屈自己 .因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳 (7)受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 在军事上失

6、败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使 。从那时到现在二十一年了 (8)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 先帝知道我谨慎小心,所以先帝在临死的时候,把国家大事托付给我。 (9)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也: 这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。 (10)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。 希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,来告慰先帝在天之灵。 (11)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路: 不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊!(12)以谘诹(zu)善道,察纳雅言来询问治国的好道理,分析、接受正确意

7、见。(13)此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下这些都是善良诚实的人,他们的志向思想忠诚无二,所以先帝选拔他们来留给陛下(14)必能裨补阙漏,有所广益一定能够补救缺点和疏漏,得到广泛的好处。(15)必能使行阵和睦,优劣得所这样一定能使部队团结一心,好的差的各得其所(16)北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.向北平定中原,希望竭尽我平庸的才能,铲除奸邪凶顽的敌人,恢复汉朝江山,回到旧日的国都。四、理解性默写(1)、赏罚同一标准:陟罚臧否,不宜异同; (3)、分析形势: 不利的客观条件:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊, 有利的主观条件:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身

8、于外。 (4)作者志趣(无意功名、淡泊名利):苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 (5)、临危受命(创业艰难、患难与共的经历):“受任于败军之际,奉命于危难之间” (6)、先后汉兴衰原因:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 (7)出师目标(“大事”、政治愿望):北定中原,庶竭驽钝、 攘除奸凶, 兴复汉室, 还于旧都 (8)三顾茅庐(追随先帝驱驰原因):先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 (9)作者思想感情:报先帝而忠陛下 (10)、诸葛亮集中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与出师表中的

9、两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。 (11)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄(12)“奖率三军,北定中原”的条件是:南方已定,兵甲已足。五、理解: 1、作者回忆对人生有重大影响的三件大事:表达什么情感? 三顾茅庐 临危受命 临崩寄大事 。表达了受恩感激之情。2、第七段中“大事”具体指什么?用文中的话回答。“北定中原,庶竭驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都” 3、自述身世的目的: (1)、感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。 (2)、指出创业艰难,劝勉后主发愤图强,复兴汉室 4、写作特点: (1)、以议论为主,陈述意见提出政治主张,兼记叙身世,追随先帝的原因,以身许国的

10、经过,字字句句蕴含作者报先帝忠陛下的深厚感情。议论记叙抒情相结合。有极强的说服力与感染力 (2)、语言质朴、恳切: 提先帝蕴含对先帝知遇之恩德无限感激,提陛下以父辈的真挚感情反复规劝,再三嘱咐 5、全文要点: 分析形势提出三条建议叙经历感帝恩出师目标 归结责任 6、作者“夙夜忧叹”的原因:恐托付不效,以伤先帝之明。7、“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。六、扩展 1、如何看待诸葛亮的忠心? (1)、封建社会推崇:刘汉为正统、受知遇而尽忠的一代忠臣典型 (2)、今天我们可看作为事业、为人民的全心全意服务的思想 2、从出师表中你觉得诸葛亮是一个怎样

11、的人? (1)、为报刘备三顾草庐知遇之恩,出山效命;在危难关头奉命出使,患难与共,刘备临终托孤,他受命以来,早晚忧叹, 把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁,可见他是个感恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣。 (2)、他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地分析有利不利条件,劝谏后主广开言路,赏罚分明,亲贤远佞等,可见他深懂治国之道。是一个有政治远见的人 3、结合出师表全文,说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能? (1)、为了解除后顾之忧 (2)为了汉室之隆 5、你觉得诸葛亮向刘禅提出的这条“亲贤臣,远小人”的建议,在我们现实生活中有没有意义? 无论是国家干部的选拔,还是公司人员的

12、任用,只有知人善任,任人为贤,才能使国家强盛,公司持续发展。“亲贤臣,远小人”的建议,在我们现实生活中有重要的意义 6、诸葛亮提出的三个建议,在现实生活中,有什么借鉴意义? 目前国际竞争日益激烈,我国已加入WTO,更要加强民主与法制建设,依法治国(严明赏罚),领导干部要善于听取群众意见(广开言路),激励先进,惩治腐败,使我们在国际竞争中立于不败之地。 7、相关诸葛亮的故事: 三顾茅庐 三气周瑜 病死五丈原 六出祁山 七擒孟获 摆设八阵图 空城计 舌战群儒 草船借箭 借东风 七、相关链接: (一)相关诗句:1.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(陆游书愤)2.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫蜀相)(二)三国演义中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论