创新在我身边

1、我创新 我快乐 我收获2014年青少年科学调查体验活动“创新在我身边”活动报告谢爱华 湖南省娄底市第三完全小学刘 婕 湖南省娄底市第三完全小学谢胜波 湖南省娄底市第三完全小学活动背景：2014年青少年科学调查体验活动的主题为“创新在我身边”，是由教育部、中央文明办、共青团中央、中国科协共同主办，以培养青少年科学研究兴趣、发展科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标，以科学调查、科学体验和科学探究为内容的科学普及活动。通过紧贴青少年衣食住行等日常生活中的小事观察与体验，动手实践，提出创新建议，养成创新习惯，吸引青少年参与科学探究活动，掌握初步的科学探究方法，体验科学探究的乐趣，培养青少年学科学

2、、爱科学、用科学的良好习惯。娄底三小作为一所有培养学生在创新中成长、发展16年历史的学校，在国家、省、市、区各级青少年科技创新大赛中均取得了优异的成绩，先后获各级奖项达300余人次。2012年至2014年，学校连续三年获得湖南省青少年科技创新大赛一等奖，“节约粮食，从我做起”获2013年青少年科学调查体验活动教师类作品一等奖，在全校有着浓厚的氛围，创新是三小青少年永恒的主题。活动目标：1紧紧围绕“创新在我身边”这一主题活动，通过一系列的实践体验活动让学生们在活动中学习科学知识，体验科学探究的乐趣，提高学生爱好科学的积极性。2在了解创新、感受身边的创新和学习创新方法的基础上，开展家庭、小组、班级

3、、网站等系列体验活动，对近三年手机的发展与应用、可再生能源在我们日常生活中的使用情况等进行调查研究，发现、总结问题，引导学生逐步养成自主创新的行为习惯。3通过一系列的科学调查体验活动，让学生从身边的小事中学会发现问题，提出问题，解决问题，提高自身的创新能力。活动计划、内容、方式与过程：第一阶段（宣传发动阶段）活动时间：4月份活动内容：利用校园网络、电视台、报纸、宣传橱窗、国旗下的讲话开展“创新在我身边”宣传教育。活动负责人：谢爱华、邓音第二阶段：太空种子种植活动（4月20始）成立太空种子种植小组，找农科专家学习太空种子植物的种植方法，师生共同做好太空种子栽培实验。第三阶段（学习方法，感受创新）

4、活动时间：5月20至6月20日活动内容：结合“创新在我身边”主题，根据我校的实际情况，组织全校师生学习、了解创新、感受身边的创新和学习创新方法，观看天宫二号等视频，组织学生开展“鸡蛋撞地球”的科学实验竞赛活动和“我有一个金点子”创意竞赛活动。活动负责人：谢爱华、科学教师第四阶段（暑期科学调查活动）活动时间：6月8月活动内容：以小组为单位进行开展“近3年不同年龄群体手机使用情况”和“生活中的可再生能源使用情况”调查，学生提交数据表。活动负责人：谢爱华、少先队大队辅导员、全体班主任第五阶段（收集资料，整理数据，提交成果）活动时间：8月30日至9月15日活动内容：收集学生的研究成果、整理数据、提交成

5、果负责人：谢爱华、谢瑶活动过程与结果：14月20日, 在100名报名参与太空种子种植实验的学生中精心挑选了24名学生参加活动，4月25日,在中国土壤学专家、中国农学会理事林莆田教授的指导下开始浸种、选土、育苗，4月26日，24名学生和学生家长在城南太空种子种植基地跟农科专家刘卫平校长、湖南人文科技学院生命科学系主任陈跃进教授学习太空种子的种植方法，娄底电视台公共频道和娄底晚报对此做了宣传报道。此后，6个种植小组的同学坚持每天观察，从育苗、定植、病虫害的防治做了全方位的记录。孩子们坚持一日一记一测量一拍照，无论刮风下雨、烈日曝晒都没有落下。记录下了种子从浸种到发芽、破土、出苗、定植、生长、开花、

6、授粉、结果、收获的全过程，留下了7000多张照片和3本观察日记，在主题网站和湖南省青少年科技创新活动平台上提交了20多篇观察日记。在对比实验中，孩子们发现了在不同的土壤中种植的太空种子植物的生长情况不同（黑土长势最好，红土次之，黄土长势最差），盆栽和土地栽培生长情况也不同，管理方法不同，植物的生长情况也会有所不同。同时，孩子们还发现，普通黄瓜都是一节一瓜，而太空黄瓜有双胞胎和三胞胎现象；太空南瓜生长速度很快，而结瓜情况不理想（只结了一个瓜，重3008克），雄花也出现了多胞胎现象，最多的一节开出了7朵雄花；宇番一号蕃茄长势不及宇番二号蕃茄，挂果差，叶子卷曲，但茎杆粗壮；宇番二号蕃茄虽然打顶了，但

7、长得极高，最高有2.56米，挂果最多一簇达12个；长势最好的、挂果数量最多的是深农尖椒和宇椒一号甜椒，但病虫害最多。宇番一号和宇番二号蕃茄也闹过一次虫灾，人工捉除三天后，再无虫害；深农尖椒的虫害无法采用人工除虫，青虫都是从辣椒内部咬出，损失比较大。最后，在刘卫平的指导下，挖取新鲜苦参，提取苦参碱，采用苦参碱除虫，效果比较明显。25月21日，以我校承办的 “娄星区第四届青少年科技创新大赛表彰大会”为契机，将我校师生近几年来所获得的优秀创新成果向广大师生进一步推介，设置了证书展示区、PPT讲解区、优秀创新成果展板区等区域，组织全校5000余名师生观摩，邀请了全区160多名学校代表以及区政府、科技局

8、、科协、教育局、团委进行参观，在校园内外进一步营造科技创新氛围，娄底电视台对我校的活动做了宣传报道。35月296月3日，开展了高空护蛋科学实验竞赛活动，共有81名学生设计制作了了护蛋装置，有45名学生的鸡蛋在护蛋装置的保护下从12米高的楼层上自由下落到指定圈内并完好无损，让学生们从动脑到动手再到实践体验，从中感受到自己创新的小作品成功保护鸡蛋不被摔破的乐趣，娄底晚报和娄星手机报对此活动也作了相关宣传报道。47月25至8月13日，组织活动小组学生开展科学实验活动，完成了科学调查体验活动实验手册上的10个实验活动，让各小组在实践活动中思考每个实验的原理，同时组织各小组成员谈了开展各活动的体会，让学

9、生们在创新实践活动中成长。57月25日至8月12日，科技活动小组学生和地震局、气象局、环保局、农业局和市科协的专家就娄星区茶园高乐村黄二组自7月6日以来连续20多天的大量蚯蚓异常（每日上万条蚯蚓从山上爬下来，聚集在山下七户村民家和马路上）现象开展科学调查，在省农科院黎家文教授和湖南师大生命科学系杨海明教授的指导下进行了猜想、论证、实验等研究，最后得出相关的结论，得到了地震局局长龚茂生的大力赞赏和肯定，并在地震局、科技局等专家指导下参观了地震观测仪，学习了地震防震和求生知识，娄底电视台对此活动作了相关报道。6全校二至六年级共4000名学生参与了调查活动，提交了近2000份纸质调查报告。活动收获与

10、体会：1在太空种子种植活动中，孩子们培养了细致的观察能力，学会了科学实验的方法，了解了植物种植的整个过程。学到了课堂上没有的知识，体验到了成功的快乐。2懂得了创新的重要性，学习了创新方法，也感受到了身边的创新，初步学会了用创新的眼光去发现身边的问题并动手解决问题。3学会了人际交往，在调查过程遇到问题，能小组合作解决问题。实践活动的有利条件分析：1我校的活动实施既全面普及科普教育，让广大学生参与，又兼顾科技活动小组的探究和创新体验，符合小学生的特点和兴趣，有利于活动的推广。2学校领导对此项活动十分重视，有专职的科技辅导员组织学生开展活动，且我校已经连续十六年开展了科技创新实践活动，在“软件”上能得到有力的保证。3我校有一批热心综合实践活动的家长，外出调查体验活动都会有家长陪同，为学生外