八年级政治及参考答案

1、2011-2012学年第2学期期中模拟试题 八年级下 班级 姓名 学号 一单项选择题（下列各题选项中，只有一个最符合题意，把正确答案的序号填在下面相应表格内。每小题4分共40分） 1、“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”。这句话说明 A、个人的生活、学习和工作都离不开集体 B、集体的力量是无穷的 C、集体是我们温暖的家 D、集体是个人成长的摇篮，是妈妈温暖的怀抱 2、“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心”，对这句话理解错误的是（ ） A、我们要积极参与社会公益活动B、要进一步了解社会 C、要关心社会D、要一心读好圣贤书 3、白云、青山、绿水、辽阔的草原、起伏的山峦 浩瀚

2、美丽的大自然 给我们无穷的精神享受 带给我们欢乐 带给我们困惑 陶冶我们的情操丰富我们的精神生活 A、 B、 C、 D、 4、我国十分重视环境保护的立法、执法工作，制定了许多有关环境保护的法律法规。其中，我国环境保护的基本法是 A、中华人民共和国防治污染法 B、中华人民共和国大气污染防治法 C、中华人民共和国森林法 D、中华人民共和国环境保护法 5、2005年秋，因雨水较多，陕西渭南、安康等地不同程度遭受了洪涝、滑坡、坍塌等灾害。中央民政部及时下发救灾款，全省人民团结一心，捐款捐物，终于帮助灾区人民战胜了自然灾害。这说明 A、团结就是力量 B、防灾准备不够 C、洪水的凶猛 D、环境问题危害很大

3、 6、在我们说话的地球上，每年每月，甚至每时每刻，都有某个物种在灭绝活濒临灭绝，而且灭绝的速度在不断加快。造成物种灭绝的原因有 不可抗拒的自然历史及自然灾害因素 人为因素 人类对野生动植物资源掠夺式开发和利用 人类对自然的过分保护 A、 B、 C、 D、 7、对右图的寓意理解正确的选项有 地球控制在人类的手中，由人类摆布 人类只有一个地球， 保护地球也就是保护人类自己 人类的活动必须与资源、环境 相协调 关心地球、保护环境是每个公民的义务 A B C D 8、集体是一个整体，其存在形式多种多样，集体的基本特征有 有着共同的目标 行动上相互支持 心理上相互依存 情感上荣辱与共 A、B、C、D、

4、9、当你游览金丝峡时，要想“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”在鉴赏时就要注意 A、观赏的距离 B、观赏的角度 C、观赏的时间 D、发挥想像力 10、作为青少年，我们要积极参与社会公益活动，通过这些活动我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感。虽然我们年龄小、力量单薄，但我们可以为社会做许多力所能及的事，比如 为贫困儿童献爱心 为灾区捐款 宣传“防艾”知识 扶助老弱病残 A、 B、 C、 D、 二 非选择题（60分） 11、有人说：“集体就像一个大火炉，集体里的成员则像一块块煤炭。大家都想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，烧得越旺，那么集体也就越温暖温暖的集体不是别人赐给的，也

5、不会从天上掉下来，它是靠全体成员的热情和爱汇集起来的。”（12分） （1）上述说法体现了哪些道理？（4分） （2）请结合实际说说我们在学习生活中应以怎样的实际行动来为集体增光添彩？（8） 12. 联合国确定2010年为“国际生物多样性年”，主题为“生物多样性就是生命，生物多样性也是我们的生命”。 全球生物多样性面临威胁的严峻形势开始进入公众视野。据专家估计，由于人类的活动和日益加剧的气候变化，目前地球上的生物种类正在以相当于正常水平1000倍的速度消失，全世界目前约有3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝。 （1）结合材料谈谈，联合国为什么把2010年确定为“国际生物多样性年”？（4分） （

6、2）造成全球生物多样性面临威胁的严峻形势的原因有哪些？（6分） （3）你打算怎样响应今年的这一主题？（2分） 13. 4月22日，国土资源部、辽宁省人民政府、中国地质调查局、中国地质学会以“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”为主题在全国各地举办了丰富多彩的活动，隆重纪念第四十一个世界地球日。为了更好地体现世界地球日主题，鼓励民众把节约能源和低碳生活融入日常生活每个细节中，国土资源部有关负责人倡议，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源，少开一天车，少用一度电，节省一张纸，节约一滴水，把节约资源体现在日常生活的每个细节中，使其成为我们的生活习惯，让低碳生活成

7、为社会风尚。 （1）材料说明了什么？（4分） （2）在今后的学习和生活中你打算怎样去过低碳生活？（至少3项）（6分） 14.李向群是我国继雷锋之后又一个具有鲜明时代特征的先进典型。他是来自海南经济特区的青年，牺牲时年仅20岁，以自己年轻的生命， 谱写了一曲感人至深的时代凯歌 。在抗洪抢险中，他冲锋在前，多次舍己救人，直到耗尽了心血和精力，牺牲在抗洪大堤上，成为一名顶天立地的抗洪英雄。江泽民同志高度评价李向群烈士“用生命谱写了壮丽的人生凯歌”，号召全国人民向李向群学习。一个宣传、学习李向群的热潮在全国蓬勃兴起来了。阅读材料后，回答下列问题： 1 李向群为什么要拼搏和献身？（2分） 2 你认为要为

8、集体添光彩，体现在哪些方面？（8分） 3 要创建良好的班集体，你作为班级的一员，应该怎样做？（4分） 15.孟柯是邹国人。最初，他家的附近是一座坟场，孟柯经常和小朋友玩挖坑 戏。、抬棺材、埋死人的游戏。孟母认为这个地方对孩子不利，就搬了家。 孟母搬到城里街上，附近就是集市和商店住在那里以后。又和小朋友学起做买卖的游戏。孟母见了很不高兴，又一次搬了家，第三次，搬到了一所学堂附近，这里来来往往的大尚些有学问又讲礼貌的人。孟母认为这里适合对孩子的教育，就在那里长期住了下去。根据以上材料，请回答： ( 1 ）孟母为什么不惜三次搬家？（4分） ( 2 ）这个故事对你有何启示？（8分） 一、单项选择题（每

9、小题4分共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 答案 A D C D A A B C 10 D 11、 （1） 集体的发展离不开个人的努力； 集体不论大小，团结才有力量或我们要以集体利益为重，为集体增光添彩。（4分） （2）（每个要点2分，共8分） 维护集体荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。 在生活中要懂得关爱集体中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。 要尽职尽责地完成集体分配的每一项任务。 要积极发挥个人的特长，努力做好本职工作，为振兴中华而勤奋学习，以创造性的劳动和优异成绩，为集体增光添彩。 12. 在我们生活的地球上，自然物种正在灭亡，并且灭亡的速度

10、在不断加快。物种的灭绝破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。（4分） 除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。（6分） 我们要珍爱大自然，保护大自然的一切生命。（2分）. 人们高度重视节约资源、保护环境，重视人与自然和谐相处。（4分） 节约用纸，纸张正反两面都用； 节约用水，随手关水龙头，衣服攒多了再用洗衣机洗； 节约用电，随手关灯，电器不用拔下插头； 骑自行车上放学； 不使用一次性筷子； 不购买包装复杂的商品；种花、种草、植树等。（6分） 14、 1李向群为了国家和集体而拼搏和献身。（2分） 2 （1）为集体添光彩主要表现为自觉

11、维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一员，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。 （2）维护集体的荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。在生活中要懂得关爱集体中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。 （3）维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。 （4）维护国家荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。（8分） 3. 努力为班集体建设献计献策； 努力学习文化课； 积极参加班级活动； 自觉遵守班级纪律等等。（4分） 15. （1 ）孟母不惜三次搬家，是为孟柯提供一个良好的成长环境。社会环境的不同对一个人的成