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1、对物资采购过程审计的思考 (一 )摘要本文从学院物资采购中出现的主要风险入手,表达了我院物资采 购过程审计的具体做法。关键词 物资采购审计我院审计部门以 “增效益,找漏洞,防风险 为中心,在学院内部建立起 以预防为主的约束与监督机制,是一个全过程的审计,贯穿于学院的 全部管理内容。再好的制度,没有好的执行以及监督也不能防止错误, 而错误都是在过程中发生的,从某种意义上说, “防范胜于“纠正 ,过 程审计做到了对工程的全过程监控,做到防患于未然。一、学院物资采购的主要风险类型1. 采购方案风险。物资管理部门及人员方案管理技术不适当或不科学, 导致采购中的方案风险,即采购数量、采购目标、采购时间、

2、运输计 划、使用方案、质量方案等与目标发生较大偏离。2. 采购价格风险。 (1)由于供给商操纵投标环境,在投标前相互串通, 有意抬高价格,使学院采购蒙受损失的价格风险。 (2)在价格合理情况 下批量采购,但不久,该种物资可能出现跌价而引起采购风险。3. 采购合同风险。合同风险主要包括 :(1)以虚假的合同主体身份与学院 订立合同。 (2)接受学院给付的货款、预付款,担保财产后逃之夭夭。 (3)签订空头合同,而供货方本身是 “空壳公司 ,将骗来的合同转手倒 卖从中谋利,而所需的物资那么无法保证供给。 (4)由于合同订立者未严 格按法律规定办事,如情况不明,盲目签约;违约责任约束简化,口 头协议等

3、等。 (5)合同行为不正当。如卖方以某些好处为诱饵兜售假冒 伪劣产品,导致合同风险。 (6)企业采购人员在签订、 履行合同过程中, 由于合同条款考虑不当给企业造成的经济损失导致合同风险。4. 采购验收风险。由于人为因素造成学院所采购物资在入库前未按合同 及制度要求,所购物资数量、品种、规格、质量、价格、单据等多方 面的审核和验收而引发的风险。如在质量上鱼目混珠,以次充好;在 品种规格上货不对路,不符合合同规定要求;在价格上发生变形等。5. 采购质量风险。由于供给商提供的物资质量不符合要求,而导致。6. 采购存量风险。 (1)物资采购过多,造成积压,使学院资金沉淀于库 存中,失去了资金的时机利润

4、,形成存储损耗风险。 (2)学院 “零库存 策略可能因供给商出现干扰因素,因供给商供货不及时而造成缺货的 风险。7. 采购道德风险。学院物资采购部门或个人和供给商之间可能存在舞弊 行为。采购人员为了到达个人的一些私利, 可能会与某一供给商合谋, 利用自己手中的权力,使该供给商在竞标过程中处于优势地位,破坏 采购所奉行的 “公开、公正、公平 准那么,给采购带来极大的道德风险。 二、学院物资采购过程审计对策 审计部门对采购实施全过程的监督。全过程的审计是指从预算、审批 询价、招标议价、签约、验收、付款和领用等所有环节的监督。审计 重点是对预算制定、签订合同、质量验收和结账付款四个关键控制点 的审计

5、监督,以防止舞弊行为。科学标准的采购机制,不仅可以降低物资采购价格,提高物资采购质量,还可以保护采购人员和防止外部 矛盾。1. 确定控制目的, 按需采购。 即审查所有的采购, 是否由需求部门提出 的,这个需求部门与采购部门是否职能上别离的。2. 对供货单位的资质审查。 审查采购经办部门和人员是否对供货单位进 行资风格查,包括供货方的资质、生产状况、质量保证、供货能力、 企业经营和财务状况等;是否在全面了解的根底上,作出选择合格供 应单位的正确决策,以便在采购活动的初期把由供给商方面的不确定 所带来的采购风险控制在最小。3. 价格确实定。审查是否根据采购物资的数量金额的多少,采用比价、 议价或招标的方式来确定;是否按照标准的程序进行,是否存在违反 规定的行为发生。4. 合同或协议确认。 审计部门对合

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