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文档简介

1、关于网页制作的教学反思在教学中遇到很多的问题,值得我去思考,我想只有这样才能使我在以后的教学中更加得心应手,所以每个阶段的教学反思对于我来说显得非常重要,下面我就把在网页制作制作中遇到的一些问题进行归纳和总结。在第一次课中,我和学生一起学习了怎样建立一个自己的站点,并且在自己的站点内建立一张网页,然后在这张网页内输入文字、插入图片和水平线、设置网页背景等,并进行一些格式的设置。首先是由我讲解如何建立自己的站点,本来我以为我已经详细地演示给学生看了,并且演示完就让他们自己操作,这样的话,学生应该觉得挺简单的,也就是说,他们应该能在我给的3分钟时间内完成操作任务,可事实却是,规定时间内仍然有一小部

2、分学生没有完成,于是我就查看了一下学生的来源,发现有的学生初中来自农村中学,动手能力相对较差一点,也情有可原,因为大部分学生还是好的。其次,我继续给他们讲解如何插入图片和水平线（输入文字和word类似,就没有详细讲解!）,这个没有什么大的问题。再次,在讲设置网页背景的时候问题出现了,有的同学总是使用“插入”的方法来设置背景,为此,我不得不重新进行广播,给学生强调网页背景是在“格式”中的“背景”里进行设置,还好,这下学生总算记住了。最后,给学生补充了如何去掉插入的图片的背景色（选中图片在图片工具栏中选择“设置透明的颜色”单击图片的背景色即可）,这里的问题出现在,有的同学光是选了工具,却没有使用,

3、比较郁闷,于是我就给学生举例子说,假如你只盛了饭菜放在那看,却不吃,你能饱吗?学生听候,在笑声中明白了。在第二次课中,根据我们信息组集体备课的要求,我安排了表格这部分的内容,由于前面听了陈美娟老师的一节课,所以我上的时候,心里觉得有底了（听课真的很重要,看来我还要一如既往啊!）在表格这节课中出现的问题主要集中在以下几个方面:一、有的学生搞不清行和列,比如让插入6*2的表格,有一部分同学插入是2行6列,这让我不得不提醒学生“什么是行什么是列”二、在插入flash动画的时候,有的学生不知道浏览“数据源”,而直接“确定”,他们以为这样就可以插入了呢,当然这样的学生不多,我就没再强调,而是等到下一节课点评作业的时候再强调,希望这样可以加深一下学生的印象。三、关于保存的问题,其实这个问题在上一次课中已经显现出来了,有近半数的同学不知道怎么保存文件（因为这次课是让学生在上次建立的站点里做的,所以有的学生就不知道怎么保存了）,特别是网页素材乱放,搞得images文件夹象多余的似的。这个问题,我就当堂给学生再次强调一下,让他们养成良好的习惯,文件一定要放在它该放的地方!四、还是老问题,学生当中会“一指弹”的很多,

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