化学中考复习专题目训练物质的化学变化

1、.菁优网Http:/2010年2010年化学中考复习专题训练：物质的化学变化 © 2011 菁优网一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1、（2009重庆）下列变化中属于化学变化的是（）A、木柴劈成块B、西瓜榨成汁C、残雪化成水D、高粱酿成酒2、（2009常州）人类使用材料的历史就是人类的进步史下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是（）A、马踏飞燕（青铜器）B、龙泉剑（铁器）C、金缕衣D、塑料器具3、（2008汕头）化学反应前后可能发生变化的是（）A、物质的总质量B、元素种类C、分子数目D、原子数目4、（2008汕头）下列选项中不属于化学研究的是（）A、研发氢能源B

2、、合成新材料C、编写电脑程序D、用石油生产化工原料5、（2009达州）我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4加热¯N2+Cl2+4H2O+2O2，请判断该反应的基本反应类型是（）A、分解反应B、化合反应C、置换反应D、复分解反应6、（2009常州）如图表示的基本反应类型是（）A、化合反应B、分解反应C、置换反应D、复分解反应7、（2009达州）氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl2点燃¯2HCl，用“”表示氯原子，“”表示氢原子，则上述反

3、应可表示为（）A、B、C、D、8、下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A、水结成冰前后，质量保持不变B、蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了C、在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D、1.2g镁与3.2g氧气反应可生成4.4g氧化镁9、下列物质中能与CuSO4溶液发生置换反应的是（）A、AgB、FeC、NaOH溶液D、稀盐酸10、炼铁高炉中发生了下列反应：其中属于化合反应的是（）高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁 高温煅烧石灰石 灼热的焦炭和二氧化碳反应 焦炭充分燃烧A、和B、和C、和D、只有11、（2010恩施州）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时

4、间后，测得反应后各物质的质量如下：下列说法中错误的是（）物质abcd反应前质量（g）0.5反应后质量（g）待测2.567.20.5A、a和b是反应物，d一定是催化剂B、反应后a物质的质量为4.64gC、c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类D、若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：112、（2008河南）下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A、正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3B、医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（OH）2+HCl=MgCl2+H2OC、工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰

5、：CaCO3高温¯CaO+CO2D、证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H213、有一条酸河，经鉴定发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所至，其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是（）A、FesB、Fe2S3C、FeD、FeS214、如图，是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，相关说法正确的是（）A、分子在化学变化中不可分B、反应后生成了两种新的化合物C、原子在化学反应中可分D、化学反应前后原子的种类不变15、无水乙醇可与金属钠反应：2C2H5OH+2Na2C2H5

6、OHNa+H2，该反应属于（）A、化合反应B、分解反应C、复分解反应D、置换反应16、（2009无锡）下列物质的变化，不能通过一步化学反应实现的是（）A、CuOCuSO4B、FeFeSO4C、HgOO2D、KNO3KCl17、关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（）A、若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B、若C是单质，D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物C、若A，B，C，D都是化合物，则该反应一定是复分解反应D、若取A，B混合物20g，恰好完全反应，则C，D质量的总和一定等于20g18、（2009重庆）下列化学方程式中正确的是（）A、2Fe+6HCl=2

7、FeCl3+3H2B、2NaOH+K2CO3=2KOH+Na2CO3C、C+O2点燃¯COD、CO+CuO¯CO2+Cu19、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法不正确的是（）A、该反应属于置换反应B、图示中共有4种分子C、该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分D、以上反应符合质量守恒定律20、（2009德城区）2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变

8、化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（）A、SO2B、NH3C、N2D、NO221、CO2是产生温室效应的罪魁祸首，只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一（一种反应物）或两两反应，可写出产生CO2的化学方程式有（）A、2个B、3个C、4个D、5个22、下列反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B3，则该化学反应的方程式为（）A、AB2+B22CB、AB2+2B22CC、2AB2+B22CD、4AB+B22C23、（2009乐山）以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：由图可知，下列说法中正确的是（）该反应属于化合反应 生成物可能是氧

9、化物 反应遵守质量守恒定律 反应前后分子和原子种类都不变 分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分A、B、C、D、24、（2009黄石）在反应2A+5B=2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22若2.6 gA与B完全反应后，生成8.8 gD则在此反应中，B与D的质量比为（）A、4：9B、8：11C、10：11D、31：4425、某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象如下，其中正确的是（）A、某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过量的氯化铁溶液C、向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液D、镁在密闭容器（含有空气）内燃烧二、填空题（共

10、4小题，每小题5分，满分20分）26、已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3fracunderline;2H2O+4NO2+X根据上述信息，回答下列问题：（1）浓硝酸的化学性质：_（写出一种即可）；（2）水中氢、氧元素的质量比：_（最简整数比）；（3）判断X的化学式：_27、写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）硫在氧气中燃烧_（_）反应：（2）实验室用高锰酸钾制氧气_（_）反应；（3）澄清石灰水和碳酸钠溶液混合_（_）反应28、已知有如下反应：A+BC+D（答题时需注明必要的反应条件）（1）若A为Al、B为ZnSO4（溶液），C、D的

11、化学式分别是_、_（2）若A为Fe2O3，写出一个可能的化学方程式_（3）若A为H2、C为H2O，则该反应的化学方程式是_（4）若反应为A+2NaOH=C+Cu （OH ）2，则A和C的相对分子质量之差为_29、物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：_小李的实验：_实验结论：小刘认为：在化学

12、反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等你认为_的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：_请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：_使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是_和_（填化学式）注：以上四种药品均不能再用三、解答题（共2小题，满分0分）30、过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验测得相关数据如图所示：（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为_（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量

13、分数（写出计算过程）友情提示：实验中过氧化氢分解的化学方程式为2H2O2MnO2¯¯2H2+2O231、某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上标明：碳酸钠96%为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验；取11.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，充分反应后，实验数据记录如下：请你据此分析计算：（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是_g（2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）（3）根据实验数据，在下边

14、的坐标纸上绘制出所加稀盐酸的质量与生成的二氧化碳的质量关系的曲线（不要求写出计算过程，只画出曲线即可）答案与评分标准一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1、（2009重庆）下列变化中属于化学变化的是（）A、木柴劈成块B、西瓜榨成汁C、残雪化成水D、高粱酿成酒考点：化学变化和物理变化的判别。专题：结合课本知识的信息。分析：化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成解答：解：A、木柴劈成块的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；B、西瓜榨成汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；C、残雪化成水的过程中没

15、有新物质生成，属于物理变化故选项错误；D、高粱酿成酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化故选项正确故选D点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化2、（2009常州）人类使用材料的历史就是人类的进步史下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是（）A、马踏飞燕（青铜器）B、龙泉剑（铁器）C、金缕衣D、塑料器具考点：化学变化和物理变化的判别。专题：结合课本知识的信息。分析：本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化解答：解：A、马踏飞燕（青铜器）：金属的冶炼

16、过程中，有化学变化的进行，故A不符合题意；B、龙泉剑（铁器）：金属的冶炼过程中，有化学变化的进行，故B不符合题意；C、金缕衣：只是物质存在状态的变化，无新物质生产，为物理变化，故C符合题意；D、塑料器具：有机物高分子的生产形成，有化学变化的发生，故D不符合题意故选C点评：此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成3、（2008汕头）化学反应前后可能发生变化的是（）A、物质的总质量B、元素种类C、分子数目D、原子数目考点：质量守恒定律及其应用。分析：化学反应的实质是分子分成原

17、子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变解答：解：A、根据质量守恒定律的定义可知，物质的总质量是一定不变的；B、元素种类、元素质量都不变，因为是原子的重新组合，元素是一定不变的；C、化学反应前后有两个可能变：分子的数目、元素的化合价，所以C是正确的；D、因为化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变故选C点评：掌握化学反应前后六个不变、两个一定变、两个可能变六个不变：原子的种类、数目、质量、元素的种类、质量、物质的总质量；两个一定变：分子的种类、物质的种类；两个可能变：分子的数目、元素的化合价4、（20

18、08汕头）下列选项中不属于化学研究的是（）A、研发氢能源B、合成新材料C、编写电脑程序D、用石油生产化工原料考点：化学的研究领域。专题：结合课本知识的信息。分析：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，研究开发新能源，制取新物质新材料解答：解：A、研发氢能源，属于开发新能源，属于化学研究的内容，故A正确；B、合成新材料属于制取的新物质，也属于化学研究的内容，故B正确；C、编写电脑程序是信息技术研究的内容，故C错误；D、用石油生产化工原料，属于制取物质属于化学研究的范围，故D正确故选C点评：熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面

19、，如何才能使化学服务于社会，造福于人类5、（2009达州）我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4加热¯N2+Cl2+4H2O+2O2，请判断该反应的基本反应类型是（）A、分解反应B、化合反应C、置换反应D、复分解反应考点：分解反应及其应用；化合反应及其应用；置换反应及其应用；复分解反应及其应用。专题：结合课本知识的信息。分析：化学变化的四种基本类型：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应化合反应，由两种或两种以上物质反应生成并且只生成一种物质的反应，反应形式为：A+BC；分解反

20、应，由一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应，反应形式为：AB+C；置换反应，一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，反应形式为：A+BCB+AC；复分解反应在，两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应，反应形式为：AB+CDAD+CB解答：根据反应方程式为2NH4ClO4N2+Cl2+4H2O+2O2，可以看出：此反应为一种物质生成三种物质的反应，符合分解反应的反应形式此反应为分解反应故选A点评：分解反应的特点“一变多”，判断时只看物质的种类不问物质的分类6、（2009常州）如图表示的基本反应类型是（）A、化合反应B、分解反应C、置换反应D、复分解反应考点：反应类型

21、的判定；微粒观点及模型图的应用。专题：结合课本知识的信息。分析：化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应解答：解：由图中可知，反应物是两种物质，生成物是一种物质，属于化合反应故选A点评：解答本题要掌握各种反应类型的特点，只有这样才能对各种化学反应类型做出正确的判断7、（2009达州）氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl2点燃¯2HCl，用“”表示氯原子，“”表示氢原子，则上述反应可表示为（）A、B、C、D、考点：微粒观点及模型图的应用。专题：微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型。分析：根据反应的化学方程式H2+Cl2点燃¯2H

22、Cl，可知：每一个氢分子与一个氯分子发生反应，生成两个氯化氢分子；分析微观图所示的反应，选出能表示上述反应的微观图解答：解：A、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，但生成的不是两个氯化氢分子；故A不正确；B、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，但生成的不是两个氯化氢分子；故B不正确；C、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，反应生成两个氯化氢分子；故C正确；D、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，但生成的不是两个氯化氢分子；故D不正确；故选C点评：由氯化氢的化学式HCl可知，该分子由一个氢原子和一个氯原子构成，明确该分子的构成是解决本题的关键8、下列叙述完全符合质量守恒定

23、律的是（）A、水结成冰前后，质量保持不变B、蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了C、在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D、1.2g镁与3.2g氧气反应可生成4.4g氧化镁考点：质量守恒定律及其应用。专题：结合课本知识的信息。分析：A、质量守恒定律用于解释化学变化前后参加反应的物质质量关系；B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳和水扩散到空气中；C、过氧化氢溶解于水，形成过氧化氢与水的混合物，混合前后物质不变，因此物质质量和不变；D、质量守恒定律是指参加反应的物质质量总和与生成物质质量总和相等解答：解：A、水结成冰，冰为固态的水，反应前后没有新物质产生，变化为物理变化，不属于质量

24、守恒定律解释的范围；故A不正确；B、蜡烛燃烧后生成气体二氧化碳和水蒸气，蜡烛与参加反应的氧气质量全部变成二氧化碳和水的质量，二氧化碳与水扩散到空气中不被察觉，所以感觉蜡烛没有了；该现象符合质量守恒定律；故B正确；C、过氧化氢溶解于水，形成过氧化氢与水的混合物，不发生化学变化，此现象不属于质量守恒定律解释的范围；故C不正确；D、根据镁与氧气反应的化学方程式2Mg+O22MgO，反应中镁与氧气质量比为（2×24）：32=3：2，1.2gMg与0.8g氧气恰好完全反应，可生成2.0g氧化镁，3.2g氧气中有2.4g未参加反应，因此判断生成4.4g氧化镁不遵守质量守恒定律；故D不正确；故选B

25、点评：质量守恒定律的内容是：参加反应的物质质量总和与反应生成物质的质量总和相等；该定律用于解释化学反应中质量问题9、下列物质中能与CuSO4溶液发生置换反应的是（）A、AgB、FeC、NaOH溶液D、稀盐酸考点：置换反应及其应用；金属活动性顺序与置换反应。专题：金属与金属材料。分析：根据金属活动性强弱关系铁铜银，利用活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来的变化规律，判断不能与氯化铜溶液发生反应的金属解答：解：由于金属铁的活动性比铜强，铁能与硫酸铜溶液发生置换反应而得到金属铜；而金属银的活动性不如铜强，因此银不能与硫酸铜溶液发生反应；氢氧化钠、稀盐酸虽然都能与硫酸铜反应但发生的都不

26、是置换反应故选B点评：此题是金属与盐溶液的反应考查题，解题的关键是掌握金属与盐发生反应的规律为，即盐可溶且金属单质中的金属元素的活动性比盐中金属活动性强10、炼铁高炉中发生了下列反应：其中属于化合反应的是（）高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁 高温煅烧石灰石 灼热的焦炭和二氧化碳反应 焦炭充分燃烧A、和B、和C、和D、只有考点：化合反应及其应用；铁的冶炼。专题：结合课本知识的信息。分析：高温下一氧化碳和铁矿石反应生成铁和二氧化碳，高温煅烧石灰石生成二氧化碳和氧化钙，灼热的焦炭和二氧化碳反应生成一氧化碳，焦炭充分燃烧生成二氧化碳解答：解：一氧化碳和铁矿石反应生成铁和二氧化碳不属于化合反应石灰石生成二

27、氧化碳和氧化钙的反应属于分解反应焦炭和二氧化碳反应生成一氧化碳的反应属于化合反应焦炭充分燃烧生成二氧化碳的反应属于化合反应故选C点评：解答本题的关键是要掌握反应物和生成物的种类，只有这样才能对物质的反应类型做出正确的判断11、（2010恩施州）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：下列说法中错误的是（）物质abcd反应前质量（g）0.5反应后质量（g）待测2.567.20.5A、a和b是反应物，d一定是催化剂B、反应后a物质的质量为4.64gC、c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类D、若物

28、质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1考点：质量守恒定律及其应用。专题：元素质量守恒；物质质量守恒。分析：根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后c质量增加了3.2克，是生成物；b质量减少了0.64克，是反应物；d质量不变，做催化剂，反应物还少2.56克，所以a是反应物，所以反应后物质a的质量为3.84g，反应物是a和b，生成物是c，所以是化合反应，c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类；物质a与物质b的质量比为2.56：0.64

29、=4：1；若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1，从而可以解答解答：解：由表格信息可知反应后c质量增加了3.2克，是生成物；b质量减少了0.64克，是反应物；d质量不变，做催化剂，反应物还少2.56克，所以a是反应物，所以反应后物质a的质量为3.84g，反应物是a和b，生成物是c，所以是化合反应，c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类；物质a与物质b的质量比为2.56：0.64=4：1；若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1故选B点评：解此题需认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解

30、12、（2008河南）下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A、正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3B、医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（OH）2+HCl=MgCl2+H2OC、工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3高温¯CaO+CO2D、证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。专题：课本知识同类信息。分析：只要熟悉化学方程式的书写方法，就能正确解答本题解答：解：由于二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显弱酸性，因此正常雨水的pH小于7该反应的化学方程式为：CO2+H2O

31、=H2CO3因此选项A正确选项B中的化学方程式没有配平，因此选项B错误选项C中的反应物是固体，生成物二氧化碳是气体，应在二氧化碳的化学式的后面加上气体符号因此选项C错误选项D中生成的应该是氯化亚铁，不能是氯化铁，因此选项D错误故选A点评：本题主要考查化学方程式的书写，难度较小13、有一条酸河，经鉴定发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所至，其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是（）A、FesB、Fe2S3C、FeD、FeS2考点：有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用。专题：化学式的计算。分析：由题意知反应的化学方程式为2R+

32、2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，根据质量守恒定律：宏观意义：反应物和生成物的总质量不变；元素种类、质量不变；微观意义：原子种类不变；原子数目不变； 原子质量不变；故可推测R的化学式解答：解：根据质量守恒定律：宏观意义：反应物和生成物的总质量不变；元素种类、质量不变；微观意义：原子种类不变；原子数目不变； 原子质量不变；可知“2R”中含有4个硫原子、2个亚铁离子，故其化学式为FeS2故选D点评：掌握有关化学式的计算和推断方法；掌握质量守恒定律的内容及其应用14、如图，是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，相关说法正确的是（）A、分子在化学变化中不可分B、反应后生

33、成了两种新的化合物C、原子在化学反应中可分D、化学反应前后原子的种类不变考点：化学变化的基本特征。专题：化学反应模拟图型；微观粒子运动型。分析：此题属于一种以图示的形式给予的信息，从图中不难看出是从微观的角度认知物质变化时本质的区别解答：解：物理变化与化学变化的根本区别在于是否生成其它物质从微观上可以看出：物理变化实质：从微观上看，是构成物质的粒子（分子、原子或离子）之间的间隔发生了改变而粒子本身没有改变化学变化实质：发生变化时，构成物质的粒子重新组合成其它物质据此表分析：物质发生了化学变化，反应前和反应后的分子发生了变化分子在化学变化时可分，而原子不可分，选项A、C均不对；且生成物是同一种物

34、质，所以选项B说法错误故选D点评：依据新情境题中所给物质的信息，分析、归纳其物理性质和化学性质，通过解答此类题目，培养同学们认识事物和概括知识的能力15、无水乙醇可与金属钠反应：2C2H5OH+2Na2C2H5OHNa+H2，该反应属于（）A、化合反应B、分解反应C、复分解反应D、置换反应考点：反应类型的判定。专题：实验性简答题。分析：根据该反应是一种单质和化合物反应生成了一种单质和化合物进行分析解答：解：A、化合反应是两种物质生成一种物质的反应，和题中的反应不符，故A错误，B、分解反应是一种物质生成了两种物质的反应，和题中反应不符，故B错误，C、复分解反应是两种化合物交换成分生成两种化合物的

35、反应，和题中的反应不符，故C错误，D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应，与题中的反应相符，故D正确，故选D点评：在解此类题时，首先分析各种反应类型的要点，然后根据题中的反应进行解答16、（2009无锡）下列物质的变化，不能通过一步化学反应实现的是（）A、CuOCuSO4B、FeFeSO4C、HgOO2D、KNO3KCl考点：金属的化学性质；复分解反应及其发生的条件。专题：结合课本知识的信息。分析：金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，铁可以与酸或某些盐溶液反应生成亚铁盐，某些金属氧化物能分解生成氧气解答：解：A、氧化铜可以与硫酸反应生成硫酸铜，故A正确；B、铁可以与

36、稀硫酸或硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁，故B正确；C、氧化汞受热能分解生成氧气，故C正确；D、硝酸钾中含有的钾离子和硝酸根离子都不与其他离子结合成沉淀、气体或水，故不能参与复分解反应，因而不能生成氯化钾，故D错误，故选D点评：本题考查了常见物质间的转化，完成此题，可以根据物质的性质进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用17、关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（）A、若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B、若C是单质，D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物C、若A，B，C，D都是化合物，则该反应一定是复分解反应D、若取A，B混合物

37、20g，恰好完全反应，则C，D质量的总和一定等于20g考点：中和反应及其应用；复分解反应及其应用；质量守恒定律及其应用。专题：常见物质的推断题。分析：A、碱性氧化物和酸，酸性氧化物和碱也会生成盐和水，B、过氧化钠和水生成氢氧化钠和氧气，生成物是单质和化合物，而反应物都是化合物，C、二氧化碳和氢氧化钠反应会生成碳酸钠和水，但是该反应不是复分解反应，D、A和B恰好完全反应，根据质量守恒定律可以，得出生成物的质量也是20g，解答：解：A、碱性氧化物和酸，酸性氧化物和碱也会生成盐和水，比如：氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，但是二氧化碳不是酸；氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水，但氧化铜不是碱，故A错误，

38、B、有的化合物和化合物反应会生成单质和化合物，比如：过氧化钠和水生成氢氧化钠和氧气，生成物是单质和化合物，而反应物都是化合物，故B错误，C、碱性氧化物和酸，酸性氧化物和碱发生的反应，生成物都是化合物，但是不是复分解反应，故C错误，D、A和B完全反应，全部转化产生生成物，根据质量守恒定律，可知，C和D的质量为20g，故D正确，故选：D点评：本题主要考查了中和反应、复分解反应、质量守恒定律在化学反应中的应用，对一些题可以用一票否决18、（2009重庆）下列化学方程式中正确的是（）A、2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2B、2NaOH+K2CO3=2KOH+Na2CO3C、C+O2点燃¯

39、COD、CO+CuO¯CO2+Cu考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。专题：元素与化合物。分析：A、化学方程式的书写不符合客观事实，铁与稀盐酸或稀硫酸反应，只能生成亚铁离子；B、该化学反应，不能发生，因为不符合复分解反应的条件，无气体或水或沉淀生成；C、化学方程式书写错误，不符合质量守恒定律，没有配平；D、化学方程式书写正确解答：解：A、2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2，化学方程式的书写不符合客观事实，改为Fe+2HCl=FeCl2+H2，故A错误；B、2NaOH+K2CO3=2KOH+Na2CO3该化学反应，不能发生，因为不符合复分解反应的条件，故B错误；C、C+O

40、2点燃¯CO，不符合质量守恒定律，没有配平，改为2C+O2点燃¯2CO或C+O2点燃¯CO2，故C错误；D、CO+CuO¯CO2+Cu化学方程式书写正确故D正确故选D点评：本题主要考查了根据客观事实和质量守恒定律，书写化学方程式，不能随意捏造；掌握配平化学方程式的步骤、方法、技巧19、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法不正确的是（）A、该反应属于置换反应B、图示中共有4种分子C、该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分D、以上反应符合质量守恒定律考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实

41、质；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用。专题：化学反应模拟图型；元素质量守恒。分析：置换反应是由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应；所有的化学反应都遵守质量守恒定律解答：解：A、该反应的反应物是一种单质和化合物，生成物是两种化合物，不属于置换反应，A错；B、通过微观示意图，观察分子的构成，图示中共有4种分子，B正确；C、反应物的分子都变化成新的分子，原子没有再分，C正确；D、所有的化学反应都遵守质量守恒定律，上述也要遵守质量守恒定律，D正确故选A点评：本题主要考查了置换反应的概念、分子的构成、质量守恒定律应用的知识由分子的构成物质类别的判定方法：由同种原子构成的分子

42、，这种物质是单质，有不同原子构成的分子，这种物质是化合物20、（2009德城区）2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（）A、SO2B、NH3C、N2D、NO2考点：质量守恒定律及其应用；元素在化学变化过程中的特点；化学性质与物理性质的差别及应用。专题：元素质量守恒。分析：根据化学反应前后元素种类不变，把物质隔绝空气加热，是该物质发生了分解反应，亚硝酸钠（NaNO2）中含有N

43、a，N和 O元素，不含有S，H元素可以判断出A和B错，再根据N2是一种无色无味气体，分解放出的气体有刺激性气味，判断C错，从而可以找出正确答案解答：解：把物质隔绝空气加热，是该物质发生了分解反应，亚硝酸钠（NaNO2）中含有Na，N和 O元素，不含有S，H元素故A和B都错，再根据N2是一种无色无味气体，分解放出的气体有刺激性气味，故C错故选D点评：排除法也是解答选择题的一种常用方法，同学们需灵活应用21、CO2是产生温室效应的罪魁祸首，只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一（一种反应物）或两两反应，可写出产生CO2的化学方程式有（）A、2个B、3个C、4个D、5个考点：书写

44、化学方程式、文字表达式、电离方程式。专题：新信息筛选题。分析：由题意，“CO2是产生温室效应的罪魁祸首，只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一（一种反应物）或两两反应，可产生CO2”的化学反应有：单质碳的燃烧；C与CuO反应；CO与CuO反应；高温加热碳酸钙；CaCO3和稀盐酸解答：解：由题意可知，能产生二氧化碳的化学反应有：单质碳的燃烧；C与CuO反应；CO与CuO反应；高温加热碳酸钙；CaCO3和稀盐酸所以能产生二氧化碳的反应由5个故选D点评：掌握化学方程式的书写方法与技巧；掌握碳的化学性质；掌握置换反应的概念及其应用22、下列反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B

45、3，则该化学反应的方程式为（）A、AB2+B22CB、AB2+2B22CC、2AB2+B22CD、4AB+B22C考点：质量守恒定律及其应用。专题：物质质量守恒。分析：根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变据此答题解答：解：A、B、因为C的化学式为A2B3，2C中A的原子个数为4，B的原子个数为6，而反应前A的原子个数为1，不符合质量守恒定律，故A、B都不适合；C、因为C的化学式为A2B3，2C中A的原子个数为4，而反应前A的原子个数为2，不符合质量守恒定律

46、，故C不适合；D、因为C的化学式为A2B3，2C中A的原子个数为4，B的原子个数为6，而反应前4AB+B2中A的原子个数为4，B的原子个数为6，故D适合；故选D点评：本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力23、（2009乐山）以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：由图可知，下列说法中正确的是（）该反应属于化合反应 生成物可能是氧化物 反应遵守质量守恒定律 反应前后分子和原子种类都不变 分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分A、B、C、D、考点：微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用。专题：微观粒子模拟图型。分析：由题目中的化学反应的微观示意图可知：该反应符合“多

47、变一”的特点，故为化合反应；只要反应则会遵守质量守恒定律；但是否为氧化物，则不一定；化学反应中，分子变化，原子不变解答：解：由题意可知，结合微观示意图，则：该反应属于化合反应，符合“多变一”的特点，说法正确；生成物可能是氧化物，说法正确；反应遵守质量守恒定律，说法正确； 反应前后分子和原子种类都不变，说法错误，化学反应中，分子变化，原子不变；分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分，说法正确故选A点评：掌握微粒观点及模型图的应用；掌握质量守恒定律的内容及其意义24、（2009黄石）在反应2A+5B=2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22若2.6 gA与B完全反应后，生成8.8 gD则

48、在此反应中，B与D的质量比为（）A、4：9B、8：11C、10：11D、31：44考点：常见化学反应中的质量关系；质量守恒定律及其应用。专题：有关化学方程式的计算。分析：利用C、D的相对质量之比及反应中C、D物质的分子个数关系，计算出参加反应中两物质的质量关系；根据C、D物质的质量关系，由生成D的质量计算出生成C物质的质量；最后使用质量守恒定律，求得参加反应的B物质的质量，即可计算出B与D的质量比解答：解析：C、D相对分子质量之比为9：22，则其质量之比为（2×9）：（4×22）=9：44，设生成8.8gD同时生成C的质量为x，2A+5B=2C+4D9 44x 8.8g94

49、4=448.8gx=1.8g根据质量安恒定律参加反应的B的质量为1.8g+8.8g2.6g=8g，则B与D的质量比为8g：8.8g=10：11故选C点评：此题为字母化方程式，各物质质量之比等于各相对分子质量与其化学计量数乘积之比，可利用题目中给出的物质的质量比及相对分子质量比求解25、某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象如下，其中正确的是（）A、某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过量的氯化铁溶液C、向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液D、镁在密闭容器（含有空气）内燃烧考点：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；碱的化学性质；中和反应及

50、其应用；质量守恒定律及其应用。专题：学科交叉型。分析：A、某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体，硝酸钾继续溶解，溶质的质量分数增大；但很快会达饱和而不再溶解，溶质质量分数不再改变；B、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过量的氯化铁溶液，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，至氯化铁过量溶液中氢氧化钠全部被反应；C、向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液，稀盐酸为酸性溶液，pH应小于7；随着滴加烧碱溶液，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液pH渐渐增大，恰好完全反应时pH等于7，过量则溶液呈碱性，pH大于7；D、镁在密闭容器（含有空气）内燃烧，镁与空气中氧气燃烧生成氧化镁，反应前

51、后元素种类不变解答：解：A、某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体，当溶液达到饱和时，溶质的质量分数不会随硝酸钾的增加而变大变化趋势图象错误，故不选A；B、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过量的氯化铁溶液，氢氧化钠被滴入的氯化铁反应至完全时，溶液中的氢氧化钠质量为零，而不是变化趋势图象中的达到一定值后不变变化趋势图象错误，故不选B；C、向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液，稀盐酸呈酸性，而变化趋势图象中却呈碱性；另外，随着滴加氢氧化钠溶液的pH会渐渐变大而不是变化趋势图象中逐渐减小变化趋势图象错误，故不选C；D、镁在密闭容器（含有空气）内燃烧，化学变化前后元素的种类不变，因此，随反应时

52、间增加，容器内元素种类始终一样变化趋势图象正确，故应选D；故选D点评：化学变化与数学图形的结合，可以把变化的规律直观地用图形表现出来，绘制时要切实符合反应实际，如反应的起点和终点等二、填空题（共4小题，每小题5分，满分20分）26、已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3fracunderline;2H2O+4NO2+X根据上述信息，回答下列问题：（1）浓硝酸的化学性质：见光易分解（写出一种即可）；（2）水中氢、氧元素的质量比：1：8（最简整数比）；（3）判断X的化学式：O2考点：有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用。专题：化学式推断十字法；实验性简答

53、题；化学式的计算。分析：（1）根据化学性质为通过化学变化表现出来的性质，和题干对硝酸的介绍，推断硝酸的化学性质；（2）根据水的化学式，计算出水中氢、氧元素的质量比；（3）利用反应的化学方程式，根据反应前后原子种类、个数不变，推断生成物X的化学式解答：解：（1）硝酸见光分解，表明硝酸化学性质不稳定，见光易分解；（2）水H2O中氢、氧元素的质量比=（1×2）：16=1：8；（3）由反应4HNO3¯2H2O+4NO2+X，反应前4HNO3中含H、N、O原子个数分别为4、4、12，而反应后2H2O、4NO2中共含有H、N、O原子个数分别为4、4、10，根据反应前后原子种类、个数不变，可判断X分子由2个O原子构成，则物质X的化学式为O2故答案为：（1）见光易分解；（2）1：8；（3）O2点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定27、写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）硫在氧气中燃烧S+O2点燃¯SO2（化合）反应：（2）实验室用高锰酸钾制氧气2KMnO4fracunderline;K2MnO4+MnO2+O2（分解）反