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文档简介

1、高二高二(19)班家长会班家长会班主任:班主任: xx xxxx xx 联系电话:联系电话:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 发言要点发言要点 一、一、分析班级总体情况分析班级总体情况 二、分析目前学生成绩情况二、分析目前学生成绩情况 三、纠正几个错误认识三、纠正几个错误认识 四、搞好学习的建议四、搞好学习的建议 五、互动交流五、互动交流一、这学期的工作思路一、这学期的工作思路“准高三”为进入高三做好一切准备具体:具体:1、思想准备:强化、思想准备:强化“准高三准高三”的观念;了解大学及专业激发考的观念;了解大学及专业激发考学欲望;观察学习高三现状;树立努力、奋斗、进取的品格,学欲

2、望;观察学习高三现状;树立努力、奋斗、进取的品格,做好做好“拼高三拼高三”的准备;关注并纠正一些同学的学习态度和学的准备;关注并纠正一些同学的学习态度和学习方法,及不利于习方法,及不利于“准高三准高三”的思想观念。的思想观念。2、学习准备:这学期学习取得突破,为高三奠定基础;抓、学习准备:这学期学习取得突破,为高三奠定基础;抓住时机弥补弱差科;全面平衡发展,各科取得进步。住时机弥补弱差科;全面平衡发展,各科取得进步。3、管理准备:强化目标管理(班级目标和个人目标);强、管理准备:强化目标管理(班级目标和个人目标);强化班级管理制度;化班级管理制度;班级文化、学习氛围的塑造;自习和空余班级文化、

3、学习氛围的塑造;自习和空余时间的管理;排除学习干扰时间的管理;排除学习干扰。二、分析目前学生成绩情况二、分析目前学生成绩情况 1、总体上看:班级平均总分班级平均总分 一直是年级同层次第一一直是年级同层次第一,入围人数入围人数 (入围(入围270,350270,350)多次实现第一,多次实现第一,形成了浓郁的学习氛围和良性的竞争环境。形成了浓郁的学习氛围和良性的竞争环境。2、经常入围年级年级B段(前段(前270名)名)的同学:的同学:唐文唐文 顾玉红顾玉红 赵诗语赵诗语 赵甜蜜赵甜蜜 廖金红廖金红 胡宇胡宇 刘丹刘丹 肖秋生肖秋生 雷安福雷安福 曾子珈曾子珈 (10人)人) 经常入围年级经常入围

4、年级B段的同学:段的同学:李莉李莉 谢建华谢建华 谢瑾谢瑾 黄为黄为 王坤王坤 赖业鑫赖业鑫 李良李良 袁泉袁泉 权涛权涛 张兰心张兰心 倪兴莲(倪兴莲(11人)人)3、经常入围、经常入围年级年级C段(段(270-350名)名)的同学的同学:陈姗陈姗 张茜张茜 张雪梅张雪梅 吕健吕健 顾岚顾岚 沈玥沈玥 吴楠吴楠 曾钟曾钟 吴宛容吴宛容 陈凤陈凤 杨超杨超 陈佳妮(陈佳妮(12人)人) 三、纠正几个错误认识:纠正几个错误认识:1、高中学生已经长大了。、高中学生已经长大了。 有独立意识,但还没有真正成熟,还没有独有独立意识,但还没有真正成熟,还没有独立的判断、选择和承担能力,需要管理和引导。立的

5、判断、选择和承担能力,需要管理和引导。2、学生自己会努力,、学生自己会努力,会上进,会上进,会学好。会学好。 学生没有充分的进取意识和动力,需要家学生没有充分的进取意识和动力,需要家长的期望,目标管理,过程纠正,结果评价。长的期望,目标管理,过程纠正,结果评价。3、学生压力大。、学生压力大。 学生需要一定的学习压力。学生需要一定的学习压力。 学生的压力来自家庭、学校、社会,根本来学生的压力来自家庭、学校、社会,根本来自于家庭。适当的压力可以转化为动力。自于家庭。适当的压力可以转化为动力。4、高中课程太难。、高中课程太难。 高中的课程是各学科的普通基础知识,不是科研课高中的课程是各学科的普通基础

6、知识,不是科研课题,没有那么难,但课程知识容量大,能力要求较高,题,没有那么难,但课程知识容量大,能力要求较高,也不是随便可以学好。也不是随便可以学好。5、学生在学校很辛苦。、学生在学校很辛苦。 科学的作息时间,合理的课程搭配,丰富的课余科学的作息时间,合理的课程搭配,丰富的课余生活,生活,和谐的师生和谐的师生互动,是丰富多彩的,不是那么辛互动,是丰富多彩的,不是那么辛苦,更多是充实和乐趣。苦,更多是充实和乐趣。6、学习不好是因为没天赋或太笨。、学习不好是因为没天赋或太笨。 学习成绩不好的原因是多方面的,有天生素质,学习成绩不好的原因是多方面的,有天生素质,家庭教育,小学初中的基础,意志品质,

7、自身受到的家庭教育,小学初中的基础,意志品质,自身受到的干扰,家庭或社会影响等。干扰,家庭或社会影响等。四、四、搞好学习的建议搞好学习的建议1、引导学生树立理想目、引导学生树立理想目标。标。 包括远期目标:人生方向和工作规划。中期包括远期目标:人生方向和工作规划。中期目标:高考。近期目标:月考期末考试。目标:高考。近期目标:月考期末考试。 反对打击学生的远大理想,但中近期目标要反对打击学生的远大理想,但中近期目标要合理合理,同时进行目标的管理纠正评价,并以,同时进行目标的管理纠正评价,并以精神精神为主物质为辅适当激励为主物质为辅适当激励。(。(不可用金钱奖励不可用金钱奖励)2、塑造健康向上的学

8、习品质。、塑造健康向上的学习品质。如:进取,自信,乐观,不屈,自觉,自控,如:进取,自信,乐观,不屈,自觉,自控,尽全力,坚持到底,无怨无悔。尽全力,坚持到底,无怨无悔。3、排查各种学习干扰。、排查各种学习干扰。 如手机、电脑、网络游戏、异性关系、不如手机、电脑、网络游戏、异性关系、不良朋友等,要严格管理,控制好时间、地点、良朋友等,要严格管理,控制好时间、地点、人员、事件,人员、事件,坚决支持学校的一切管理,坚决支持学校的一切管理,如有如有违反要坚决抵制。违反要坚决抵制。4、家长要做好学生坚强的后盾。、家长要做好学生坚强的后盾。 包括物质和精神后盾。包括物质和精神后盾。 控制生活费,尽可能照

9、顾学生三餐和冷暖,控制生活费,尽可能照顾学生三餐和冷暖,满足学生满足学生合理要求。合理要求。 精神上鼓励和支持学生,相信精神上鼓励和支持学生,相信学校学校、老师、老师、学生学生,以发展的眼光乐观面对目前的学习状况。,以发展的眼光乐观面对目前的学习状况。6、学生努力、学生努力老师认真老师认真家长支持家长支持成功。成功。三方面都很重要,缺一不可。三方面都很重要,缺一不可。三方形成合力,成就孩子美好未来。三方形成合力,成就孩子美好未来。学生努力是关键。学生努力是关键。5、弥补弱差科。、弥补弱差科。主要体现在数学和英语,一定要想尽一切办法主要体现在数学和英语,一定要想尽一切办法补起来。补起来。 对家庭教育的几个建议对家庭教育的几个建议1、不准通校生骑机动车。、不准通校生骑机动车。2、加强通校生的路途安全和生活作息管理。、加强通校生的路途安全和生活作息管理。3、放大假期间,负责好所有回家同学的交、放大假期间,负责好所有回家同学的交通安全,做好放假期间的管理。通安全,做好放假期间的管理

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