给初三学生的开学寄语

1、给初三学生的开学寄语 亲爱的同学们 上午好！ 度过了愉快的寒假，踏着春天的脚步，沐浴着和煦的春风，合着新年的快乐，我们又步入了一个新的学期。 开学已经一周的时间，我这个懒老师在一周后的今天才走进教室，开始我们正式的第一堂课。 在进教室之前，我想着你们还没玩够，我想着你们不会思念我和我的语文课，我也想着我该如何和你们度过三年来最后的时光。 于是迟迟不敢踏上这个讲台。 但是，人生有很多东西不是你想逃避就能躲开的，那么，既然必须前行，还不如直面现实，终究会走出一条明朗的路来。 柳丝轻拂是对春天的承诺；烈日当空是对夏日的承诺；落叶飘飞是对金秋的承诺；银装素裹是对严冬的承诺。 在这即将结束的开始的日子里

2、，我想我们的人生也都应该有一些应然之诺。 万物速朽，但梦想永在！我倾听你的梦想，我期待你敢于做梦不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。 我们别无所依，惟有对期许的追求；我们别无所长，惟有对承诺的执着。 这是一位好朋友从南方周末摘录下来送我的新年寄语，我很喜欢，今天，也把它送给九一班的所有同学，希望你们一直记得佘老师对你们的希望与祝福。 其实，我知道，懂事的你们，面对未来的承诺和期许努力一点，明年的今天坐在重点高中的教室里；长壮一点，趁初中毕业汇入打工的大潮；侥幸一点，不用太吃苦，轻松走进高一级学校的课堂；执着一点，六年后给爸爸妈妈的希望一个体面的交代；自信一点，在心底告诉目光流泻着祈盼的佘老师

3、我的未来我做主。 因此，我不想强调我们已经是初三了，已经一词好像告诉我们从前浪费了很多光阴，但是我知道你们一年一年收获着，我也希望你们能真切的感受着你们曾经努力并且真有收获，那些收获绝不仅仅只限于那些固定的却没有温度的分数，你第一次回答问题，你第一次写了篇随笔，你第一次走上讲台分享你的快乐，你第一次在操场上大方的对老师问好，你第一次弯腰捡起楼道间的垃圾，你第一次走进老师办公室说说话，你第一次对爸爸妈妈说声对不起当我在这里细数时，你还会觉得自己一无所获吗？不，绝不会，你的心里一定在想，这也算收获吗？佘老师郑重的告诉你，生活的幸福与美满不是轰轰烈烈的干着伟大的事业，而是在真诚善良勤劳朴实的每一天的

4、细节里。 我想你们学着去经历，去感受，去体会。 那么我们正走过的初三生活，也一定会让你们有满满的收获！ 说到初三，不得不说中考。 中考是一次激动人心的挑战，是你们人生的第一次挑战，它将翻开你生命崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，都需要你们从今天做起，充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻，这样才能构成一曲完美的乐章。 如果说前一段时间，你们还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻；如果说前一段时间，你们还有些三心二意，忙里偷闲，那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。 初三的辛苦将让你的生活更充实；冲刺的劳累将增

5、添你生活的勇气；未来的成败将使你从稚嫩走向成熟。 作为你们的老师，我们将朝夕相伴，有幸能陪同走过你们生命中最亮丽的青春季节。 我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。 在这有限的时间里，我无法给予你们更多的东西，只能给你们一颗梦想的种子，让种子开始发芽；只能每日祝福，愿你们梦想成真。 站在这里，我仿佛看到张述英带着迷人的微笑站在舞台上主持节目的自信；我仿佛看到何志林徜徉在北大未名湖畔的惬意，我仿佛看到张小燕牵着日渐年迈的爸妈穿行马路的幸福，我仿佛看到向辉带着满满的行李与鼓鼓的钱包踏上回乡的路时的满足一幅幅画面就这样在佘老师眼前铺展开来，如同故乡里那海边月夜下的瓜地一样的

6、神奇。 佘老师羡慕你们啊，羡慕正青春正放飞梦想的你们啊！不过，能做你们最忠诚的朋友，为你鼓劲加油，看你们一路向前，也足以让我继续着温暖，继续着幸福，直到永远。 也许初三的路有些崎岖，有些坎坷；也许初三的路上少不了犹豫和彷徨，少不了懈怠和忧伤不必过多的考虑最后的结果，风景总在路上，路上的全力以赴会让你们对一切无怨无悔。 与其说你们在为成绩为分数而战，倒不如说，初三是在考验一个人的忍耐和坚强，在挑战一个人的潜能。 世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成就一番事业的呢？只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。 那么，在初三的这条道路上，让我们用我们的奋斗来

7、做支点，迎接命运的撞击。 最后我祝愿我亲爱的同学们怀揣着你内心的理想，给自己一个诺言，让执着与智慧在六月闪光！ 本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主

8、要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积

9、累 D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。