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文档简介
1、.XX职专学前教育系关于举办首届学前教育专业学生技能大赛的方案策划书福清XX职专学前教育系2016年10月21日学前教育系首届学生技能大赛方案草案一、指导思想 为促进我校学前教育专业的开展,提高学生学习专业技能的兴趣,开展学生的专业实践能力,为今后省市级技能大赛选拔选手,我系决定举办XX职专首届学前教育专业学生技能大赛。2、 参赛对象:学前教育专业学生三、比赛工程:声乐、钢琴、舞蹈、美术、讲故事四、比赛设奖: 个人奖项:一等奖 1名 二等奖 3名 三等奖 6名 鼓励奖 假设干 团体组织奖: 3名五、时间和地点1、报名截止时间为2016年11月30日,学前教育专业各班班主任将本班报名情况上报系办
2、公室,逾期视为弃权。2、比赛时间暂定为2021年12月底,各工程比赛具体时间和地点另行通知。六、参赛工程具体实施要求比赛工程:声乐、钢琴、舞蹈、美术、讲故事任选两项工程一 声乐一比赛内容自选一首歌曲,要求作品内容充实、感情充分、思想安康向上。二比赛规那么1比赛用品组委会提供各类音响设备,选手自备伴奏音乐MP3或CD。2比赛时间每首歌曲演唱时间不超过5分钟。3比赛要求民族、美声、流行等唱法不限。三评分标准1仪态端庄、台风自然大方,精神饱满。2音色明亮、圆润,音质纯洁,声音有较大的可塑性。3发音方法根本正确,呼吸畅通,吐字清晰。4能准确运用普通话,音高、节奏准确,演唱较完整。5. 具有分析、处理歌
3、曲的能力,掌握歌曲的艺术风格,歌唱时以情带声。四比赛成绩评定1参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2演唱比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进展公正、客观的评判、积分。工程二 舞蹈一比赛内容作品内容安康、积极向上,反映幼儿教育特点和时代精神。二比赛规那么1比赛用品组委会提供各类音响设备,选手自备表演服装、伴奏音乐MP3或CD。2比赛时间不超过6分钟。3比赛要求三评分标准1仪态端庄、台风自然大方。2身体素质较好,舞蹈根本功扎实。3舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。4表演者对舞曲的音乐理解准确,节奏感强,具有良好的表现力和技巧性。5.幼儿舞蹈要符合幼儿生动、活泼的特点,舞蹈编排与音乐严密
4、结合,有较强的舞台表现力与感染力。四比赛成绩评定1参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2舞蹈比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进展公正、客观的评判、积分。工程三 钢琴一比赛内容选手弹奏一首钢琴乐曲。二比赛规那么1比赛用品组委会提供钢琴等比赛设备。2比赛时间弹奏钢琴乐曲不超过5分钟。3比赛要求独奏 三评分标准1仪态端庄、台风自然大方。2能掌握正确的钢琴弹奏方法,具有较好的音乐表现力。3演奏完整流畅。四比赛成绩评定1参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2演奏比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进展公正、客观的评判、积分。工程四 美术 一比赛内容 用人与自然和谐共处的童谣、儿歌、故事以及学
5、前幼儿周围的现实生活等题材为主题进展美术创作比赛。 二创作要求及评分标准 1表达幼教特色,有教育意义;有情感 、情景表达;有季节或地域特点;画面效果切合主题。 2作品形象特征明显、生动活泼、趣味性强,符合幼儿认知特点。 3作品色彩要求:多色相、彩度高、明度高,比照调和适度,符合幼儿对色彩的感知。 4作品构图完整,画面视觉突出,既表达作者的技能水平、对各种绘画材料工具的把握和创造能力,又能符合幼儿审美意识。 三比赛规那么 1比赛要求: 1画面中要求有两个或两个以上的人物或动物。 2使用8k素描纸进展创作,上色工具不限。3素描纸由大赛主办方统一提供,绘画工具选手自备。 2.比赛时间:60分钟 四比
6、赛成绩评定 1参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。 2美术比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进展公正、客观的评判、积分。工程五 讲幼儿故事一比赛内容选手自备一那么幼儿故事。二比赛规那么1.比赛时间:自备故事不超过4分钟。2.比赛要求:1参赛选手将事先准备好的幼儿故事材料交组委会。2参赛选手不得使用背景音乐和道具。三评分标准1.内容要求:主题突出、鲜明,安康向上,能使幼儿从中受到教育,构造合理,有故事情节。2.形象要求:服饰得体,举止自然大方,仪表端庄,表达幼儿教师的精神风貌。3.语言表达:1脱稿讲述。2普通话标准规X,语言儿童化、口语化,语速与幼儿心理节奏相适应。3讲究技巧,表达语言与角色语言有明显区分,角色语言有层次、有区别,语感丰富、语速处理得当,富有表现力。4态势语运用恰当,有助于幼儿理解故事内容。5精神饱满,富有创意。6表达连贯、完整,生动有趣。四比赛成绩评定1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2.讲故事比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进展公正、客观的评判、积分。 福清XX职专学前教育系2016年10月21日:1学前教育系首届学生技能大赛报名表姓 名年 龄照片2寸班 级参赛工程任选两项现任职务特 长参赛宣言起止时
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