沪教版八年级数学下册《二次根式》练习题及答案_第1页
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文档简介

1、.沪教版八年级数学下册?二次根式?练习题及答案数学是一个要求大家严谨对待的科目,有时一不小心一个小小的小数点都会影响最后的结果。下文就为二次根式练习题及答案,希望大家认真对待。一、填空题1. 表示二次根式的条件是_ _.2.当x_时, 有意义,当x_时, 有意义.3.假设无意义 ,那么x的取值范围是_.4.直接写出以下各式的结果:1 =_;?2 _;?3 _;4 _;?5 _;6? _.二、选择题5.以下计算正确的有? .A.、?B .、?C.、?D.、6.以下各式中一定是二次根式的是 ? .A. ?B.? ?C. ?D.7.当x=2时,以下各式中,没有意义的是? .A. ?B. ?C. ?D

2、.8. 那么a的取值范围是? .A. ?B. ?C. ?D.三、解答题9.当x为何值时,以下式子有意义?1 ?210.计算以下各式:1 ?2 ? 3 ?4综合、运用、诊断一、填空题11. 表示二次根式的条件 是_.12.使 有意义的x的取值范围是_ _.13. ,那么xy的平方根为_.14.当 x=-2时, =_.二、选择题15.以下各式中,x的取值范围是x>2的是? .A. ?B. ?C. ?D.16.假设 ,那么x-y的值是? .A.-7?B .-5?C.3?D.7三、解答题17.计算以下各式:1 ?2 ?3 ?418.当a=2,b=-1,c=-1时 ,求代数式 的值.拓广、探究、考

3、虑19.数a,b,c在数轴上的位置如下图:化简: 的结果是:_.20.ABC的三边长a, b,c均为整数,且a和b满足 试求ABC的c边的长.答案与提示1.a-1.2.-3.3.x4.17;? 27;? 37;? 4-7;? 50.7;? 649.5.C.? 6.B.? 7.D.? 8.D.9.1x1;2x=0;3x是任意实数;4x1且x-2.10.118;2a2+1;3? 46 .要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富

4、有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。11.x0.? 12.x0且? 13.±1.? 14.0.? 15.B.? 16.D.17.1-3.14;2-9;3? 436.? 18. 或1.要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能

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