数学宝典：零基础提分秘笈

1、.数学宝典：零根底提分秘笈【】：高三的生活紧张而又繁忙，看似单调实那么充实，在学习上同学们只有不断积累根底知识和解题方法，用百倍的耐心和细心，才能更快的进步成绩，并为今后的几轮复习打好根底。以下是查字典数学网小编带来的数学零根底提分秘笈一文，希望大家喜欢。数学是高考拉开分数的最主要学科。高分的同学130、140，低分的同学40、50，又由于数学讲究逻辑性和推理性，讲究层层推导，一个地方卡住，就做不下去，因此很多同学在数学上饮恨考场。本文主要介绍数学零根底提分秘笈，想迅速提分的同学一定要读哦!是不是数学根底差就没得救呢?其实不是的。数学其实并不复杂，只要方法得当，你会发现数学其实并没有想象中的那

2、么难。因为数学学科很特殊，它的条理脉络非常明晰，复习的时候，顺着脉络，是很容易抓住整个主干的。其实，对数学根底的构建，是相对其他学科而言，容易的多。因为数学知识点的起点、推导过程、公式定理的应用案例非常明确，所以只要从数学公式入手，找到其公式的起点和过程，就能把根底知识拿下。一、夯实根底的重点方法特别是根底差的同学，一定要老老实实的从课本开场，不要求快，要复习一个章节，掌握一个章节。详细的方法是，先看公式、理解、记熟，然后看课后习题，用题来考虑怎么解，不要计算，只要考虑就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。特别注意这些知识点为什么产生的。如集合、映射的数学意义是为了阐

3、述两组数据元素之间的关系。而函数就是立足于集合。并由此产生的充要条件等知识点。通过这么去理解，你会发现，数学根底很快就能掌握。但记住，一定要循序渐进，不能着急。对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的方法;不能盲目做题，必须在搞清楚概念的根底上做才是有效的，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到稳固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深化理解，并学会解题后反思：反思题意，防止误解;反思过程，防止错误;反思方法，精益求精;反思变化，高屋建瓴。这样不仅可以深化理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海!二、进步根底知识应用在注重根底的同时，又要将高中数学合理分类。

4、分类其实很简单，就是按照课本大章节进展分类即可。高三复习过程中，速度快、容量大、方法多，特别是根底不好的同学，会有听了没方法记，记了来不及听的无所适从现象，但是做好笔记又是不容无视的重要环节，那就应该记关键思路和结论，不要面面俱到，课后整理笔记，因为这也是再学习的过程。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的

5、材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者

6、。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。再谈做题，做题大家都认为是高三复习的主旋律，其实不是的。不管对于哪种层次的学生，看题考虑才是复习数学的主旋律。看题主要是看你不会做的题，做错的题，尤其是卡住你的那一个步骤。为什么答案中这道题这个步骤这么写，为什么用这个公式。这个公式是从那几个条件确立的，它的出现时为理解决什么问题。这是考虑方向。很多同学都有这个问题，题目不会做，往往就是一步卡死，只要这一步解决了，后面都会。这就是因为没有找到应用的要点。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。其实数学题目并不难，所给的条件都可以利用，得出一个有用的结论，这个结论是我们所要用来解决问题的关键，这就是数学解题的形式。前一天晚上，一个同学问我为什么题目不会做，特别是数列问题。这里我就举数列的问题，来说明如何解题和如何看题。打比方说，很多数列都是要求通项公式，大家都知道，求通项的方法不外乎是Sn+1-Sn，或者是：Sn-Sn-1，要不就是求首项和其公差或公比。这是根本思路。那么题目给我们的条件也许是繁复的函数