教科版高二上册物理第四章电磁波知识点

1、.教科版高二上册物理第四章电磁波知识点电磁波，是由同相且互相垂直的电场与磁场在空间中衍生发射的震荡粒子波，是以波动的形式传播的电磁场，具有波粒二象性。下面是教科版高二上册物理第四章电磁波知识点，供参考复习!一、电磁波的发现1、电磁场理论的核心之一：变化的磁场产生电场在变化的磁场中所产生的电场的电场线是闭合的涡旋电场理解:?1?均匀变化的磁场产生稳定电场2?非均匀变化的磁场产生变化电场2、电磁场理论的核心之二：变化的电场产生磁场麦克斯韦假设:变化的电场就像导线中的电流一样,会在空间产生磁场,即变化的电场产生磁场理解:?1?均匀变化的电场产生稳定磁场2?非均匀变化的电场产生变化磁场3、麦克斯韦电磁

2、场理论的理解:恒定的电场不产生磁场恒定的磁场不产生电场均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场振荡电场产生同频率的振荡磁场振荡磁场产生同频率的振荡电场4、电磁场：假如在空间某区域中有周期性变化的电场,那么这个变化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场;这个变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场,变化的电场和变化的磁场是互相联络着的,形成不可分割的统一体,这就是电磁场5、电磁波：电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波.6、电磁波的特点：1?电磁波是横波,电场强度E?和磁感应强度?B按正弦规律变化,二者互相垂直,均与波的传播方向垂直2电磁波可以在真空

3、中传播,速度和光速一样.?v=f3?电磁波具有波的特性7、赫兹的电火花：赫兹观察到了电磁波的反射,折射,干预,偏振和衍射等现象.，他还测量出电磁波和光有一样的速度.这样赫兹证实了麦克斯韦关于光的电磁理论，赫兹在人类历史上首先捕捉到了电磁波。二、电磁振荡1.LC回路振荡电流的产生：先给电容器充电，把能以电场能的形式储存在电容器中。1闭合电路，电容器C通过电感线圈L开场放电。由于线圈中产生的自感电动势的阻碍作用。放电开场瞬时电路中电流为零，磁场能为零，极板上电荷量最大。随后，电路中电流加大，磁场能加大，电场能减少,直到电容器C两端电压为零。放电完毕，电流到达最大、磁场能最多。2由于电感线圈L中自感

4、电动势的阻碍作用电流不会立即消失，保持原来电流方向，对电容器反方向充电，磁场能减少，电场能增多。充电流由大到小，充电完毕时，电流为零。接着电容器又开场放电，重复1、2过程，但电流方向与1时的电流方向相反。2、有效的向外发射电磁波的条件：1要有足够高的振荡频率，因为频率越高，发射电磁波的本领越大。2振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，才有可能有效的将电磁场的能量传播出去。3.采用什么手段可以有效的向外界发射电磁波?改造?振荡电路由闭合电路成开放电路三、电磁波的发射和承受1、电谐振：当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率一样时，接收电路中产生的振荡电流最强，这种现象叫做电谐振。2、调

5、谐：使接收电路产生电谐振的过程。通过改变电容器电容来改变调谐电路的频率。3、检波：从接收到的高频振荡中“检出所携带的信号四、电磁波与信息化社会1、电视简单地说：电视信号是电视台先把影像信号转变为可以发射的电信号?，发射出去后被接收的电信号通过复原，被复原为光的图象重现荧光屏。电子束把一幅图象按照各点的明暗情况，逐点变为强弱不同的信号电流，通过天线把带有图象信号的电磁波发射出去。2、雷达工作原理利用发射与接收之间的时间差，计算出物体的间隔 。3、手机在待机状态下，手机不断的发射电磁波，与周围环境交换信息。手机在建立连接的过程中发射的电磁波特别强。五、电磁波谱1.光的电磁说1麦克斯韦计算出电磁波传

6、播速度与光速一样，说明光具有电磁本质2电磁波谱电磁波谱?无线电波?红外线?可见光?紫外线?X射线?射线产活力理?在振荡电路中，自由电子作周期性运动产生原子的外层电子受到激发产生的原子的内层电子受到激发后产生的?原子核受到激发后产生的3光谱?观察光谱的仪器，分光镜?光谱的分类，产生和特征2.发射光谱?连续光谱?产生?特征i由炽热的固体、液体和高压气体发光产生的?由连续分布的，一切波长的光组成ii明线光谱?由稀薄气体发光产生的?由不连续的一些亮线组成iii吸收光谱?高温物体发出的白光，通过物质后某些波长的光被吸收而产生的?在连续光谱的背景上，由一些不连续的暗线组成的光谱3、光谱分析：一种元素，在高

7、温下发出一些特点波长的光，在低温下，也吸收这些波长的光，所以把明线光波中的亮线和吸收光谱中的暗线都称为该种元素的特征谱线，用来进展光谱分析。4、电磁波与机械波的比较:i共同点：都能产生干预和衍射现象;它们波动的频率都取决于波源的频率;在不同介质中传播，频率都不变.ii不同点：?机械波的传播一定需要介质，其波速与介质的性质有关，与波的频率无关.而电磁波本身就是一种物质，它可以在真空中传播，也可以在介质中传播.电磁波在真空中传播的速度均为3.0×108m/s，在介质中传播时，波速和波长不仅与介质性质有关，还与频率有关.5、不同电磁波产生的机理无线电波是振荡电路中自由电子作周期性的运动产生的.红外线、可见光、紫外线是原子外层电子受激发产生的.伦琴射线是原子内层电子受激发产生的.射线是原子核受激发产生的.频率波长不同的电磁波表现出作用不同.红外线主要作用是热作用，可以利用红外线来加热物体和进展红外线遥感;紫外线主要作用是化学作用，可用来杀菌和消毒;伦琴射线有较强