2022年小学生德育工作计划精选

1、高品质文档2022年小学生德育工作计划精选 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观训练，努力提高学生的道德水准。下面是为大家整理的“学校生德育工作方案20xx年”，欢迎大家阅读，仅供参考。 学校生的德育工作方案 一、全期德育工作目标 1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。 2、围绕“jq”工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的力量 4、乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到训练。 二、本期班德育工作基本要点 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的乐

2、观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 (2) 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3) 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。 3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。 4.乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到训练。 5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。 三、班级基本状况 本班共有学生48 名，男生2

3、1人，女生27 人，孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习乐观性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。 四、详细措施 充分利用班会向学生进行思想训练。 2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进行训练。 4. 加强平安训练，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问训练，平常多深化了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生平安。 5.抓好两操的训练。 6、加强家校联系，家长与老师共同训练孩子。 五、详细工作支配 九月：民族主义训练 1、平安训练，健康训练周; 2、成立班委会 3、交通平安训练班队活动 4、各班出我上学了预防甲流两黑板报 5、收看两

4、个节目：开学第一课走进新中国。 我作为学校一班级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。因为只有做好了德育工作，学生才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际状况，特制定以下一班级德育工作方案 学校生德育工作方案20xx 一、从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观训练，努力提高学生的道德水准。 二、重点工作 (一)、行规方面 1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到

5、模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。 3、培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。 4、通过班会课，训练学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯 5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育训练。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。 6、加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。 (二)、家庭训练方面 1、抓

6、两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 (三)、推动温馨教室创建和校内文化建设。 1、结合少先队欢乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。 2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、乐观进取的育人氛围。 3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题训练活动。通过“学雷锋纪念日” “清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，

7、将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的分散力。 4、依据学生的年龄特点，发挥老师们的聪慧才智，争创班级组、班级特色文化，乐观开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互沟通。 学校生德育工作方案 一、指导思想 以党的xx大及xx届三中全会精神为指针，以学校工作方案为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，以责育人为主导，不

8、断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成训练，提高学生自我管理力量。 2、通过各种训练活动，使学生学做真人。 3、以责育人为主导，加强学生的责任训练，提升学生的责任意识。 三、工作重点 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，德育

9、处将抽查各班班会状况。 3、连续开展“责文化”训练活动，寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的责任感、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行训练，办好家长学校，形成训练的合力。 四、主要工作措施 (一)加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德训练的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平常教学过程中乐观开

10、展思想道德渗透训练，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)高度重视养成训练 深化开展学校生日常行为规范训练。依据新的学校生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，激发学生的责任意识，乐观构建学生“自我训练、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生“十个好习惯”，加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将学校生日常规范训练抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、

11、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各班级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及力量，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)乐观开展丰富多彩的德育活动， 结合我校实际乐观渗透“责文化”，以爱国主义为核心，全面开展抱负训练、爱国主义训练、集体主义训练

12、、社会主义训练、法制训练和禁毒训练等;以“做有责任的好学生”为训练主题，以道德训练为核心，切实开展公德训练、孝敬训练、体验训练、养成训练、爱心训练、诚信训练。 (四)加强心理健康训练 1、提高教学水平。 抓好家长学校的组织管理和训练教学活动，做到目标明确，方案落实，规范严格，内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校训练、家庭训练和社会训练相互沟通与合作的训练网络;做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系;加强对老师家访工作的组织管理，乐观开展“老师家访”活动。 2、营造良好环境 仔细贯彻训练部关于加强中学校校学生心理健康训练的若干意

13、见，仔细落实每周一节心理健康训练课，加强心理健康训练。第一，加强老师对心理健康学问的学习、了解，把握肯定的心理健康学问，具备基础的心理询问力量，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反馈给学生家长，进行合理疏导。第二充分利用家长会，让家长熟悉心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐进展。第三，加强对周边环境的综合治理

14、，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要乐观争取有关部门的支持和关怀，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 (五)抓好学生平安训练 1、大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)平安训练，组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范力量，乐观做好事前的防范工作。 2、加强老师的护导制度，避开因管理不力而引发的平安事故; 3、严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校。 五、月份工作支配 九月份：弘扬和培育民族精神月及入学节 1、制定德育工作方案、各班制定班队工作方案，健全各项检查评比制度; 2、进行常规训练，组织学生学习学校生日常行为规范; 3、新学期开学典礼暨一班级新生入学礼 4、完成一班级新生及插班生信息的统计，开通家校路路通; 5、加强校内文化建设，各班完成环境布置; 6、开展“雅言传承文明，经典浸润人生”中华经典诵读活动。 7、开展班主任基本功竞赛。 8、召开一班级新生家长会 十月份：爱国主义训练月 1、新班主任培训 2、优秀班主任班队课展现 3、大队部结合建队日，做好部分新生的入队工作; 4、进行向国旗敬礼主题训练活动 5、组织参与第三届班