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1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级上册四年级上册 第第1616课课学生作品与思考学生作品与思考我们的现在与将来我们的现在与将来作品评价作品评价艺术实践艺术实践画家作品欣赏画家作品欣赏目的：更好地改造我们城市（交通、污染、浪费）目的：更好地改造我们城市（交通、污染、浪费）那么未来的世界是什么样子的呢？未来的高楼钻石楼未来的垃圾桶电子垃圾桶未来的汽车飞天汽车未来之屋春（油画）阿奇姆博多（意大利）春（油画）阿奇姆博多（意大利）老牛和小牛老牛和小牛 常振芳常振芳 请你和同学们讨论上面的两张欣赏请你和同学们讨论上面的两张欣赏作品，分析两位艺术家的想法在什么地作品，分析两位艺术家的想法在什么地方
2、和我们不同？方和我们不同？ 这几幅作品采用这几幅作品采用了什么表现方法？了什么表现方法？刮蜡画刮蜡画剪贴剪贴绘画绘画科学家科学家画中表现了什么内容？画中表现了什么内容？你能读懂小画家的理想吗？你能读懂小画家的理想吗？发型师发型师作品表现了什么题材?最吸引你的地方是哪里?海底勘探员海底勘探员未来的交通工具未来的交通工具太空园林绿化师太空园林绿化师海底城市设计师海底城市设计师未来的医生未来的医生你想如何表现你的现在和畅想你的将来？你想如何表现你的现在和畅想你的将来？你还有什么好的创意？你还有什么好的创意？学生作品与思考学生作品与思考我们的现在与将来我们的现在与将来作品评价作品评价艺术实践艺术实践画家作品欣赏画家作品欣赏艺术实践：艺术实践： 根据自己现在对某一行业的喜欢，大胆地根据自己现在对某一行业的喜欢，大胆地想象出自己在未来世界中取得的成就，把它画想象出自己在未来世界中取得的成就，把它画出来并附上说明文字。出来并附上说明文字。1、哪幅作品的构图饱满？、哪幅作品的构图饱满？2、谁的色彩更丰富？、谁的色彩更丰富？3、哪幅作品形象表现得生动？、哪幅作品形象表现得生动？4、你觉得奇思妙想奖应该给谁？、你觉得奇思妙想奖应该给
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