高中生物《植物激素的调节》单元测试课件 新人教版必修3

1、人教版必修三植物激素的调节单元测试新人教版必修31如下两组实验示意图是生长素发现的实验。据图判断下列说法正确的是(A)左图是达尔文的向光性实验，右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位：尖端右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部根据左图实验可以推测：尖端可能产生了某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分产生某种影响两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质AB C D2下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是(C)A当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照B当探究植物向光性产生的外因时

2、，应设置c和a对照C当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照D上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘3下图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响(CK、250×、500×分别表示不稀释、稀释250和500倍)，能得出的结论是(C)A细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有二重性B细胞分裂素的浓度越小，促进作用越大C细胞分裂素具有促进子房发育的作用D生物的个体发育是多种激素共同作用的结果4如下图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内。下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确(C)A在OA段范围内 B在BC段范围内C在BD段范围内 D在BA段范围内5下列问

3、题与图有关，其中与该图符合的是(C)茎对植物生长素没有反应根对植物生长素没有反应根与茎对植物生长素的反应不同高浓度的植物生长素促进根的生长加入生长素总会使茎生长加快促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小根的生长受茎的生长抑制根的生长受茎的生长促进A B C D6下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧在图示位置时，其生长情况依次是(B)A向右弯曲向右弯曲向右弯曲B向右弯曲向右弯曲向左弯曲C向左弯曲直立生长向右弯曲D向右弯曲直立生长向左弯曲7下列关于激素应用的叙述，正确的是(C)A用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果

4、实发育C促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率D乙烯能够促进果实的发育8假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析，正确的是(A)AfabdegcBafdebgcCcafdebg Dcfdabeg9下列关于植物激素的叙述中，不正确的是 B A赤霉素能促进细胞伸长 B细胞分裂素合成于植物体任何部位C乙烯是一种气体激素 D脱落酸能抑制细胞分裂10下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是DA在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

5、B找准枝条的上下端，防止颠倒C所用每个枝条都应留34个芽D此探究活动中不存在对照实验11. 下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是（D） A. B. C. D.12、初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎，有的甚至脱落，有无适宜的补救办法 （ D ）A、没有适宜的补救办法 B、适当地整修枝条C、喷施一定浓度的营养液 D、喷施一定浓度的生长素溶液13下图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞、和物质E、F的关系可能是(C)细胞细胞物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体糖蛋白C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经

6、递质载体14.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差膜外电位膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是(B )A B C D15植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列说法不正确的是(D )A.利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林的杂草或抑制杂草生长B.在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高C.在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂D.在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大16.丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌

7、发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花的平均数，求出性别比(见下表)。处理雄花雌花比值(雄花雌花)水(对照)21.13.85.6赤霉素(100毫克/升4.74.71.0CP(100毫克/升)6.26.80.9乙烯利(1000毫克/升)19.63.75.3整形素(10毫克/升)33.11.227.6分析上表数据，其中表述不正确的是(B )A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果

8、D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成17下列关于植物激素的叙述不正确的是(D)A用赤霉素处理植物，能显著促进茎叶生长B细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间 C脱落酸抑制生长，但能提高植物的抗逆性D乙烯有催熟果实和延迟开花的作用18某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时， 放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近DA50只 B42只 C92只 D160只19、人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方

9、法，目的是破坏该害虫种群的BA、密度 B、性别比例 C、年龄组成 D、个体数量20下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是 A A.过程体现了细胞膜的流动性 B.过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体 D. 胸腺不是T细胞成熟的场所21.突触前神经元的轴突末端膨大形成球状或杯状。此结构不能完成BA突触小泡与细胞膜的融合 B“化学信号电信号”的转变C突触前膜释放神经递质 DATP的合成与分解22、“秋风扫落叶”，但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落，最主要的原因是 （ B ）A、路灯下的树叶照光时间长，通过光合作用积累的养料多B、光照抑制了脱落酸的合成 C、夜晚的光照抑制了

10、顶端优势D、光照促进了生长素的合成23关于植物激素的叙述，正确的是B A植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 B植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 C乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多 D细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多24吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的，下列对此问题的叙述，你认为最合理的是BA在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪尿的肥效很高B人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体内没有破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏排出体

11、外C在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人的尿液中有吲哚乙酸D题干部分的叙述是错误的，在人的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长作用25如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。 如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是BA、 B、 C、 D、26、经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如上图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的（B ）A、当生长素浓度为109mo

12、l.L1时，抑制根的生长B、若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于106mol.L1C、低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D、根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于108mol.L27丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：分析上表数据，下列叙述中不正确的是A浸泡液雄花雌花雄花：雌花的比值水(对照)21.13.85.6甲(赤霉素(100毫克升)4.74.71O乙(CP(100毫克升)7.86.21.26丙(乙烯利(1000毫克升)19.63.75.3丁(整形素(10毫克升)33.11.

13、227.6 A甲液对丝瓜花性别分化影响不大 B乙液较利于雌花的形成 C丙液对丝瓜花性别分化影响不大 D丁液有利于雄花的形成28.下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明AA产生生长素的部位是根尖和茎尖 B生长素对植物生长的作用具有两重性C根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性 D根和茎的向性运动都是对环境的一种适应29用琼脂块收集燕麦胚芽鞘中的生长素，下列方法收集生长素最多的是（图中长方形代表琼脂块）（B ）30.下列生产措施中与植物激素原理无关的一组是（D ）培育无籽番茄 培育无籽西瓜 果树整枝修剪 带芽的枝条扦插 移栽植物时剪去部分叶片 棉花摘心A.B.C.D.31盛花期的

14、连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减少，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效（D        ）A、小麦        B、玉米        C、黄豆         D辣椒32.如图，有4根月季枝条，将它们扦插后，问哪根枝条最易成活，且其生出的根最多（C） 33

15、某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理                                          

16、     （  C   ）组别甲乙丙丁处理自然状态开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头。开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋。开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后再套上纸袋。注：黄瓜是雌雄异花植物A乙组                 B乙组和丙组     C丙组   

17、              D丙组和丁组34.从一株常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后进行扦插（如图），扦插后生长和管理条件相同。从理论上分析下列枝条中最容易成活的是（ A ）35将柳树枝条正挂在潮湿的空气中，一段时间后枝条的a、b两端分别长出芽和根，如图甲所示。若把柳树枝条倒挂在同样潮湿的空气中，如图乙所示。一段时间后，其根和芽的生长情况是( C )Ab端长芽、a端长根；越靠近b芽越长，越靠近a根越长Bb端长芽、a端长根；越靠近b芽越短，越靠近a根

18、越短Ca端长芽、b端长根；越靠近a芽越长，越靠近b根越长Da端长芽、b端长根；越靠近a芽越短，越靠近b根越短二、非选择题36为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。(一)方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。(二)实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是_装置，而玉米幼苗基本停止生长的是_装置。(三)部分实验结果的分析与推论(1)根据_号和_号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引

19、起的。(2)根据_号与_号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。(3)根据_号与_号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明_。36【答案】(二)3、4、5(全对才给分)2(三)(1)13(2)12(3)14(4)玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关37玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部位生长素含量，结果如下：(1)已知生长素从植物茎或根形态学上端向形态学下端运输，合成生长素旺盛的部位是_。(2)生长素浓度在形态学下端逐渐降低的原因是_。(3)玉

20、米种子在黑暗中萌发形成黄化苗的原因是_。(4)切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12小时。胚芽鞘可能向右弯曲，角度如下图所示。实验要在黑暗中进行的原因是_；请分析说明实验结果：_。【解析】本题考查知识点较综合，有生长素产生的部位、运输的方式及影响的因素。37【答案】(1)胚芽鞘的顶端、根的顶端(2)生长素在运输过程中逐渐被分解(3)叶绿素的合成需要光(4)避免光照对实验结果的干扰生长素的浓度在01.5毫摩尔每升范围内，随浓度的升高，对胚芽鞘生长的促进作用越强；在1.5毫摩尔每升这一浓度时促进作用最大；当浓度超过1.5毫摩尔每升时，促进作用逐渐减弱38

21、.自然生长的植物在果实成熟过程中，多种植物激素有明显变化，请回答下列问题：(1)果实成熟前由小长大，主要是通过 和 过程实现，此时哪些激素的浓度较高？ 。这些激素的作用分别是什么？ 。(2)在果实成熟时，果实中含量升高的激素有哪些？ 。这些激素的作用分别是什么？ 。(3)果实发育中各种激素动态变化说明了什么？ 。38.(1)细胞分裂 细胞生长(细胞伸长或细胞体积增大) 生长素、细胞分裂素、赤霉素 生长素促进细胞生长；赤霉素促进细胞的伸长；细胞分裂素促进细胞分裂 (2)乙烯和脱落酸 乙烯能促进果实成熟，脱落酸促进果实的衰老和脱落 (3)在果实发育的过程中，各种激素不是孤立起作用的，而是相互作用共

22、同调节(或在果实发育到成熟过程中各种激素协调共同起作用)39、春天将活的幼嫩柳条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现下图所示的现象。（1）造成这种生根与生芽的极性，与植物体内的 分布有关，因为这种物质总是从茎的 部位产生，向 运输。（2）由图可知，在一定范围内，茎段中该物质浓度高的一端有利于生 ，浓度较低的一端则有利于生 。（3）在一定范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用， 松柏类植物具有显著的 。而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越深，以致使整个 植株呈形 。（4）根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 。39（1）生长素；顶端；下（2）芽；根（3）顶端优势

23、；塔（4）茎、芽、根40、某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见图。请回答： 预处理方法室温、保湿（甲）4、保湿（乙）4、水浸种（丙）4、干燥（丁）种子萌发实验条件温度和水分等适宜条件种子萌发率（%）0100980（1）由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是和。（2）由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是激素 。（3）已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的作用，可用白菜

24、种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果、得出结论。实验步骤： 剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液。 预测结果： 得出结论： 40、（1）低温水分（或4保湿、4水浸种）（对1个2分,共4分）（2）A（2分）（3）步骤：分别用适宜且等量激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜温度下培养，其中蒸馏水处理为对照。（3分）一定时间后，统计白菜种子的发芽率。（3分）预测结果：激素A处理的白菜种子发芽率低于对照。（2分）结论：激素A对种子萌发有抑制作用。（2分）41南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，具有极其重要的药用和经济价值虽可利用种子繁殖，但

25、种子的休眠期长，种子的萌发率低，为挽救这一珍稀濒危物种，某校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探索，通过实验得到了下表中的实验结果请分析回答：处理方式机械破损后直接播种0.05%赤霉素液浸种24h机械破损后,再用0.05%赤霉素浸种24h机械破损后,再用40的0.05%赤霉素浸种24h发芽率28.2%23.8%80.4%96.6%(1)根据该小组的研究内容,请为他们的研究性课题拟订一课题名称: .（2） 小组实验前做出假设是: （3） 括该小组实验过程的主要步骤: （4） 该实验的可能得出两个重要结论是:a. b. （5） 为了使该研究结果更加科学,更具有说服力,应作哪些方面的改进? 41（1）打破(提前解除)南方红豆杉种子休眠期的技术(方法、措施)的研究。或探究人工处理红豆杉种子提高发芽率的技术（方法、措施）研究（2）机械破损，植物激素、温度等外因能解除种子的休眠期，提高发芽率。（3）将种子分为四组，按表上要求对各组种子进行处理，播种并分别记录各组发芽情况。（4）机械破损、赤霉素浸泡、温度对解除种子休眠都有作用，但机械破损后，再