教师实习报告表自我鉴定

1、教师实习报告表自我鉴定我觉得教育是一个互动的过程，不单是老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能真正地把知识传给学生。教师实习报告表自我鉴定范文，欢迎大家阅读。教师实习报告表自我鉴定一： 从今年 9 月初开始我进行教育实习工作 , 在实习中 , 在指导老师的认真指导下 , 我积极且负责任的完成我的授课内容。这次实习令我感受颇多， 首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如

2、此呢 ?仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中 , 就改进了教学方法 , 同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的

3、扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。思想政治方面：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，积极和党组织靠拢，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己，作为一名人民教师所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，积极向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。业务学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和新教师的的各种学习，又广泛地开展自学，加强专业知识增加砝码，见习期间本人积极参加各种继续教育培训。实习总结一、实习的目

4、的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：1 、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多 * 距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。2 、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本

5、科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。教师实习报告表自我鉴定二：为期一个月的教育实习已经结束 , 回顾这一个月的实习 , 感慨颇多 . 而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说 , 都是一步非常重要的棋 ,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节. 我们可以通过实习 , 接触与相关的实际工作, 综合运用所学的理论知识 , 基本技能和知识, 把理论与实践相统一, 用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力, 而不仅仅是局限于书本的知识 , 理论的思维 . 这一个半月的实习 , 我收获了很多学校里学不到的知识 , 综合素

6、质得到了很大的提高 , 体会了作为一名教师的光荣与责任 , 以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累 .在这短暂的日子里 , 作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的管理和音乐教学经验, 还深刻地 ( 体会到强烈的凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性.教育无处不在 , 在讲台上要为人师表, 以身作则 ; 在讲台下更要注意保持教师的良好形象. 我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级 , 把课桌上的椅子拿下来摆好, 让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律 . 在教学与日常管理中严格要求自己, 同时也要求学生学会严谨治学与做人 , 真正履行了一名实习教师的职

7、责 .在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下, 在实习学校的大力支持和帮助下, 在全体实习师生的共同努力下 , 本次实习取得了圆满成功 . 这次实习 , 实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦, 懂得了为人师的责任 ,积累了宝贵的经验教训, 为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础.从今年 9 月初开始我进行教育实习工作, 在实习中 , 在指导老师的认真指导下, 我积极且负责任的完成我的授课内容。这次实习令我感受颇多， 首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授

8、法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢 ?仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中 , 就改进了教学方法 , 同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的达到了预想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过

9、程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动很大，虽然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求，每天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，很少有机会上讲台去锻炼自己，鉴于此，我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲，并作相应的指导点评。很多学生在经历了这次试讲过后，不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的自然

10、而自信。可以说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。在这大约两个月的实习生活中，我学会了很多，也懂得了很多，虽然不能说实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任，明确了自己今后的奋斗目标。教师实习报告表自我鉴定三：白驹过隙，岁月匆匆，为期两个月的第一中学实习生活转眼即逝。而让我感触良多的是：教育实习对每一位准教师来说 , 都是一步至关重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识 ; 把理论与实践相统一，这不仅仅提高了自己在教

11、育工作中的实际操作能力 , 更扩展了自身非局限于书本的知识，训练多方面视角和思维。20xx 年 3 月 4 日至 4 月 26 日，我在第一中学七(9) 班进行了为期两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：英语课程教学、班主任工作。在两位指导老师和实习小组成员的指导和支持下， 我顺利进行本次教育实习，总计听课 20 节，上课 40 节，代课8 节。实习期间，我策划组织了两次主题班会活动及一次团队户外扩展活动; 同时，我还主动参与或协助学校的各项活动，如：师生帮扶、年级篮球比赛、年级手抄报比赛、校际合唱比赛、校级雷锋月活动等。在第一中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。穿着外表大

12、方得体，行为表现自然端庄，言行举止文明亲和，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，我认真独立备课、小组讨论、试讲修改、上课、反思总结，用心设计每一个教学步骤和活动细节，专注每一句课堂用语表达的清晰和艺术; 以确保教学材料、教学课件规范、内容准确; 确保教学重点难点突出，学生易于掌握学习 ; 确保课堂形成互动性、高效性。同时，课外了解不同学生的学习情况，针对不同的特点进行辅导; 批改作业仔细认真，采用可爱的简笔画对学生作业进行表扬和鼓励;更经常请教英语科组老师指出缺点和不足，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足，以不断地提升自己。在实习班主任工作方面，从每天早自习、跑操、眼保健操、课堂纪律、晚自习的监督，课后处理学生矛盾、做学生思想工作，到通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。两个月的朝夕相处， 我与学生形成了良好的师生关系，热心真诚面对59位学生，理解体会正处于青春期的他们敏感、迷茫，给予更大的尊重和关爱，协助他们成长。期间，策划组织的第一次“感恩”主题班会活动，让学生懂得现在的物资条件和生活环境来之不易，应常怀感恩之心，珍惜生活、感恩万物! 第二次“祈福雅安”主题班会活动，让学生感到当面临天灾人祸时，人类是脆弱而无助的，唯有团结的力量是巨大无穷的; 我们赖以生存的