C程序实验报告新

1、实验一 C语言程序初步 一、实验目的1. 熟悉Turbo C与Visual C+程序运行环境。2. 初步了解C源程序的特点。3. 掌握如何编辑、编译、链接和运行一个C程序。4. 掌握语言程序的书写格式和语言程序的结构。5. 了解C语言中数据类型的含义。6. 掌握C语言中常用的运算符。7. 掌握C语言表达式的运算规则。8. 理解C语言中输出输入使用方法。9. 熟练掌握C语言中输入输出格式控制符。10. 熟悉C语言顺序结构程序设计方法。11. 掌握顺序程序设计流程。29 / 29文档可自由编辑打印 二、实验要求1. 分析整理运行结果，完成实验报告，要求报告书写字迹清晰，格式规范。2. 实验报告中应

2、包含运行结果及结果分析。3. 最后给出实验总结及体会三、实验学时：6学时 四、实验内容与步骤（一）认识C语言程序1读下面程序，写出运行结果，并对结果进行分析。（1）#include<stdio.h>void main()printf(“*n”);printf(“This is a c program. n”);运行结果：*This is a c program将程序中的n去掉后，运行结果为：*This is a c program _（2）#include<stdio.h>void main( )printf(“*”);printf(“n”);printf(“ very

3、 good! ”);printf(“n”);printf(“*”); 运行结果*very good! *（3）#include<stdio.h>void main( )int a,b,sum;a=12;b=45;sum=a+b;printf(“sum is %dn”,sum);a=10;b=34;sum=a*b;printf(“sum is %dn”,sum); 运行结果：sum=340（4）#include<stdio.h>void main( ) int a,b,c;scanf(“%d,%d”,&a,&b); if(a>b) c=a; else

4、 c=b; printf(“max=%d”,c); 运行结果：输入：5，6 输出：max=6（5）#include<stdio.h>void main( )char c1,c2;c1=97;c2=98;printf(“%c %cn”,c1,c2);printf(“%d %dn” ,c1,c2); 运行结果：a b 97 98（6）#define PRICE 30#include<stdio.h>void main( )int num,total1,total2;num=10;total1=num*PRICE;total2=num*30;printf(“total1=%d

5、n”,total1);printf(“total2=%dn”,total2); 运行结果：total1=340 total2=340（7）#include<stdio.h>void main( )int a,b;a=2147483647;b=a+1;printf(“a=%d,b=%d”,a,b); 运行结果：a=2147483647，b=-2147483648（8）#include<stdio.h>void main( )float x;int i;x=3.6;i=(int)x;printf(“x=%f,i=%d”,x,i); 运行结果：x=3.6，i=3（9）#inc

6、lude<stdio.h>void main( )int i,j,m,n=2;i=8;j=10;m=+i;n+=j+;printf(“%d,%d,%d,%dn”,i,j,m,n); 运行结果及结果分析：9，11，9，122. 上机输入下面程序（1）main( )int a,b;float c; scanf(“%d%d%f”,&a,&b,&c); printf(“a=%-4d,b=%4d,c=%f,c=%.2fn”,a,b,c);1) 要使a=3，b=4，c=12.3456，在键盘上应如何输入？中间用空格区分2) 若将输入函数改为scanf(“%d, %d ,

7、%f”,&a,&b,&c);应该如何输入数据？输入的数据之间用逗号分隔（二）数据类型与输入输出1运行下面程序给出输出的结果。（1）#include "stdio.h" void main() int a,b; float x,y; char c1,c2; scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b); scanf(“%f, %f”,&x,&y); scanf(“%c%c”,&c1,&c2); printf(“a=%d,b=%d,x=%f,y=%4.2f,c1=%c,c2=%cn”,a,b,x,y,c

8、1,c2); 运行结果：输入：a=5,b=6 6.7,7.8ab 输出：a=5,b=6,x=6.700000,y= 7.80,c1=a,c2=b（2）#include<stdio.h>void main( ) int x = 10,y; y = 5 + (x + + , x + 8) ;printf ( " %d , %d " , x ,y ) ;运行结果：11，24（3） main() int x=1,y=2,z,a,b,c,d; z=+x|+y; printf(“x=%d,”,x); printf(“y=%d,”,y); a=-1; b=-2 ; c=+a&

9、amp;&b+; printf(“a=%d,”,a); printf(“b=%d,”,b); x=-8; y=0<=x<=10;printf(“y=%dn”,y); 运行结果：x=2,y=2,a=0,b=-2,y=1;（4）main( )int a=10,b=0 ; if(a=12) a=a+1; b=b+1 ; else a=a+4;b=b+4; printf(“%d，%dn”,a,b); 运行结果14，4（5）main()int x=40,y=4,z=4; x=y=z;printf(“%d，”,x); x=x=(y=z);printf(“%dn”,x);运行结果1，02

10、. 输入以下程序 main( )int a; float b; char c; scanf(“%d%f%c”,&a,&b,&c); printf(“a=%d,a=%o,a=%x,b=%8.3f,b=%4.0f,c=%cn”,a,a,a,b,b,c);要使a=77，b=4.56，c= A，在键盘上应如何输入？57 77.111a3. 程序改错上机调试下面的程序，记录系统给出的出错信息，改正后写在对应错误代码行后面。下面的程序企图计算由键盘输入的任意两个整数的平均值：#include<stdio.h>void main( ) int x,y,a;/将a定义为浮点

11、类型float a; scanf(“%x,%y”,&x,&y);/格式改为%d%d a=(x+y)/2;/2改为2.0 printf(“The average is:%dn”,a);/%d改为%.2f运行结果：输入3，6，输出4.504. 程序改错。上机调试下面的程序，记录系统给出的出错信息，改正后写在对应错误代码行后面。（1）输入三角形三边长，求三角形面积。 #include “math.h” void main() float a,b,c,area; /声明s为浮点类型scanf(“%f ,%f,%f”,a,b,c); /上行代码：scanf(“%f ,%f,%f”,&am

12、p;a,&b,&c);s=1.0/2*(a+b+c); area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c);/c后面加一个右小括号 printf(“area=%d”,area);/%d改为%f（2）下面的C程序，目的是想计算由键盘输入的任意两个整数的积。#include (stdio.h);/一对小括号改为一对尖括号<>void main();/多一个分号/缺少左大括号/在输入之前缺少变量声明int x,y,c; scanf(“%x,%y”,&x,%y) /改为：scanf(“%d,%d”,&x,&y);int c/去掉这行c=x*y

13、printf(“c=%f”,c) /改为：printf( “c=%d”,c);运行结果：输入3，5，输出15（3） 顺序程序设计1. 程序填空任意输入一个有五位数字的正整数x，分别输出每一数位上的数字(由高到低分别用b5,b4,b3,b2,b1表示)。#include<stdio.h>void main( ) int b1,b2,b3,b4,b5;int x;scanf( “ %d ”,&x);b5= x/10000 ;b4=（x/1000）%10;b3= （x/100）%10; ;b2=（x/10）%10;b1= x/%10; ;printf(“the number is

14、 %dn”,x);printf(“its bit is:%d,%d,%d,%d,%dn”,b5,b4,b3,b2,b1); 运行结果:2. 程序设计（1）编写程序，用getchar函数读入两个字符c1、c2，然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。比较用printf和putchar函数输出字符的特点。int main(int argc, char* argv) char c1,c2; scanf("%c",&c2); c1=getchar(); printf("%c",c2); putchar(c1);（2）编程实现：输入一

15、个摄氏温度c ，要求输出华氏温度。公式为f=5/9*c+32。main() float c,f; scanf(“%f”,&c); f=5/9.0*c+32; printf(“%.2f”,f);（3）编程实现：任意输入一个大写字母，以小写字母输出。int main(int argc, char* argv) char c1,c2; scanf("%c",&c2); c1=c2+32; putchar(c1);（4）鸡兔同笼。已知鸡兔总头数为h（设为30），总脚数为f（设为90），求鸡兔各有多少只？ int main(int argc, char* argv)i

16、nt h,f,j,t; scanf("%d%d",&h,&f);j=(4*h-f)/2;t=h-j;printf("ji=%d,tu=%dn",j,t);return 0;（5）编写一个程序，输入一个三位正整数，然后反向输出对应的数，如输入123，则输出321。#include<stdio.h>void main( ) int b1,b2,b3;int x,y;scanf( “ %d ”,&x);b3= x/100; ;b2=（x/10）%10;b1= x/%10;y=b1*100+b2*10+b3; ;printf(

17、“the number is %dn”,y); （6）编写程序，已知三角形的底边和高，求三角形的面积。int main(int argc, char* argv)int h,a;float s; scanf("%d%d",&h,&a);s=1/2.0*a*h;printf("s=%.2fn",s);return 0;（7）编写程序，已知矩形的两条边，求矩形的面积和周长。int main(int argc, char* argv)int h,a;float s,len; scanf("%d%d",&h,&

18、a);s=a*h; len=2*a+2*hprintf("s=%d,len=%dn",s,len);（8）编写程序，已知圆的半径，圆周率为3.14，求圆的周长和圆的面积。int main(int argc, char* argv)float s,r,len; scanf("%f",&r);s=3.14*r*r; len=2*3.14*rprintf("s=%d,len=%dn",s,len);（四）、选做题1. 编写程序，已经一个球的半径，求球的表面积和体积。2. 编写一个程序，从键盘输入圆锥体的半径r和高度h,计算其体积。3

19、. 试编程，已知圆柱的底面半径和高，求圆柱体的体积和表面积。成绩 指导教师日期评语实验二 选择结构程序设计一、实验目的1. 了解条件与程序流程的关系。2. 掌握if语句的用法3. 熟练掌握if语句嵌套4. 掌握条件运算符的使用方法5. 熟练掌握if语句嵌套、switch语句及条件运算符的使用方法二、实验要求1. 分析整理运行结果，完成实验报告，要求报告书写字迹清晰，格式规范。2. 实验报告中应包含运行结果及结果分析。3. 最后给出实验总结及体会。3、 实验学时：6学时四、实验内容与步骤（一）逻辑运算符与if语句1读下面程序，写出运行结果，并对结果进行分析。（1）#include<stdi

20、o.h>void main( )int s,a=3,b=4; s=a; if(a<b) s=b; s*=s; printf(“%dn”,s); 运行结果：16（2）#include<stdio.h>void main( ) int a=0,b=0,c=0;if(+a>0|+b>0) +c;printf(“na=%d,b=%d,c=%d”,a,b,c);运行结果：a=1,b=0,c=1（3）#include<stdio.h>main()int a,b,c,u,v,w; u=v=w=0;a=-1,b=3,c=3;if(c>0) u=a+b;if

21、(a<=0) if(b>0) if(c<=0) v=a-b;else if(c>0) v=a-b;else w=c;printf(“output:u=%d,v=%d,w=%d”,u,v,w);运行结果：output:u=2,v=0,w=02程序填空1、输入任一字符，如果它是一个大写字母，则把它变成小写字母；如果它是一个小写字母，则把它变成大写字母；其它字符不变。#include<stdio.h>void main( )char ch;printf(“Please input ch:”);scanf(“%c”,&ch);if(ch>=A&

22、&ch<=Z) ch=ch+32;else if(ch>=a&&ch<=z) ch=ch-32;printf(“%c”,ch); 3程序设计（1）输入两个数，求出大数并输出。int main(int argc, char* argv) float x,y,z; scanf("%f%f",&x,&y); if(x>y) z=x; else z=y; printf("%.2fn",z);（2） 输入两个实数，按代数值又小到大的顺序输出这两个数。int main(int argc, char* a

23、rgv) float x,y,z; scanf("%f%f",&x,&y); if(x>y) z=x; x=y;y=z; printf("%f %fn",x,y);（3）编写程序，输入a、b、c三个数，输出最大者。int main(int argc, char* argv) float x,y,z,a; scanf("%f%f",&x,&y);if(x>y)a=x;else a=y;if(z>a) a=z;printf("%fn",a);（4）编写一个程序，将输入的

24、三个数从小到大排列出来。int main(int argc, char* argv) float x,y,z,a; scanf("%f%f%f",&x,&y,&z); if(x>y) a=x; x=y;y=a;if(x>z) a=x; x=z;z=a;if(y>z) a=z; z=y;y=a; printf("%f %f%fn",x,y,z);（5）由键盘输入三个数，计算以这三个数为边长的三角形面积。（对满足三角形条件进行判断）#include"math.h"int main(int argc

25、, char* argv) float x,y,z,t,s; scanf("%f%f%f",&x,&y,&z); if(x+y>z&&y+z>x&&x+z>y) t=(x+y+z)/2; s=sqrt(t*(t-x)*(t-y)*(t-z); printf("%.2fn",s);（2） if语句嵌套1. 由键盘输入三个整数a、b、c，输出其中最大的数。（用2种方法实现）方法1：int main(int argc, char* argv) float x,y,z,a; scanf(&

26、quot;%f%f",&x,&y);a=x;if(y>a) a=y;if(z>a) a=z;printf("%fn",a);方法2：int main(int argc, char* argv) float x,y,z,a,t; scanf("%f%f",&x,&y);a=x>y?x:y;t=a>z?a:z;printf("%fn",t);2. 编写一个程序，将输入的三个数从小到大排列出来。（用2种方法实现）int main(int argc, char* argv) f

27、loat x,y,z,a; scanf("%f%f%f",&x,&y,&z); if(x>y) a=x; x=y;y=a;if(x>z) a=x; x=z;z=a;if(y>z) a=z; z=y;y=a; printf("%f %f%fn",x,y,z);3. 试着用多种方法实现计算函数 方法1：int main(int argc, char* argv) float x,y; scanf("%f ",&x);if(x>=1)if(x>=10)y=3*x-11;else

28、y=2*x-1; else y=x;printf("%fn",y);方法2：int main(int argc, char* argv) float x,y; scanf("%f ",&x);if(x>=10)y=3*x-11;else if(x<1) y=x;else y=2*x-1;printf("%fn",y);（3） switch语句、综合程序设计1. 某书店卖书时有以下规定：购书在20000元以上者，大7.5折；购书在10000元以上者，大8折；购书在2000元以上者，大8.5折；购书在100元以上者，大

29、9折。假设某一种书的定价为24元，编写一个程序，计算一位顾客只购买这种书的应付款数。int main(int argc, char* argv) float x,y; int t; scanf("%d",&t); x=24*t; if(x>20000) y=x*0.75; else if(x>10000) y=x*0.8; else if(x>2000) y=x*0.85; else if(x>100) y=x*0.9; else y=x; printf("应付钱数：%fn",y)2. 写一程序，判断某一年是否是闰年。in

30、t main(int argc, char* argv) int t; scanf("%d",&t); if（(t%4=0&&t%100!=0)|t%400=0) printf("%d是闰年n",t);else printf("%d不是闰年n",t);成绩 指导教师日期评语实验三 循环程序设计一、实验目的1. 掌握while循环、do-while循环和for循环实现循环嵌套的程序设计方法。2. 较灵活地运用do-while循环和for循环实现循环算法的程序设计。3. 熟练掌握continue语句和break语句

31、的用法。二、实验要求1. 分析整理运行结果，完成实验报告，要求报告书写字迹清晰，格式规范。2. 实验报告中应包含运行结果及结果分析。3. 最后给出实验总结及体会三、实验学时：8学时 四、实验内容与步骤（一）简单的循环结构程序设计1. 读下面程序，写出运行结果，并对结果进行分析。（1）main()int n=1,s=0;while(n<10) s=s+n;n+；printf(“s=%d,n=%dn”,s,n);运行结果：s=45,n=10（2）main() int sum=0,i=11; do sum=sum+i; i+; while(i<=10); prinf(“sum=%d,i=

32、%dn”,sum,i);运行结果：sum=11,i=12（3）main() int y；for(y=9 ；y>0；y-) if(y%3=0)printf("%dn"，y)；运行结果：9 6 3（4） main( ) int k=1,s=0;do k=k*k+(k+1)/2; s=k+s;while(s%2=0);printf(“%dn”,s);运行结果：k=72.程序改错上机调试下面的程序，记录系统给出的出错信息，改正后写在对应错误代码行后面。下述程序按公式：求 main() float s=0; int k; for(k=1;k<=10;k+;)/去掉k+后“

33、；”s+=1/k;/改为1.0/k printf(“sum=%fn”,s);运行结果：2.928968结果分析：1/k，当k大于1时，结果均为0，因为整数与整数运算，结果取整，因此1/k改为1.0/k3程序设计（1）分别用dowhile循环和for循环编程序计算方法1：int main(int argc, char* argv)int i,n,s;scanf("%d",&n);s=0; i=1dos=s+i;i+; while(i<=n);printf("%dn",s);return 0;方法2：#include "stdafx.

34、h"int main(int argc, char* argv)int i,n,s;scanf("%d",&n);s=0; i=1for(i=1;i<=n;i+) s=s+i;printf("%dn",s);return 0;（2）分别用dowhile循环和for循环编程计算n！方法1：int main(int argc, char* argv)int i,n,s;scanf("%d",&n);s=1; i=1dos=s*i;i+; while(i<=n);printf("%dn&quo

35、t;,s);return 0;方法2：#include "stdafx.h"int main(int argc, char* argv)int i,n,s;scanf("%d",&n);s=1; i=1for(i=1;i<=n;i+) s=s*i;printf("%dn",s);return 0;（3）运用while循环编程打印出所有的“水仙花数” 。所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如：153=13+53+33，则153是水仙花数。#include "stdafx.h"

36、int n,g,s,b;for(n=100;n<=1000;n+) g=n%10; s=n/10%10; b=n/100; if(n= =g*g*g+s*s*s+b*b*b) print("%d是水仙花数n",n);return 0;（4） 分别用dowhile循环和for循环编程求1!+2!+n!方法1：#include "stdafx.h"int main(int argc, char* argv)int i,f,n,s;scanf("%d",&n);s=0; f=1;i=1dof=f*i; s=s+f;i+; wh

37、ile(i<=m);printf("%dn",s);return 0;方法2：#include "stdafx.h"int main(int argc, char* argv)int f,m,n,s;scanf("%d",&n);s=0; f=1;m=1for(m=1;m<=n;m+) f=f*m; s=s+f;printf("%dn",s);return 0;（5）.分别用while循环、dowhile循环和for循环编程有一分数序列：求这个数列的前20项之和。#include "s

38、tdafx.h"int main(int argc, char* argv)float a,b,s,t;int i;a=2;b=1;s=a/b;for(i=2;i<=20;i+) t=a; a=a+b; b=t; s=s+a/b; printf("%.2fn",s);return 0;（2） 循环嵌套1. 采用循环嵌套方法求1!+2!+n!#include "stdafx.h"int main(int argc, char* argv)int i,f,m,n,s;scanf("%d",&n);s=0;for(m

39、=1;m<=n;m+) f=1;for(i=1;i<=m;i+)f=f*i;s=s+f;printf("%dn",s);return 0;2. 试编程判断某数是否是完数的程序，完数是指这个数等于它的所有因子之和，例如，6的因子为1、2、3，而6=1+2+3，因此6是完数。main()int x,i,n=0;scanf("%d",&x);for(i=1;i<=x/2.0;i+)if(x%i=0)n=n+i;if(x=n)printf("是完数"); elseprintf("不是完数");3.

40、 编程求1000以内所有完数。main()int x,i,n;for(x=1;x<=1000;x+)n=0; for(i=1;i<=x/2;i+) if(x%i=0)n=n+i; if(x=n) printf("%d ",x);4. 编程求1000以内所有完数之和。main()int x,i,n,s=0;for(x=1;x<=1000;x+)n=0; for(i=1;i<=x/2;i+) if(x%i=0)n=n+i; if(x=n) s=s+x;printf("%d ",s);（三）break语句和continue语句1.读程序

41、，写结果（1）main() int i，j，k，x=0；for(i=0；i<2；i+) x+；for(j=0；j<3；j+) if(j%2) continue； x+；x+；k=i+j；printf("k=%d，x=%dn"，k，x)；运行结果：k=5，x=8（2） main() int x,y;for(y=1，x=1；y<=50；y+) if(x>=10) break；if(x%2=1)x=x+5；continue；x=x-3； printf(“x=%d,y=%dn”,x,y); 运行结果：x=10，y=62. 程序填空（1）下面程序的功能是:输出

42、100以内同时能被3和7整除的所有整数,请填空。#include <stdio.h>main() int i, j； for ( i=1；i<=100； i+ ) if (i%3!=0|i%7!=0) continue；printf ( "%dt"，i )；运行结果：21 42 63 84（2）判断m是否素数 main() int m,i,k; scanf(“%d”,&m); for(i=2;i<m;i+) if(m%i=0) break; if(i>=m)printf(“%d是一个素数n”,m); elseprintf(“%d不是一个

43、素数n”,m);运行结果：输入5，输出5是一个素数3. 程序设计（1）编程求100以内的所有素数#include "stdafx.h"#include"math.h"int main(int argc, char* argv)int x,i;for(x=2;x<=100;x+)for(i=2;i<=sqrt(x);i+)if(x%i=0)break;if(i>sqrt(x)printf("%d ",x); return 0;（2）编程求1000以内的所有素数和#include "stdafx.h"

44、#include"math.h"int main(int argc, char* argv)int x,i,s;s=0;for(x=2;x<=100;x+)for(i=2;i<=sqrt(x);i+)if(x%i=0)break;if(i>sqrt(x)s=s+x; printf("所有素数和是%dn",s);return 0;（4） 综合程序设计1.百马百担问题，有100匹马，驼100担货，大马驼3担，中马驼2担，两批小马驼1担，问有大中小马各多少？#include "stdafx.h"#include"

45、math.h"int main(int argc, char* argv)int x,y,z;for(x=1;x<=33;x+) for(y=1;y<=50;y+) z=100-x-y; if(6*x+4*y+z=200) printf("%d %d %dn",x,y,z); return 0;2.程序填空（选作）下面程序的功能是:计算1到10之间奇数之和及偶数之和,请填空。#include <stdio.h>main() int a, b, c, i；c=0;a=0；for ( i=0；i<=10；i=i+2 ) a=a+i； b=

46、i<10? i+1： 0；c=c+b；printf ( "偶数之和=%dn"，a )；printf ( "奇数之和=%dn"，c)；运行结果：偶数之和=30 奇数之和=253. 输入两个整数,求其最大公约数和最小公倍数。（选作）int main(int argc, char* argv)int x,y,t,m,n,z;scanf("%d%d",&x,&y);if(y>x)t=y;y=x;x=t;z=x*y;while(x%y!=0)m=x%y;x=y;y=m;n=z/m;printf("%d %d

47、",m,n);return 0;4.编程输出以下图案int main(int argc, char* argv) int i,j,k; for(j=1;j<=4;j+) for(k=1;k<=4-j;k+) printf(" "); for(i=1;i<=j;i+) printf("*"); printf("n"); return 0;int main(int argc, char* argv) int i,j; for(j=1;j<=4;j+) for(i=1;i<=5-j;i+) print

48、f("*"); printf("n"); return 0;main()int i,j,k;for(j=1;j<=4;j+)for(i=1;i<=5-j;i+)printf("*");printf("n");main()int i,j,k; for(i=1;i<=4;i+)for(j=1;j<=i-1;j+)printf(" ");for(k=1;k<=9-2*i;k+)printf("*");printf("n");* *

49、* * * * * * * * * * * 成绩 指导教师日期评语 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *实验四 数组一、实验目的1. 掌握一维数组、的定义,赋值和输入输出的方法。2. 掌握排序算法3. 掌握二维数组的定义,赋值和输入输出的方法。4. 掌握二维数组相关的基本算法5. 掌握字符数组的定义和使用方法。6. 掌握字符数组的基本算法。二、实验要求1. 分析整理运行结果，完成实验报告，要求报告书写字迹清晰，格式规范。2. 实验报告中应包含运行结果及结果分析。3. 最后给出实验总结及体会三、实验学时：6学时四、实验内容与步骤（一）一维数组1.读程序写结果

50、#include <stdio.h>void main() int num5=1,2,3,4,5;int i;for(i=0;i<5;i+) printf(“%4d”,numi); 运行结果：1 2 3 4 52. 程序设计（1）定义一个数组长度的整型数组，例：int a10。1）使用循环分别为数组元素赋初值2）实现数组元素初始值的输入3）分别对数组元素静态初始化。4）实现数组元素值的输出int main(int argc, char* argv)int a10=1,2,3,4,23,2,32,32,32,33;int b5,c3,i;for(i=0;i<5;i+)bi

51、=2*i;for(i=0;i<3;i+)scanf("%d",c+i);printf("na:"); for(i=0;i<10;i+)printf("%d ",ai); printf("nb:");for(i=0;i<5;i+)printf("%d ",bi);printf("nc:");for(i=0;i<3;i+)printf("%d ",*(c+i);return 0;（2）求出10个数的平均数和最大数。int main(in

52、t argc, char* argv)int a10,i,s,max;float v;for(i=0;i<10;i+)scanf("%d",a+i);s=a0;max=a0;for(i=1;i<10;i+) s=s+ai; if(ai>max) max=ai;v=s/10.0;printf("max=%d ,average=%.2fn",max,v);return 0;（3）从键盘中输入十个数，按照由小到大的顺序排序，并输出结果。（分别采用冒泡排序和选择排序方法）方法1（选择排序）：int main(int argc, char* argv)int a10,i,j,t;float