广东省2013年中考化学复习专题 实验探究题01

1、2013专题四：实验探究题一A、实验题（本题包括2小题，共17分）22(9分)下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号) (1)写出指定仪器的名称： ；(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是；(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是；(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通人。2

2、3（8分）二氧化硫(SO2)的含量是空气质量监测的指标之一。请你参与兴趣小组对二氧化硫部分性质的实验探究。（1）若雨水的pH小于5.6，表明空气受到污染。为了测定二氧化硫水溶液的pH，小明同学向一个集满二氧化硫气体的质地较软的塑料瓶中加入适量的水，立即旋紧瓶盖，振荡，使二氧化硫充分溶解(二氧化硫能与水反应形成亚硫酸)，打开瓶塞，测定瓶中二氧化硫水溶液pH的实验操作是_。（2）为了探究二氧化硫能否与氢氧化钠反应，小宁同学用右图所示装置进行实验，发现试管内液面上升。小宁同学由此得到结论：二氧化硫能与氢氧化钠反应。你认为小宁同学由上述实验得出的结论是否合理？ (填 “是”或“否”)，理由是_。（3）

3、兴趣小组同学取刚降到热电厂附近的雨水进行测定，每隔五分钟测一次pH，其数据如下表所示：测定时刻505510515520525530535pH4.954.944.944.884.864.854.85分析上述数据变化，你可以得出的结论是 ；针对此结论，你猜测其中的原因为 。结合大理石被酸雨腐蚀的事实，你认为碳酸、硫酸、亚硫酸酸性由强到弱的顺序为_。B、(本大题包括2小题，共27分)22、(14分)现有以下实验仪器，请按要求填空：(1)仪器的名称是 ；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有 (填序号)，还缺少的仪器是 (填名称)；如果用石灰石与盐酸反应制取CO2，可选上述仪器中的 (填序号)组

4、合成制气装置。(2)某同学利用仪器与组合成一个贮气装置。当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难溶于水、比空气轻)时，气体应从仪器的 (填“a”或“b”)通入；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器的 (填“a”或“b”)导入。 该装置还有其它用途，请你任举一例： 。(3)下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是 (填序号，选错一个扣1分，本小题不出现负分)。 铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰； 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光； 将CO还原Fe2O3的尾气直接排入空气； 不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液； 加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯。

5、23、(13分)松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究：【猜想】猜想：料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份； 猜想：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份。【实验与现象】实验过程与现象如下图：【问题与讨论】(1)步骤中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ，玻璃棒在步骤中的一种作用： 。(2)步骤的现象说明滤渣中含有： (写化学式)。(3)请写出步骤发生的任意两个反应的化学方程式： 、 。(4)由上述实验现象推断，猜想 是正确的，其理由是

6、。C、（本题有2小题，共22分）22（13分）现有以下仪器，请回答下列问题： （1）仪器的名称是 ；取用粉末状固体必须用到的仪器是 （填序号）。（2）如果用加热KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器 （填序号）。（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器 （填序号）；其化学方程式为： ；这种装置还可以用来制CO2，其收集气体的方法为 法。（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是 。 （5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为： 。 23（9分）实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空

7、气中水蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：（1）【猜想】猜想：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；猜想：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。则CaO与水反应的反应方程式为 。（2）【实验】如下图所示：（3）【判断】a若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作现象判断：猜想 （填：成立、不成立）b操作发生化学反应的方程式为 ；由操作的现象判断：滤液中含有 （写化学式）；由此判断猜想 （填：成立、不成立）。c综合a和b的结论，判断该样品变质情况为 。（4）【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应 保存；

8、操作中玻棒的作用是 。D、（本大题包括2小题，共27分)22(14分)下列图( I )是部分常用化学仪器或装置，图()是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l10或更少，符合绿色化学的理念)。对比图(I)图()回答以下问题：(1) 图( I )中A、B的名称分别是 、 ；若用D装置除去O2 中的水蒸气，则D中应装入的液体是 ，气体应从 口通入(填字母)。(2)用图()中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少(或只需12小滴)，相对用图(I)仪器做实验的优点是 (填序号)： 节约药品用量 能完全消除实验污染 方便个人或家庭实验 若需加

9、热也能节约燃料(3)图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置 (填字母)，它们在实验操作上的共同优点是通过控制 来控制反应速度。(4)图( I )中的C装置和图(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体。若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：C装置 ；“多用途U型管” 。23(13分)为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，请你与兴趣小组的同学完成以下探究 【对固体猜想】猜想I：全部是金属铜； 猜想：除铜外，还含有氧化铜；猜想：除铜外，还含有木炭； 猜想：除铜外，还含有氧化铜、 。【进行实验】实验流程

10、见下图：【问题与讨论】(1)步骤包括溶解、 两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、 。 (2)C的化学式为 ，D的化学式为 ，由此推出固体B中含有 (写化学式)，步骤发生反应的化学方程式为 。 (3)结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为 ，说明样品中含有 ，则证明猜想 成立；如果溶液A无 色，则证明猜想 成立。初三实验探究题一答案A、（本题有2小题，共17分）22（9分）)(1)试管(1分) 集气瓶(1分) (2)2KMnO4K2MnO4MnO2O2(或2KClO32KCl3O2) (2分) 防止水倒流引起试管炸裂(1分) (3)D(或E) (1分) H2(或CO

11、2，写名称也可) (1分) (4)A(1分) b(1分) 23(8分)）（1） 在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，将二氧化硫水溶液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较 (2分)（2） 否 (1分) 二氧化硫能溶于水 (2分)（3） 随着时间的变化，雨水酸性逐渐增强 (1分)亚硫酸可能与空气中的氧气反应生成了硫酸 (1分)硫酸 亚硫酸 碳酸 (1分) B、(本大题包括2小题，共27分)22、(14分)(1)(8分)烧杯(1分) (4分) 药匙(1分)(选也给分，2分)(2)(3分)b(1分) a(1分) 除杂质(干燥气体等，合理均给分。1分)(3)(3分)(错选1个扣1分)23、(13

12、分)(1)(3分)玻璃棒(1分) 搅拌，加速溶解(或引流，防止溶液外溅，2分)(2)(1分)CaCO3(3)(4分)CaO+H2O=Ca(OH)2，Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 或K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2KOH (任意两个均给分)(4)(5分)I(1分) 步骤无明显现象(1分)，说明料泥中无Na2CO3(1分)；步骤白色浑浊(1分)，说明料泥中有Ca(OH)2(1分)C、（本题有2小题，共22分）22.（13分）（1）（2分）试管 （2）（2分） MnO2（3）（5分）（填对2个给1分，填对3个给2分；错1个扣1分，2分扣完为止） 2H2O2= 2H2

13、O+O2（2分） 向上排空（1分）（4）（2分）双氧水分解产物没有污染（或分解产物是水和氧气，1分），而高锰酸钾分解产物有污染（1分）（5）（2分）将导管插入水中，用手握住（或点燃酒精灯微热）试管（1分），如果导管口有少量气泡逸出、放开手后能在导管中形成稳定的水柱，则气密性良好（1分）。23.（9分）（1）（1分）CaO+H2O=Ca(OH)2 （3）（5分） a.不成立（1分） b. CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（1分） Na2CO3（1分）不成立（1分） c. 部分变质（1分）（4）（3分）密封（1分） 引流（或导流，1分），防止溶液外溅（1分）D、(本大题包括2小题，共27分)22(14分) (1) (4分) 胶头滴管(或滴管) 试管 浓硫酸 a (2 )(3分) (每选对1个给1分，选错扣1分，扣完为止) (3) (3分)