2022年县教育工作计划

1、高品质文档2022年县教育工作计划 XX年全县训练工作的总体要求是：贯彻落实县委xx届四次全会及县政府全体会议精神，以办人民满足训练为追求，以实施素养训练为核心，不断优化训练资源配置，努力改善办学条件，加强师资队伍建设，强化学校各项管理，促进全县各级各类训练又好又快进展。 一、深化开展学习贯彻党的十八大精神活动 在全县训练系统掀起学习宣扬贯彻党的十八大精神的热潮。把贯彻党的十八大精神与落实训练工作要点紧密结合，与“两进”活动紧密结合。组织开展宣讲、辅导、座谈及学习成果沟通等多种形式的学习活动。提高党员干部服务群众的水平和力量，着力解决人民群众反映的突出问题。切实转变工作作风，深化开展“群众满足

2、学校”创建活动。 二、促进各级各类训练协调进展 1大力进展学前训练。以提高保教质量、促进健康进展为核心，以队伍建设、课程建设、平安管理为重点，扩高校前训练优质资源。加强学前训练老师队伍建设，通过转岗培训、公开聘请等途径，解决幼儿老师紧缺问题。创新管理方式，对各乡镇内的民办学前训练机构，实行县级审批、乡级管理的方式，严格民办幼儿园申报、审核、批准程序，强化日常监管。仔细清理整顿民办幼儿园，切实规范办学行为，严禁任何形式“虐童大事”的发生。落实3-6岁儿童学习与进展指南，敬重儿童成长规律，注意开发智力、培育爱好，坚决防止学前训练“学校化”倾向。 2均衡进展义务训练。稳步推动义务训练学校布局调整和资

3、源整合工作，科学规范村级学校或教学点，完善集中办学学校的食堂、宿舍等后勤保障设施。抓好农村中学撤并前的常规管理，保证工作秩序，提高教学质量。加强学籍管理，严把入学、转学关，坚决掌握学生进城择校现象。保障流淌人口子女就学，扩大残疾儿童少年随班就读，关注留守儿童、特困家庭子女、学困生等特别群体的学习和生活，做好“控辍保学”工作。协同公安、消防、工商、卫生监督等部门，做好校外住宿生管理工作。 3稳步进展高中训练。树立“品牌”意识，全面提高学校管理水平，注意学校内涵建设，努力提升教科研工作的整体质量。发挥学校特色优势，深化实施课程改革，坚持数量与质量并重，乐观争创省级示范一般高中。扩大高中办学规模，提

4、高全县人民的受训练程度，逐步普及高中训练。严格执行黑龙江省中一般高中学籍管理规定，规范学籍变更程序，严格执行休学、复学、转入、转出、退学等学籍变更标准。做好学生信息采集及综合素养评价的有关工作。细心组织高考工作，做好报名、资格审核、监考程序和监考纪律培训等工作，确保高考工作平安、有序进行。 4加快进展职业训练。抓住省部共建国家现代农村职业训练改革试验区试点县这一机遇，深化职业训练改革，争创省级农村职业训练和成人训练示范县。加大职教中心学校招生工作力度，落实好农村中等职业训练免费政策，引导更多的学校毕业生向职教分流。完善实训基地建设，强化“双师型”老师队伍建设，扩大职业训练优质资源。大力开展订单

5、培训和农村劳动力培训，多渠道搞好毕业生就业工作，为县域经济进展供应有用人才。 5优先进展民族训练。贯彻落实中学校民族“双语”训练工作的指导意见，推动民族中学校“双语”教学改革。突出民族学校特色办学，注意文化艺术传承和民族团结训练，乐观开展民族训练阅历沟通活动。深化蒙语文课堂教学改革，以提高蒙古族学生蒙语会话力量为宗旨，全面开展教研、科研、竞赛等系列活动，促进课程改革理念与课堂教学的有机结合。开展蒙古语诗歌朗诵会、蒙文书法竞赛、学唱蒙古语歌曲、蒙语讲故事竞赛、学生才艺展现等活动。 6规范进展民办训练。依法规范民办训练机构，严格审批程序，加强对民办训练的监管和指导，清理整顿违规办学，取缔非法民办训

6、练。规范校外租住业主的行为及非在职老师举办补课班的状况。 三、加强老师队伍建设 1加强领导班子建设。切实转变工作作风，不断提高政治业务水平，提高执行力和公信力。增加主动意识、责任意识和标准意识，维护大局，服务基层。 2加强师德师风建设。重点抓好老师职业抱负和职业道德训练，通过演讲、竞赛、评优选先等手段，进一步增加老师教书育人的荣誉感和责任感，自觉遵守老师职业道德规范。严格治理和规范老师乱补课、乱订资料和招收住宿生行为。 3加强老师力量建设。关怀老师身心健康，支持老师专业进展，健全老师嘉奖机制，通过组织各种形式的老师培训工作，为老师个人成长制造良好机遇和环境。 四、改善办学条件 新建幼儿园3所，

7、续建村级幼儿园2所，修理蒙古族中心幼儿园等11所；完成第一中学综合楼、第二中学教学楼、蒙古族中学食堂等续建工程；加快建设第三中学食堂宿舍；启动红旗学校移址新建和聋校综合楼建设工程；改善北完学校、红旗学校、江湾学校等学校及幼儿园的内部条件；改造薄弱学校校舍和设施。 五、规范学校常规管理 1规范平安管理。完善平安工作责任制和责任追究制，切实落实好饮食、交通、消防、治安等各项平安管理措施，严防发生重大责任性平安事故。加强对师生的平安训练，增加平安防范意识，提高自我爱护力量。实行多种措施，乐观推动接送学生车辆向标准校车过渡。开学初，各校要集中进行一次平安隐患排查，按轻重缓急建立台帐和整改方案，确保新学

8、期初平安顺畅。 2规范财务管理。仔细做好贫困生补助、爱心工程等资金发放工作，严格根据制度规范操作，堵塞各种漏洞，要好事办好。坚持勤俭办学，反对铺张铺张，提高资金的使用效益，把有限的资金用在“刀刃”上。严格执行公开、公示制度，严禁乱收费，规范服务性收费。 3规范各类督导。实行大事推动制度，进一步推动大事实事得到有效贯彻落实。有针对性地开展对各级各类学校的专项督导检查，促进学前训练巩固提高、义务训练学校标准化建设和高中学校达标校建设。乐观探究先进的学校管理模式，切实增加学校管理的规范性和科学性，不断提高学校管理水平和办学效益。 六、加强校内文化建设 科学规划校内，绿化美化校内。保持设施和物品洁净整

9、齐。注意廊厅文化和教室布置，做到内容丰富，形式多样，中心明确，有层次、有内涵、有训练意义，并准时更新，将学校建成人文、美化、绿化的和谐校内。开展丰富多彩的读书活动，推动形成老师崇尚学习、学生喜爱读书的良好风气，定期组织书评、书展和读书征文演讲等活动。重视一般话推广活动、使用规范汉字，提高师生汉字认读、书写力量，传承民族优秀文化。 七、全面提高训练教学质量 1深化实施课程改革。根据课程标准要求，开齐课程、开足课时；切实减轻学生课业负担，坚决杜绝给学生乱订、滥发或指定学生购买教辅资料现象；严格掌握学生在校时间，落实“魅力课堂、动感课间”及阳光体育活动方案，保证学生每天一小时的体育活动时间，开展丰富多彩的文艺、体育、科技活动。 2增加德育工作实效性。以抱负信念、文明礼仪、诚信感恩训练为重点，落实社会主义核心价值观训练。连续深化组织“大庆精神、铁人精神”进课堂活动，开展 “重细节，塑品德”及“争创五好小公民、做美德少年”等主题实践活动。遵循德育工作规律和学生成长规律，创设“学校以德育人、老师以德立教、学生自主育德”的良好氛围，切实提高学生德育工作的实效性。 3有效开展教科研工作。