山西省怀仁一中高二物理 7.1物体是由大量分子组成的学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、山西怀仁一中高二物理学案 课题:§7.1物体是由大量分子组成的 学习目标: 1、知道物体是由大量分子组成的 2、知道油膜法测分子大小的原理,并能进行测量和计算。通过油膜法实验知道科学研究中的一种方法:利用宏观量求微观量 3、知道分子的球形模型,知道分子直径的数量级。初步认识到微观世界是可以认知的。人类探究微观世界经历了漫长的过程,而且意识到这种探索还将持续下去。4、知道阿伏加德罗常数的物理意义、数值和单位。重点难点: 重点是知道分子大小的数量级;用阿伏伽德罗常数进行有关计算或估算的方法;难点是理解和学会用单分子油膜法估算分子大小(直径)的方法学习方法: 自主学习,合作完成(分组实验)

2、学习过程:【导读】阅读教材P2-4,体会组成物体的分子数目之“巨大”,和分子本身的线度之“微小”利用对宏观量的测定求出微观量的方法。并请同学们完成下列任务:【导思】1、在研究物质的化学组成时,我们认为物质是如何组成的?而本书又是如何认定的呢? 2、教材中讲到估测分子的大小的方法是 ,这种估测分子大小的原理是 3、分子很小很小的,是我们不能用肉眼观察到的。我们一般情况把分子简化成 ,这是对分子的一个简化,实际上分子有着复杂的内部结构,并不是小球。4、除了一些有机大分子外,多数分子尺寸的数量级为 m。这只是一个粗略的数量级,反映了分子所占的空间的大小。5、教材3页上,图7.1-3用扫描隧道显微镜拍

3、摄的石墨表面原子照片, 反映碳原子,这同时进一步说明把分子看成是球形,仅仅是对分子的简化。6、阿伏加德罗常数是指 ,用符号NA表示。阿伏加德罗常数是一个很重要的常数,它把 、 这些宏观量与分子质量,分子大小等微观量联系起来了。【典例1】将1cm3的油酸溶于酒精,制成200 cm3的油酸酒精溶液,已知1cm3的溶液有50滴。现在取1滴油酸酒精溶液滴到水面上,随着酒精溶液溶于水,油酸在水面上形成以单分子薄层,已测出这一薄层的面积为0.2m2,由此估算油酸分子的大小。 5×10-10m【解析】【点拨】本题关键是知道分子的球形模型,理解用油膜法测分子直径的原理,运用公式【典例2】已知金刚石的

4、密度为=3.5×103kg/m3,现有一小块体积为4.0×10-8m3的金刚石,它含有多少个碳原子?假如金刚石中的碳原子是紧密地挨在一起的,试估算碳原子的直径。(保留两位有效数字)【解析】 1.8×10-10m【点拨】由宏观量去计算微观量,或由微观量计算宏观量,都要通过阿伏加德罗常数建立联系,所以说,阿伏加德罗常数是联系宏观量与微观量的桥梁。由物体体积计算分子的大小,可视分子为立方体。这是估算分子大小的通用方法。【导练】水的分子量是18,水的密度=1.0×103kg/m3,阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1。在标准状况下,水蒸气的摩尔体积是22.4×10-3m3、mol,则水蒸气分子的平均间距大约是水分子直径的( )A、1倍 B、10倍. C、100倍 D、1000倍点拨固体和液体分子是紧密排列的,分子间距可看成分子直径;而气体分子间的距离远大于分子直径,在标准状况下,用摩尔体积除以阿伏加德罗常数

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