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文档简介

1、2、笔算乘法（第一课时）课题：三位数乘两位数（-）因数中间、末尾有零的笔算乘法。（课文第49页的例1、“做一做”，练习七的第14题）教学内容：笔算乘法，教材第七册49页例1及相应练习教学目标： 1、使学生掌握三位数乘两位数的笔方法。2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力。3、使学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法 。4、培养学生认真计算的良好学习习惯。教学重点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。教学难点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。教学过程：一、复习导入；1、口算：152×2= 304 231×4= 924 321×2= 642

2、415×3= 1245 298×3= 894 523×3= 15692、笔算：24×12= 288 44×59= 2596 63×52= 3276 说一说笔算的方法是什么？1.先用一个因数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。3.然后把两次乘得的数加起来。3、这节课继续学习笔算乘法。板书课题：笔算乘法二、探究新知例1.李叔叔从某城市乘火车去北京用了小时，火车小时约行145千米。该城市到北京大约有多少千米？问：说一说这题如何列式？这是一道什么样的乘法

3、算式？板书课题补充；三位数乘两位数145×12估计一下大约是多少？怎么计算出准确的结果？ 能不能用讨论：怎样列算式？ 先算什么？ 再算什么？积写在哪儿？为什么？ 最后写什么？我们以前学过的旧知识来解决这道题，自己试一试。应说以下几点：（1）、数位对齐；（2）先算2×145（3）再算1×145（10×144）；、最后将两次乘法结果相加145×12=1740 145× 12- 2901 45 -1 740答：从城市到北京大约有1740千米。二位数乘三位数的乘法法则1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。3.然后把两次乘得的数加起来。三、巩固练习：1、书后做一做 134×12= 1608 176×47 8272 425×36 15300 237×82 194342、练习七的1、2独立完成。四、课堂总结：今天你都学会了什么？有什么收获？五、作业：练习七第3题

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