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文档简介

1、子美外国语小学减法的验算导学案设计编制人：张会平审核人:授课人:授课时间:班级:学习小组:学生姓名:学案编号:课题减法的验算课型新授课年级三年级数学上册单元课时第7课时学习1、掌握三位数减法的验算方法，能正确验算，能解决一些简单的实际问题。目标2、感受验算方法的多样性。3、主动参与，与他人合作交流，讨论。敢于说出自己的想法。学习自主学习、小组合作方法学习重点：掌握验算方法。重、难点难点：感受验算方法的多样性。1、复习:计算下面各题，并验算。586+307=259+562=验算验算2、认真阅读第28页。茶时呢?1、昨天小明妈妈拿200元买了一套运动服和一双运动鞋，一共要 183元,阿姨找给妈妈多

2、少钱？应怎样计算呢?2、要知道找的钱对不对，我们该怎么办？（ ）3、怎样检验减法计算的结果？可以用200减17,看是不是等于183。还可以用17加上183,看是不是等于200。小结：减法的验算有两种方法：（1）用所得的（）加上（），看和等不等于（）；（2）用被减数减去（），看结果等不等于（）。4、计算并验算。359-136=408-57=小 各小组以小组长为中心，把自学所得在小组内进行交流 组1、针对小组成员不会的问题，进行讲解，纠正答案 合 2、小组内解决不了的问题画下来。课中作班 内 展 示小组合作交流后，组长整理，展示自学体会和好的见解和方法， 展示存在的问 题和困惑，教师适时点拨。质 疑 探 究学习至此，你还有什么不懂的问题，小组内质疑，合作解决。如还有疑惑，及 时提出，大家共同探讨。自悟自得谈谈自己的学习收获及感悟：1、本节课我学了：2、掌握不太好的是：达 标 测 评1、用竖式计算下面各题，并验算。600-239=345-114=709-573=438-275=2、检验下面各题，把做错的改过来。6 3 44 0 41 8 2 1 8 65 5 23 1 8被减数869602907减数57814

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