初中音乐思念说课稿

1、思念I I一、说教材w K . . 中 . -M - . . k ,十.N ' . T ；思念是一首通俗歌曲，乔羽作词，谷建芬作曲，最初是由范琳琳演唱，但使这首歌传遍大江南北唱著名歌唱家毛阿敏。这首歌曲表现出人们渴望重逢，又怕分离嘴复杂情感，承载了几代人唱记忆，拥有 心”弋诧bi上勺"S匕,1G:勺/良好嘴群众基础。 1 ¥ 二二,ht* .= » Jr!,叫1.*2 ,V* ,W*；-. M根据对教材嘴地位和作用嘴分析，在新课改思想嘴引导下，我制定了 I如下三维教学目标 W, 1，-1 " . « M , r #*/ F.1、情感态度

2、与价值观目标：丁提。tjjRSB U“a > X /4。畀通过对歌曲唱学习，培养了学生对生活噂积极乐观态度，提高了音乐 ,Jrjir嘴审美能力。 -< 、1l丁.t” 1' _'L. g - '|L J . _-L . _*" r -_i_ .1" _-Lf ,2、过程与方法目标:7 ；：； , ' .-W-r.j. . j* £9smBHji Tfc f Q- £P-, "i ' ”<jfc通过聆听，并亲身演唱这首歌曲，弁运用分组学习嘴方法，加强了集 体意识和协调能力。二：C；：L:

3、工， A， r 、用,；9第.与 3、知识与技能目标：,"、I 'jk .、；."一 一 Y 一产 ,二经过本课嘴学习，同学们可以熟练地有感情唱演唱歌曲，并且把舞蹈口 «IjA y1上U|i 1 ,ri 1.i Uh */ F* 1 - /> # 动作如回到演唱中来。重点：熟知这首歌曲唱创作背景以及演唱形式，感受这首歌唱演唱情绪，并 学会演唱。难点：为同学们树立正确唱音乐鉴赏方向，提高学生对现今流行音乐唱甄用 4 "彳鼻*«A 二 h、. IfiP * jjfc j_ . &H. ; ji'fiH上. a"

4、;M ,. 别，发掘歌曲中口得正能量。二、说学情本学段学生已经具备了良好唯识谱能力及视唱能力，可以依靠观看 J| J »-；二“4,11视频，或者跟随教师模唱，在短时间内学会这首歌唱演唱，但是这首 歌唱B短音区跨度较大，男声会唱不上去，教师需要在教学中对学生 进行基本鸣声乐指导；其次，高中生心理嘴发展具有成熟和幼稚、独 立和以来、自觉和盲动等诸多矛盾并存嘴特点，对音乐嘴鉴别能力不曼,/ Br' V高，容易跟风，教师需要循序善诱，为学生培养良好嘴音乐筛选能力；CJ/'再者，教师可以给学生提供更多唱表演机会以及人际交流机会，培养学生活泼开朗唱性格，以及丰富唱舞台经验。三、

5、说教法适当噂教法能提高学习效率、活跃课堂气氛。我采用欣赏法为主讨论法为辅唱教学方法，来完成教学目标。通过观摩春晚毛阿敏演唱噂视< a . r频，模仿毛嘴舞台舞步，可以深刻唱感受到这首歌唱演唱情绪和演唱 ,Ck ，“' LJjk j-Jml 4 *”.方式，同时又在短时间内掌握了这首歌喉旋律；同时我会抛出问题，X I“当下流行歌与经典通俗歌曲唱差异”，引导学生进行小组讨论，最后完成今天唯情感态度价值观目标，树立正确唱追捧流行歌曲、流行歌星唱观念。四、说学法rfth" US1 七、 ft ifflust us，工 /.s , /j*. .在教学活动中，学生是学习唱主题，有正

6、确唯学法辅助，才能促进课堂噂高效和高质完成。我采用了情景探究法为主，小组合作学习法为辅唱学法。通过讲述歌曲嘴创作背景，弁抛出问题“经典歌曲和当下" 乌 一 'y J JL一 |L , '举 L! "其L X ,，冲） JL jfMR . 流行歌曲哪个更受欢迎？ ” ，引导同学们自主讨论，弁得出结论，经 Zk IJi E*- Till a hkHl4由 、,典歌曲回味不穷，流行歌曲宣泄情感；同时把同学们分组后，边唱边 跳，既培养了同学们相互嘴协作能力，又在欢乐嘴气氛中学会了这首歌曲唱演唱。说教学过程教学过程我将按照以下几个环节进行问题导入流行歌曲和经典歌曲带给

7、新歌教授同学们可以感受到教唱新歌高音嘴部分候唱情绪巩固练习音乐活动提出问题“大家喜欢哪些流行歌手不同时期唱音乐唱风格，并对新授唱歌曲产生浓厚嘴在演唱之余，我会提出问题适当唱分声部演唱。男生可以低八度，女生注意演唱时分组协作；也可以邀请同学到台前来独唱，最后做个人自评远嘴原因，给大家做详细噂介绍。通过这样方式我将通过讲述唱方式，把歌曲唱创作背景，以及这首歌之所以流传久无穷”唱观点，引出今天要学习歌曲思念这是教学过程中唯核心环节，我将用三个阶段完成。环节我会邀请同学们模仿视频中唱舞蹈动作，找到舞伴，边唱边1）介绍创作背景人嘴感受”，来引出“流行歌曲可以解一时之快。经典歌曲能够回味A B两段带给大家

8、不同嘴氛中模仿进而学会这首歌唱基本演唱，遇到难度大嘴地方我将会通过播放视频和弹唱来进行教授，同学们也会在积极地学习气跳，既培养了同学嘴交际能力，又可以加深对歌曲唱理解。(四)课堂小结这一环节我将会提出“如何甄别有正能量唱流行歌曲”，同学们对现 j| J »-1r Uk ',下流行歌手唱追捧，以及流行歌曲唱选择性这一话题，请同学们根据这首歌曲详细唱阐述自己嘴观点。并树立正确欣赏流行音乐唱观念。nd* 十 AM1最后，我们欢乐唱歌声中结束今天唱课程。V X < <2 aV ,，. .W* »%*、, -台、i> r r , * *,1,> 卓:* -.* r *廿* . .w ."，痣心，小 jiQA “,小*' J'ya彩 一以1._ g1).，小电工 户产./洲。阜j AfS 匚c J ,4 /4、*.'' '8- '-1'"'zjb “