四年级昆虫记读后感昆虫记读后感400字左右.doc

1、四年级昆虫记读后感昆虫记读后感400字左右四年级昆虫记读后感1昆虫记这本书是法国著名昆虫学家法布尔先生的代表作，用了数十年的时间来完成这部作品。后来，这本书获得宏大成功，被翻译成了50多种文字，流传至今，一直得到人们的好评。鲁迅先生更是把昆虫记奉为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。作者用生动活泼的笔法，细腻的描写写出了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，把昆虫们写得活灵敏现，跃然于纸上，可这不正是人类本身的写照吗!书中字里行间也表达出作者对昆虫的喜欢，对生命的关爱，对万物的赞美之情。阅读昆虫记，我仿佛置身于昆虫世界中，作者描绘的那一幕幕，让我沉迷于其中，更是感受到了大自然的奇妙。其中，

2、令我印象深化的，是灰蝗虫这一篇章。其中“便用后腿爪和关节局部抓住网纱，前腿曲折，穿插在胸前鞘翅的鞘三角形翼端翻开了尖顶，并向两侧张开”这里作者用非常细腻的描写，把蝗虫蜕皮前的一系列动作写得非常生动，看出了作者在观察蝗虫蜕皮时观察得非常仔细，让人不得不佩服法布尔先生的观察才能。还有一个地方很吸引我的，是“但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有戒备的做用，可以吓退天敌” 这个地方通过列举，生动形象的将昆虫的样子展如今读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因用巧妙的笔法表达出来，让人非常佩服。法布尔先生用一生的时间来研究昆虫，为昆虫学做出了宏大的奉献，为科学做出了奉献，为人类做

3、出了奉献。他的坚持不懈，他对事业的执着，深深打动了我。这就是我眼中的法布尔，这就是我眼中的昆虫记。四年级昆虫记读后感2昆虫记这本书是著名作家法布尔穷尽大半生而写出的作品，向我们展现了一个奇特的昆虫世界，讲述了各种昆虫的习性，样子和繁殖。读完这本书后，我联想到了自己，有一次，教师让我观察一件物品，我只观察了一会儿，就不耐烦了，可想想法布尔为了观察一种昆虫，可能要用几天甚至几个月才能细致的描写出来，我跟他比起来，真是太不应该了。 还有一次，教师让我们搜集岩石，我心里想：真是太简单了，石头谁不会搜集呀。但是，教师说还必需要不一样的，我一听，立马就泄气了，搜集不到，怎么办呢?于是，第二天，我便对教师说

4、我忘带了，蒙了过去。 读完这本书后，我非常懊悔，以后无论做什么事都要向法布尔那样坚持，坚持、再坚持!做一个脚踏实地的好学生!期天，我和爸爸妈妈去叔叔家做客，无意间发现了【昆虫记】这本书，我便认真读了起来，读后感触很深。四年级昆虫记读后感3今天我从图书角拿了一本书他叫昆虫记我就开场看了起来，这本书是法布尔所写的一部着作，法布尔是一位法国出色的文学家。法布尔是一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深化世界，在自然环境中对昆虫进展与试验，他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。法布尔刻苦钻研，牺牲了自己的私有时间去观察昆虫比方说：蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蝉，甲虫，蟋蟀等等。我在书上查了一下，其实法布

5、尔获得如此宏大的成就其实并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后获得多个学位，他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向贫困屈从，他情与自修，精心选择研究方向坚持不懈进展观察研究昆虫，及植物，不断获得成果。就像我们语文教师说的那样：命运给他的“是一副烂牌”，他经过自己的努力后来才可以打成一副好牌。我这个人是非常喜欢探究植物或动物，但是我不像法布尔那样记录下来我只是非常喜欢探究，奥秘。当我读完法布尔的昆虫记以后，我的感受非常深，因为他不仅仅充满了对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理，探求真理的求真精神，给了我启发“做任何事情都要坚持不懈”即使条件艰辛，也要为了理想而不断奋斗。四年

6、级昆虫记读后感4最近，我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的昆虫记，这本书让我爱不释手，一口气读了三遍。昆虫记不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我理解了昆虫们的生活习性、本能、计策手段等。法布尔用粗浅易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界，从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球，是草原上的“清洁工”;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”;蝉是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题，没有动脑就去问妈妈;特别是上学期期中考试由于我的马虎、粗心，数学成绩拖了班级后腿，使我懊悔不已。以后在生活、学