2022学年第一学期小学工作总结_第1页
2022学年第一学期小学工作总结_第2页
2022学年第一学期小学工作总结_第3页
2022学年第一学期小学工作总结_第4页
2022学年第一学期小学工作总结_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022学年第一学期小学工作总结一份耕耘就有一份收入,又一个学期过去了,回顾这学期来的工作,虽然全体师生付出了艰辛,但眼看着摆在面前的收获,个个师生的脸上均挂着丝丝的笑容。本学期,我校工作一致以中心小学的工作计划为指南,坚持以德育为首、以提高教学质量为中心的管理立场。为了在今后的学校管理工作争取更大丰收,现将本学期学校工作做如下总结。一、本期,我们坚持以德育为首的办学思想,努力优化办学条件。全校教职工思想统一,工作勤奋,都能以“志存高远,追求卓越”的思想境界来开展各项工作。1、积极做好家长会工作,争取地方和群众对学校的支持。改变了过去外届人员冲击学校,造成对学校人身安全及财产安全的威胁。2、做

2、好动员工作,争取到地_府对学校的支持。本学期,通过学校领导的各方面努力,镇政府统一还清本校_万元的债务,并对校园外的栏杆改造出资建设。3、为了加强教师的_性、纪律性,不断提高工作积极性,学校在期初制定岗位责任奖惩制度,督促和鼓励教师努力工作。4、每周一举行升旗仪式,值周教师做国旗下讲话;周二由上周值周教师做总结;周四值周教师做时事讲话;周五由安全员和卫生员轮流做安全和卫生讲话。晨会上每一次的讲话都记录下来,这样一学期来我们有校委成员每周值日的“校委记录”,有值日教师记录的“校务日记”,有“国旗下讲话记录本”、“周总结记录本”、“时事讲话记录本”以及“安全卫生记录本”。每位教师和负责人都认真做好

3、本职工作,特别是值日值周教师每天早上7点半前到校,下午4点半后离校,记录下校园中的点点滴滴,让我们师生平平安安度过一学期。5、期末各部门写好总结,将档案资料整理归档,形成规范。(范本)二、加强班子建设,全面提高工作效率。本学期非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小,但所谓“麻雀虽小,五脏俱全”,我们班子成员数量相对较少,同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说,我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、

4、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成,领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。二、以教学为中心。一个学校没有了质量,它也就没有了生存的生命。我校本学期本着这个中心,努力开拓学校教学工作的新局面。1、从思想上重视教学工作。为了全体师生从根本上引发对教学工作的重视,学校积极筹措资金,对教学质量好和学习好的师生进行一定的奖励。比如教学思想达标的量化评比纳入期末的奖金;教师在论文和学生指导方面获奖的给予奖励。从而激发了师生的教学积极性。2、立足课堂,采取从课堂要质量的提高教学质量的措施。首先,学校对教学上好每一节课施以更高的监督力度,全学期中没有一节课因特殊原因而造成旷课现象;同时

5、每周三进行“校长听班日活动”督促教师在副科上把握好。(下学期老师有空都可以一起来听)要求全体教师加强自学来提高本身的素质,一学期完成四篇读书笔记,在会议上交流。要求每位教师在期初做好自身的发展规划,一学期听课不少于_节,写两篇论文或者案例,写两篇教学设计,期末做好总结。3、鼓励班级设立帮学制度,_班级学习小组。实行师帮优、优带中、中辅差的方法,充分利用学生当好教师助手的力量。4、利用制度,推进学生学习的积极性。本学期积极利用校务日志的作用,敦促学生学习。5、通过本学期的努力,学生在中心小学举办的英语脱口秀比赛成绩优异多名学生获一、二、三等奖;片古诗文比赛五一班获团体第二名,多名学生考满分。此外

6、自己学校也_了口算竞赛;拼音和生字巩固率测试。三、努力抓好少先队工作。本学期,少先队工作主动利用上级的各种活动及中心校的精神,结合本校的实际,开展各种活动。1、举行元旦入队和“保护环境从我做起”校园墙壁绘画活动。校园墙壁画不仅使学生增强了环保意识,更使我们苍白的校园增添了一份靓丽的风景线。2、开展高中低段跳绳等体育活动,锻炼学生的体育素质和_荣誉感。3、为了培养学生自身的管理能力,把红岗哨工作交给各班,每周轮换值周,量化评比,期末评出优秀班级(值周班级校园卫生管理下学期要加强)。五项竞赛评比内容全权授予学生管理,即抑制了学生的野性,又培养了学生的工作能力,还激发了学生的学习和工作的积极性。四、

7、加强创安的领导和管理,确保全学期平安无事。1、一学期来,学校采取定人对口管理的办法。总务负责学校的建筑及财产的安全,和负责人丁旭丹经常检查校园的设施安全。班主任、值日教师安全员、护校人各负其责。2、积极利用集会、班会活动、各重大活动及班、队刊对学生进行防盗、防电、防火、防水、防交通事故等教育。五、做好财务管理工作,努力把有限的资金用在刀刃上。采取多收少用。本学期学校采取多渠道集资,完成了薄弱学校的改造工程,积极要求拨款到位,完成工程结算工作和债务清理工作。暑假将校园油漆一新,外操场填排球场,教学楼换铝合金门窗。此外,配置了两个教室一台小媒体和一台复印机;教育局送来一个电脑教室,温州市教育局因薄

8、弱学校改造配置来一个电脑教室和一个实验室,使我校的硬件设施更加齐全,为教学工作带来更多的便利。当然,这些设施的取得离不开总务主任程老师配合我一起去积极争取。六、加强幼儿园管理,提高办园质量。本学期,学校校长经常巡视幼儿园,与幼儿园教师共商幼儿教育的发展大计,使幼儿园在金费紧张,学生数少,幼儿小的弱点做了分析和对策。提高了办园质量。七、加强特色创建,全面提高学校品牌。本学期在林进素老师的领导下,各班主任的积极配合下,我校顺利通过了星级劳动基地的评比工作。本学期进行了两次大型的除草、整理工作。_月份番薯大丰收后种植上菠菜、芥菜、豌豆、香菇菜等蔬菜。棕榈树劳动基地还进行了“一生认领一棵树”的活动,每

9、位学生制作卡片挂在自己认领的树上。虽然我们学校的劳动教育办得有声有色,但是还是存在一定的不足,比如种植的棕榈树缺少教育的内涵。我们打算下学期将棕榈树卖掉一部分,种植上一些蔬菜、瓜果,在提高学生劳动技能的同时,让学生在理论上有所认识。八、校园环境日益优美。优美、洁净、靓丽,富有文化内涵的校园环境,使置身于其中的师生们,每天心情都是愉快的。学校各功能区布局合理,景观和谐,寓意深刻,内涵丰富,给人的是一种赏心悦目,催人奋进的感觉。根据新课程改革的需要,学校将进一步进行校园改造,使校园环境进一步优化,育人功能进一步发挥。此外,我也会继续一如既往地向镇政府、教育局争取教育经费,优化办学条件的同时改善教师

10、的福利待遇。这一学期的结束意味着新一学期的开始,沙岙小学全体师生正以崭新的面貌迎接新学期的开始。第5页共7页_学年第一学期小学数学教研组工作总结时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期以来,我们组遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划,立足于课堂,本着以生为师,因材施教的教育理念,以学生为主导,深入开展教学研究,切实提高教学质量,并在学校领导的大力支持和帮助下,加强教研力度。以促进学生好学乐学为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下:一、加强师资队伍建设,创建学习性、创新型教师队伍。1、_教师认真学习伏羲教育理念,进一步领会吴教授创办伏

11、羲教育的精神,以伏羲教育理念为宗旨,进一步提升教师的教学观念。2、创设教师互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型教研活动。本学期伏羲组的全体老师能认真完成学校教研组布置的任务,每月认真按时完成业务检查的各项工作,开会时进行交流共享,互相学习,共同提高。3、加大对新教师的培训力度,鼓励新教师自觉学习,努力创新的精神。二、加强常规管理,提升课堂教学本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学,使备课、上课、质量检测、作业布置量、辅导学生、_课内外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。1、严格执行课程计划,各教师从素质教育的高度把安排好的教学内容上足,上好!2、知识内容的考核平时教师对新授完的一个知识点要进行检测,清楚学生对知识的掌握度,对接受能力较差的学生给予课后的单独辅导。3、认真落实教学教案、学案的存档工作,并及时反馈教学中所遇到的困惑。4、每新授一个知识点,同组老师互相听课,并找出不足,迅速提高教学效率。三、积极参加教研活动情况每次市级、区级的教研活动,本组教师积极参加和开展教研活动,我们数学组教师积极多次走出去听课和学习经验。听课后能教师间反馈听课的感受,做到取长补短,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学,有效的课堂模式和教学模式。四、存在问题及今后工作我们在今后的教学当中,在思想上要转变教育观念,把握课改脉搏,让学生乐意学、喜爱学数学。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论