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文档简介

1、我的班务工作 如东县孙窑小学 薛志华 时间过得真快,一学期即将过去,本学期主要做了: 一、 培养班干部的能力,把班级的管理权还给学生。 开学第一周,我就在班队课上进行选举,根据得票多少选出前八 名队员作为中队委员, 设立中队长、副中队长、学习、劳动、体育、文艺、生活、宣传 委员等八个工作岗位,由当选队员自己根据特长选择岗位。确定以后, 明确各自的职责,还让他们进行准备,在第二周的晨间谈话时间进行 就职演说,让全体同学也明确他们的工作分工。 中队长和副中队长轮流负责晨间学习,以及班级的一些日常事 务。学习委员负责晨诵、午读事务,以及杂志的分发情况。劳动委员 负责督促班级的值日、大扫除等卫生情况。

2、生活委员负责牛奶的分发, 以及饮水机的水的搬运等工作。宣传委员负责班级的布置、出黑板报 的组织工作。体育委员负责跟体育有关的一些工作。 文艺委员负责班 级的一些文艺表演等工作。各项工作分工不分家,必要时互相协作。 二、 创设团结、活泼、好学的氛围,把活动的组织权还给学生 1利用每周一次的班队课,我们开展了许多丰富多彩的活动, 这些活动大多是中队委通过召开班委会自主决定的。 如“学会感恩” 等,都是由中队委员自主合作、 分工落实的。 还有学校大队部的一些 活动,都由中队长负责,反馈给同学们,同学们自主准备落实。 2在开学初的体检中,我发现班上学生的视力不太好,我想, 这可能跟学生的活动太少有一定

3、的关系。 本学期,我本着把“课间十 分钟还给学生”的思想, 不拖堂, 让学生课间在室外活动, 但我特别 强调要开展有益的活动, 午饭后, 也有一段活动时间。 一般我们在十 二点十分进入教室,开始做作业或看书。 3在会玩的同时,我也要求我们班的学生要会学习,开学初, 我就要求同学们人人手里有一本好书, 同学之间可以互相推荐、 借阅, 因为我们五年级段在暑假里就布置了一个“推荐一本好书”的活动, 所以开学初刚好进行。 后来结合学校发下的图书柜, 再一次举行“捐 献一本好书”活动, 其实很多同学都不止一本, 总共收到了两百多本 好书,由两位图书管理员先进行登记, 再向大家出借。 希望同学们能 养成爱看书的好习惯。 三、创设整洁优美的学习环境,把班级环境的建设权还给学生。 本学期的教室布置, 都是同学们参与设计、 自己动手, 比如“佳 作展示”,是每周日记 95 分以上的同学主动向学习委员领取稿纸, 抄写或打印后再由学习委员负责帮他们粘贴上墙。还有普通话宣传 卡,由宣传委员负责制作专版,进行展示。还有中队角,也是学生自 行设计的。每月一期的黑板报,由宣传委员负责分配,从设计到板书, 完全由学生自主完成。 我觉得我很幸运,能担任高年级的班主任工作,他们的自主能力 有些已经超出了我的想象,我应该相信他们的能力,放手让学生去干,

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