儿童顶嘴和不尊重的正面管教_第1页
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文档简介

1、顶嘴和不尊重的正面管教【案例】“我让女儿把她的鞋捡起来,她回答:你为什么不捡?你是妈妈。我简直无法相信。她为什么这么不尊重我?更重要的是,我对此该怎么办?我不能就这么饶了她,但我越惩罚她,情况就越糟糕。”【理解你的孩子、你自己和情形】孩子的顶嘴和不尊重行为的原因有很多。有时候,孩子们只是在试探自己的权力,尤其是接近青春期的孩子和青春期的孩子。另一方面,这可能是他们觉得自己受到了不尊重的对待(或许父母总是对他们提要求或下命令),是在反击。孩子们顶嘴还有可能是为了得到一个回应,或仅仅因为当天过得不开心。另一个可能的原因是,没有人教过孩子(通过例子或其他方法)要有礼貌地沟通和互动。【建议】1. 要用

2、一种平静、尊重的口气告诉孩子:“如果我曾经那样对你说话,我道歉。我不想伤害你或被你伤害。我们可以重新开始吗?”2. 从1数到10,或采用其他方式的积极“暂停”,避免以“顶嘴”回应孩子。要避免这样的反驳:“你不可以这样对我说话,小丫头。”3. 把孩子的“顶嘴”作为了解情况的一种信息(这可能是在告诉你有些事情出了问题),并且要在你和孩子都平静下来后进行处理。要想想你在哪些事情上将问题变成了与孩子的权力之争。4. 要关注孩子的感受,而不是关注孩子的不尊重行为。要对孩子说类似于这样的话:“你现在显然很生气。我知道,当你那样对我说话时,我也很生气。让我们都花点时间暂停一下,平静下来。当我们都感觉好一些之

3、后再谈。我想听听你因为什么事情生气。5. 不要用惩罚来“控制”孩子。当你和孩子都平静下来之后,你们能够找到一个对双方都尊重的解决方案。6. 把你的感受告诉孩子:“当你那样跟我说话时,我感到很伤心。等会儿我想和你谈谈把你想要什么或你的感受告诉我的另一种方式。”或者,你可以说:“停一下,我想知道我是不是做了什么伤害你感情的事,因为那肯定会伤害我。”7. 不要用命令作为回应。要决定你自己怎么做,而不是你想让孩子做什么。一种可能的处理方式是走开。不要试图控制孩子的行为,而要控制你自己的行为。要平静地离开房间,一个字也不说。如果孩子跟着你,就去散散步或冲个澡。在一段冷静期之后,要问孩子:“你现在准备好和

4、我谈谈了吗?”如果你让孩子提前知道你要做什么,是最有效的。“当你跟我说话不尊重时,我会离开房间,直到我们都感觉好起来,能够在爱和尊重的气氛中进行沟通。”8. 要运用你的幽默感。要说:“我一定是听错了。我相当确定你是想说妈妈,你介意帮我把鞋子捡起来吗?因为我太懒了,现在不想捡。”9. 如果你不是太生气,可以试试拥抱你的孩子。有时候,孩子们还没有准备好接受你的拥抱。另外一些时候,一个拥抱能为你们营造出一种爱和尊重的氛围。【预防问题的发生】1. 要愿意审视一下,自己是否因为对孩子不尊重,而教会了他让你痛恨的这种行为?你因为对孩子控制过多或过于娇纵,而造成了一种权力之争的氛围吗?2. 要确保你没有对孩

5、子提出不尊重的要求,“触怒了孩子”。不要命令孩子,而要在家庭会议上一起建立日常惯例。3. 不要说:“把你的鞋子捡起来。”而要问:“你的鞋子怎么了?”你会惊讶地发现,问比告诉要有效得多。4. 一旦你和孩子都平静下来,要让孩子知道,你爱她并愿意找到一个对双方都尊重的解决方案。要承担起你的责任,和孩子一起找出一个解决方案。5. 如果你对孩子有了不尊重,要向孩子道歉:“我能够看到当我命令你捡起鞋子时,我对你很不尊重。我不尊重你,又怎么能要求你尊重我呢?”要让孩子知道,你不能“强迫”她尊重你,但你会努力做到尊重她。6. 要定期开家庭会议,以便全家人学会尊重的沟通方式,并专注于解决问题。【孩子们能够学到的

6、生活技能】孩子们能够知道,父母愿意承担起自己在双方互动中的责任。他们能够了解到,顶嘴不会有效,但他们会有另一个机会进行有礼貌的沟通。【养育要点】1. 很多父母想通过“设立界限”和加强控制来让孩子知道他们的不良行为逃脱不了惩罚。这会使事情变得更糟,而且也教不会孩子尊重地沟通。2. 这是将被动反应变为主动行动的一个好时机。当孩子伤害你的感情时,你很容易以惩罚作为报复。在你试图教会孩子尊重时,却给孩子树立了一个不尊重的榜样。3. 要记住把错误看成是学习的机会对你和孩子都如此。【开阔思路】2岁半的罗斯把他的帽子扔到了人行道上,并且说:“我不想戴这个帽子,你捡起来替我拿着吧。”奶奶看着他说:“我肯定从这儿走过的很多人都喜欢这顶漂亮的帽子如果你不想要了,就扔在人行道上让别人捡走吧”罗斯显得很吃惊,两只小手叉在腰间想了一会儿

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