任务10转向灯电路故障检修

1、任务10 转向灯电路故障检修学习目标1能识读常规车型转向灯电路图。2能实车查找转向灯相关电路。3懂得利用各种途径查找转向灯相关信息。建议学时：2学时学习地点：一体化教室学习准备汽车维修手册、互联网资源、车辆、汽车电气线路台架、起子、线钳、电烙铁、万用表等电工工具组套等。学习过程1.转向灯系统的组成及使用问题1：转向灯要想获得电源工作，其电路应该有哪些组成？并在实训车上找到下图对应的装置并标出其名称？ 那个是转向灯 上海桑塔纳2000GSi型轿车交流发电机、蓄电池、起动机、点火开关电路图A-蓄电池 B-起动机 C-交流发电机C1-调压器 D-点火开关 T2-发动机线束与发电机线束插头连接（2针，

2、在发动机舱中间支架上） T3a-发动机线束与前大灯线束插头连接（3针，在中央线路板后面） -接地点（在蓄电池支架上）-自身接地-接地连接线（在前大灯线束内） 上海桑塔纳2000GSi型轿车灯光开关、点烟器电路图E1-灯光开关 E20-仪表板照明调节器 J59-X接触继电器 L9-灯光开关照明灯 L28-点烟器照明灯 S7-左尾灯、左前停车灯保险丝（10A） S8-右尾灯、右前停车灯、发动机舱照明灯保险丝（10A） U1-点烟器 -接地点（在中央线路板右侧星形接地爪上） -接地连接线（在仪表板线束内） -连接线（在仪表板线束内） 上海桑塔纳2000GSi型轿车变光开关、报警灯开关、前转向灯电路图

3、E3-报警灯开关 E4-变光开关 J2-转向灯继电器 K6-报警闪光指示灯 M5-左前转向灯 M7-右前转向灯 S4-报警灯保险丝（15A） T6-仪表板开关线束与报警灯开关插头连接（6针，在报警灯开关上） T29-仪表板线束与仪表板开关线束插头连接（29针，在组合仪表下方） -正极连接线（在仪表板线束内） -连接线（在仪表板开关线束内） 上海桑塔纳2000GSi型轿车前大灯、停车灯、后转向灯、尾灯、制动灯、发动机舱照明灯电路图F69-发动机舱照明灯接触开关 L1-左前大灯 L2-右前大灯 M1-左停车灯 M2-右停车灯 M3-左尾灯 M4-右尾灯 M6-左后转向灯 M8-右后转向灯 M9-左

4、制动灯 M10-右制动灯M18-发动机舱照明灯 S9-右前大灯（远光）保险丝（10A） S10-左前大灯（远光）保险丝（10A）S21-右前大灯（近光）保险丝（10A） S22-左前大灯（近光）保险丝（10A） T1c-前大灯线束与发动机线束插头连接（1针，在中央线路板后面） T1d-发动机线束与发动机舱照明灯电线插头连接（1针，在刮水器电机前） T4d-前大灯线束与右前大灯插头连接（4针，在右前大灯上） T4e-前大灯线束与左前大灯插头连接（4针，在左前大灯上） -接地点（在左组合后灯左侧车身上） -自身接地电路图电器的符号说明识读电路图，回答下列问题：1) 图中的30、15、x、31分别指

5、代什么含义？2) 代表3) 与的区别？问题2：根据所提供的电路图，在实车或台架上完成远光灯线路的查找？1. 找到远光灯线路的各组成？并指出在台架上的位置？1）识别和描述出蓄电池的“+”极和“”极，防止错误接线，烧损电路和元件：2）叙述出实车或台架的前照灯结构，写出是属于哪种类型的？能否单独更换灯泡？3）找到保险丝S10、S22，并检查是否完好。4）找到组合开关，并进行操作检查：5）找到与前照灯相关的继电器有哪几只？：2. 找到并说出电路图中前照灯相关的熔断器（保险丝）和继电器的名称规格和安装位置？并画出保险丝和继电器的示意图？简述继电器的种类和功用？3. 找到中央接线盒，指认中央接线盒上的元器

6、件。为便于诊断故障、规范布线，现代汽车常将熔断器、断路保护器、继电器等电路易损元件集中布置在一块或几块配电板上，配电板背面用来连接导线，这种配电板（包括各元件）及其盖子就组成了中央控制盒（或称中央线路板）中央控制盒正面中央控制盒背面1）在中央接线盒上找到与前照灯相关的继电器和保险丝，写在下列空白处。2）图中A、B、C、D、E、G、H、L、K、M、N、P、R 表示什么意思？4查找前照灯线路，完成下列问题1) 从电源正极开始，查找P6端子、P2端子，并找到接入点火开关的30号线？2) 要使远光灯线路通电，点火开关须打到第几档，并使哪个接出端子通电？3) 远光灯线路要通过X继电器吗？找到灯光开关的56端口，并使之通电？4) 远光灯线路通过变光开关时，从 端口入，从 端口出？并查找灯光开关56端口至变光开关56端口的导线？5) 找到保险丝S10、S22，并简述如何查找？6) 找到插接器T4e/1在线路中的位置？并拆卸观察，画出其图形？7) 拆卸远光灯插座，并找到接地导线？评价学生姓名：日期：配分自评互评师评项目名称评价内容 职业素养考核项目40%劳动保护穿戴整洁6分安全意识、责任意识、服从意识6分积极参加教学活动，按时完成学生工作页10分团队合作、与人交流能