第十章05电解质溶液胶体.

1、第 十 章 电解质溶液 胶体第五节 胶体的性质及应用 班级 姓名 分数 一单选题 （本题包括 8 个小题，每小题 6分，共 48分） 1 下列有关分散系属于胶体的是A .淀粉溶液B .食盐水C .牛奶D.碘酒 2 将淀粉碘化钾混合液装在羊皮纸制成的袋中,将此袋下半部浸泡在盛有蒸馏水的烧杯里，过一段时间后，取烧杯中液体进行实验。下列现象能证明羊皮袋一定有破损的 是A .加入碘水变蓝色B .加入Nal溶液不变蓝色C .加入AgN0 3溶液产生黄色沉淀D 加入溴水不变蓝色 3.将某溶液逐滴加入 Fe（OH ）3 溶胶内，开始产生沉淀，继续滴加时沉淀又溶解，该 溶液是A . 2mol L-1NaOH

2、溶液B. 2mol L-1H2SO4溶液C. 2mol L-1MgS04溶液D .硅酸溶胶4 .将饱和FeCb溶液分别滴入下述液体中，能形成胶体的是A .冷水B .沸水C. NaOH浓溶液D. NaCl浓溶液5 .某种胶体在电泳时，它的胶粒向阴极移动。在这种胶体中分别加入下列物质：蔗 糖溶液硫酸镁溶液硅酸胶体氢氧化铁胶体，不会发生凝聚的是A .B .C.D .6下列事实与胶体性质无关的是A 在豆浆里加入盐卤做豆腐B 河流入海处易形成沙洲C .一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可以看到光亮的通路D 三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀7将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入半透膜袋中，扎好后浸入

3、流动的温水中，经过足够长的时间后，取出袋内的液体，分别与碘水新制 Cu（ OH） 2加热浓硝酸（微热）作用，其现象依次是A 显蓝色；无红色沉淀；显黄色B 不显蓝色；无红色沉淀；显黄色C 显蓝色；有红色沉淀；不显黄色D 不显蓝色；有红色沉淀；不显黄色8 在水泥和冶金工厂常用高压电对气溶胶作用，除去大量烟尘，以减少对空气的污染。这种做法应用的主要原理是A .电泳B.渗析C .凝聚D .丁达尔现象二填空题 （ 本题共 4 小题，每空 3 分，共 60 分） 9分别设计化学实验，用最佳方法证明明矾溶于水时发生的下列变化（供选用的药 品和仪器：明矶溶液、甲基橙试液、石蕊试液、酚酞试液、pH试纸、氢氧化钠

4、溶液、 酒精灯、半透膜、电泳仪、聚光束仪)(1) 证明明矶发生水解反应：(2) 证明其水解反应是一个吸热反应： 。(3) 证明生成了胶体溶液： 。10 .将饱和氯化铁溶液滴入沸水时，液体变为红褐色，得到的是氢氧化铁胶体，反应的离子方程式是 Fe3+3H2O=Fe(OHH胶体)+3H+;用此分散系进行下列实验：(1) 将其装入 U形管内，用石墨做电极，接通直流电，通电一段时间后发现阴极附近的颜色 ，这表明 ，这种现象称为 。(2) 向其中加入饱和的硫酸铵溶液发生的现象是 ，原因是 。(3) 向其中逐滴加入过量的稀硫酸，现象是 ，原因(4) 提纯此分散系常常采用的方法叫 。11.植物对离子的选择吸

5、收表现在：植物对外界环境离子的吸收具有选择性；对 同种无机盐的阳离子和阴离子吸收的差异性，如我们把(NH4)2SQ称为生理酸性盐，而把NHNQ称生理中性盐。(1) 试从生物学上解释为什么 (NH0 2SQ为生理酸性盐？答：(2) 在化学上(NH4)2SQ溶液呈酸性，试简述其原因： (3) 硝酸铵的阳离子和阴离子被植物吸收时的吸收量 (填“相等”、“不相等”),所以我们称之为盐。(4) 已知土壤胶体带负电荷，施用含氮量相等的下列氮肥，肥效较差的是。A . (NWpSQB . NHN03C. NHCID. NHHCQ12 生活和生产中常用到胶体的性质，请看下述二例：(1) 做实验时，手指不慎被玻璃划破，可从急救箱中取氯化铁溶液应急止血，其原理是(2) 在陶瓷工业上常遇到因陶土里混有氧化铁而影