26、生于忧患死于安乐

1、 生于忧患生于忧患 死于安乐死于安乐 孟子孟子越王勾践越王勾践 孟子孟子,名轲，字子舆。是继孔名轲，字子舆。是继孔子之后儒家学派的代表人物，有子之后儒家学派的代表人物，有“亚圣亚圣”之称。著作有之称。著作有孟子孟子。孟子的思想孟子的思想：性本善性本善 施仁政施仁政 行王道行王道 民贵君轻民贵君轻 艺术成就艺术成就 长长 于于 论论 辩辩 长长 于于 譬譬 喻喻 气气 势势 浩浩 然然课文朗读 畎畎（ ）亩）亩 傅傅说说（ ） 胶鬲（胶鬲（ ） 孙叔敖（孙叔敖（ ） 百里奚（百里奚（ ） 行拂（行拂（ ） 曾（曾（ ）益）益 拂（拂（ ）士）士.qunqunyuyug ooxxffzngzngb

2、b.听读课文读准字音听读课文读准字音理解词义理解词义发： 举： 畎亩：任： 所为： 所以：恒： 过： 衡：入： 出： 敌：喻： 士： 作：法家： 拂士： 曾：被任用被选拔田间责任，担子所行用来方法常常犯错误不顺畅在国内在国外敌对了解狱官有所作为有法度的世臣辅佐君主的贤士 增加文章结构层次 第一部分（第一部分（1 1、2 2）：举例论证人才要在忧患中造）：举例论证人才要在忧患中造就的道理。就的道理。 第二部分（）：正反两面论证经受艰苦磨难的必第二部分（）：正反两面论证经受艰苦磨难的必要性，说明人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭要性，说明人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡。亡。 第三部分（第三部

3、分（4 4）：点明中心论点：生于忧患，死于）：点明中心论点：生于忧患，死于安乐。安乐。第二、三、四段主要论述了什么道理？ 第二段论述了人要担负重任、有所作为、成就大第二段论述了人要担负重任、有所作为、成就大事，必须先在思想、生活、行为等方面都要受一事，必须先在思想、生活、行为等方面都要受一番艰苦磨练的道理。番艰苦磨练的道理。 第三段论述了人处于困境中才能奋发，无忧惧则第三段论述了人处于困境中才能奋发，无忧惧则往往遭到灭亡的道理。往往遭到灭亡的道理。 第四段点明中心论点：生于忧患，死于安乐。第四段点明中心论点：生于忧患，死于安乐。 孟子在谈到艰苦生活能使人大有作为时，连举六名在历史上有成就人物，

4、这样写有什么好处？ 排比彰显气势。这六人有共同特点：出身低排比彰显气势。这六人有共同特点：出身低微（种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、微（种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶），他们都是经过艰苦的磨练，显露出不奴隶），他们都是经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干，后来都被统治者委以重任，而同凡人的才干，后来都被统治者委以重任，而且干出了一番出色的事业。使用排比，文章富且干出了一番出色的事业。使用排比，文章富有气势和说服力。有气势和说服力。 从古到今（不同时代、不同国家的人）多方从古到今（不同时代、不同国家的人）多方面举例，内涵丰富，说服力强。面举例，内涵丰富，说服力强。 作者是如何摆事实

5、、讲道理、层层深作者是如何摆事实、讲道理、层层深入地论证论点的？入地论证论点的？ 开篇先列举六位经过贫困、挫折的磨砺，终于有开篇先列举六位经过贫困、挫折的磨砺，终于有所作为、成就大事的人的事例，说明忧患可以激所作为、成就大事的人的事例，说明忧患可以激励人奋发有为。接着从一个人的发展，一个国家励人奋发有为。接着从一个人的发展，一个国家的兴亡，两个不同角度，一正一反地进一步论证的兴亡，两个不同角度，一正一反地进一步论证忧患则生，安乐则死的道理。最后水到渠成，得忧患则生，安乐则死的道理。最后水到渠成，得出出“生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐”的结论。的结论。 本文的论证方式有什么特点？ 本文将中

6、心论点放在篇末进行归纳。全文先论证“生于忧患”，方法是先举同类事例，从个别到一般，归纳出作者的观点，然后从理论上加以说明。再论证“死于安乐”，高度概括历史上大量安乐亡国的事实加以说明。论证“生于忧患”是全文的重点。 本文的句式有什么特点？ 多用短句，且句式较整齐，近似对仗，（骈散对照）读起来朗朗上口。例如：开头的六句，列举了六个历史人物的事迹，用排比句式，每一个历史人物的事迹只用一句话概括，这样增强了语言的气势。第二段的“苦其心志空乏其身”和第三段的“困于心，衡于虑”“征于色，发于声”等，与上文也有相似之处。 1 1、本文的中心论点、本文的中心论点2 2、论证过程、论证过程3、论证方法、论证方法生于忧患生于忧患 死于安乐死于安乐困困境境造造就就人人才才安安乐乐毁毁灭灭国国家家举例论证举例论证道理论证道理论证（客、主观）（客、主观）无法家拂士无法家拂士无敌国外患无敌国外患反面反面正面正面论证结构论证结构 请将你的思考写成短文，题目自拟。请将你的思考写成短文，题目自拟。 贝多芬即贝多芬即使在双耳失使在双耳失聪的情况下，聪的情况下，仍然坚持音仍然坚持音乐创作。乐创作。正方：只有逆境才能造就人才正方：只有逆境才能造就人才反方：顺境