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文档简介
1、猜猜我是谁猜猜我是谁 1.西瓜太郎的发型2.皮肤十分细腻3.长得有点胖4.擅长打篮球、羽毛球5.喜欢唱歌6.擅长骑自行车7.乐于助人外貌特长行为品质1. 1.专注专注：认真听清楚每一项任务要求：认真听清楚每一项任务要求2.2. 老师说老师说“开始开始”之后才能动手，并在之后才能动手，并在规定规定时间内时间内完成任务，完成后请完成任务，完成后请安静安静等待等待3.3. 认真对待认真对待每一项任务，每一项任务，尊重尊重每一位同学每一位同学4.4. 口号：口号：最高品质最高品质静悄悄静悄悄！立刻安静！立刻安静 签订人：签订人：我们的约定： 中国首席名模，曾代表中国参加世界超级模特大赛并获亚军，是中国
2、获得国际国内荣誉最多、知名度最高的模特。吕燕吕燕 “我觉得第一你要有自信，要有感染力，要多笑，而且要开朗。”规则：1.找出自己擅长的区域2.在擅长的区域内涂上颜色3.完成之后将卡片举过头顶示意老师，并且安静等待规则：1.把特长卡的圆形剪下来，贴到自己胸前2.限时1分钟3.看谁剪得最快，贴得最牢！乐于助人 尊老爱幼 诚实守信 勤俭节约团结互助 勤奋 勤劳 持之以恒 坚持不懈 善良 宽容 吃苦耐劳有礼貌 勇敢 勤学好问 一丝不苟有创造力 热情 谦虚 善解人意优点大检阅优点大检阅1.邀请同学为大家介绍自己最突出的一个优点2.用简单的几句话举一个证明这个优点的例子3.台下的同学如果认可他的优点，就把热烈的掌声送给他，表明他过关了全班检阅全班检阅小组内检阅小组内检阅1.同学按顺序站起来，面对你们小组的小伙伴们,像刚才上来的同学一样说一个优点,举一个例子2.每位同学都要接受检阅，完成的小组举手示意老师3.检阅的时候注意控制自己的音量，不要干扰到旁边的小组1.当你收到同学给你的优点糖弹时你有什么样的感受？2.当你把糖弹送给别人时，你的感受又如何？ 我们都渴望被赞美，因为接受赞美的那一刹那，我们发现自己是如此优秀； 我们不吝啬去赞美别人，因为当我们真诚地赞美别人的时候，我们往往也能感受到别人对我们的肯定。我行！我能行！我一
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