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文档简介

1、 任课教师 ： 戚兰兰 操作步骤：v1、 组长记录，其他5位同学按顺序轮流摸球，每人摸2次，要先猜后摸。v2、摸出一个球，小组长记录一次颜色，然后把球放回盒内由下一位同学再摸。v 3、小组交流：摸到（）球的次数多，摸到（）球的次数少，跟你们的猜测一样吗？ v3、填写实验结果。 要求：安静、迅速，按步骤操作实验记录 第几次12345678910颜色 实验结果：我是第（）组，我们组共摸球( )次，其中摸到白球（）次，黄球（）次。实验证明，摸到（）球的可能性大，摸到（）球的可能性小。 v下面卡片分别是1、2、3三个数字，请你猜一猜，每张卡片下面是什么数呢？213 试一试 这张会出现哪些结果？写一写。

2、这张会出现哪些结果呢？1234 从下面的四个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪一个?连一连。 v 全球每天都有婴儿出全球每天都有婴儿出生。生。你会判断吗？世界每天都有婴儿出生v 古时候，有一位糊涂的县官，因为听信他师爷的谗言，就把无辜的张三抓了起来，在审问时，他对张三说:明天给你最后一次机会，到时我这里有两枚签，一枚签上写着死死字，另一枚签上写着生生字，你抽到哪一枚签，就判你什么。小朋友，如果让张三抽的话，可能会怎样呢? v 可是，一心想害死张三的师爷却在两个签上两个签上都写了一个死死字，小朋友，如果再让张三抽的话，结果会怎样呢?v 幸亏张三的一位朋友把这个消息告诉了他，让他想办法。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？v 第二天，县官在开堂时，让张三抽签。张三抽了一枚签，连忙吞进肚子里。县官只好打开另一枚签，发现上面写着死死字，以为张三抽到的是生生字签，就只好放了张三。同学们知道张三吃的什么字吗？说一说v你能用上“一定”、

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