二年级语文上册识字一_第1页
二年级语文上册识字一_第2页
二年级语文上册识字一_第3页
二年级语文上册识字一_第4页
二年级语文上册识字一_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、共 同 体 学 校 集 体 备 课 导 学 案 二年级 语文 学科 第六 小学 语文 组 执笔人 郑超琳 2013 年 8 月 19 日集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整一、课题：识字一（第一课时）二、学习目标：1、会认12个生字。2、正确、流利地朗读课文。三、教学过程：温故知新一、导入新课： 孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。看图片感知秋天的美丽。 导学释疑1、学 出示文中词语·学生自由试读词语。·分组互助读词语，再开火车读词语。·出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、

2、翠、爽、壮”。）·开火车读生字。 ·同桌卡片抽读。2、研·分组试读课文，互相帮助，力求读正确。说说自己的感受。· 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。3、展· 教师范读，学生边听边想画面。· 多种形式读。 （1）开火车读，要求读得正确、流利； （2）美读，要求读得有感情。 （3）自由读给喜欢的小伙伴听。巩固提升、检测反馈4、练 读词语。出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读。 金秋时节 景色宜人 层林尽染 大雁南飞 瓜果飘香 天高云淡 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 春华秋实集 体 备 课自主调整集 体 备 课

3、自主调整作业设计： 1、积累课文 词语。 2、搜集课外有关秋天的词语或图片。 板书设计 识字一 金秋时节 景色宜人 层林尽染 大雁南飞 瓜果飘香 天高云淡 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 春华秋实教学反思：共 同 体 学 校 集 体 备 课 导 学 案 二 年级 语文 学科 六小 小学 语文 组 执笔人 郑超琳 2013 年 8 月 19 日集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整一、课题：识字一（第二课时）二、学习目标：1、会认12个生字，会写10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、有收集词语的兴趣。三、教学过程：温故知新 · 分小组读“我会读”中的词语，巩固认读生字。 

4、3; 自编字谜，在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。导学释疑1、学·认读字音。 层 宜 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华·给生字找朋友(组词语)。 2、研 ·根据规律分析字形，记住字形。3、展·分组说说自己喜欢的记字方法。·说说难写的字和容易写错的字。·师范写，学生观察字在田字格中的位置。 层 宜 尽 壮 谷 实 华·学生练习。巩固提升、检测反馈4、练·卡片游戏找朋友组词。 层 宜 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华 ·展示积累秋天的词语。·读一读。 一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收冬藏 天高气爽集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整作业设计：1、 看拼音写词语。 j ng sè yí rén shn hé zhuàng mi chn hu qi sh

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论