湘教版二年级上《摘月亮》教案_第1页
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文档简介

1、.湘教版二年级上?摘月亮?教案教学目的：1.认识15个生字，会写6个字。2.学习正确流利地朗读课文。教学重难点：1.能正确读写本课生字。2.理解这些小动物是怎么样用不同的方法摘月亮的。教学准备：小黑板，生字卡片，多媒体课件。教学过程：第一课时课前导语：今天这节课先请同学们猜一个谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。月亮对，谜底就是月亮。今天我们来学习课文?摘月亮?板书：19 摘月亮一、初读课文。1.借助拼音，初读课文。2.老师范读课文，学生将生字做上记号。二、学习生字。1. 出示生字卡片，学习生字。2.学生自由拼读这6个字。3.交流，如何记住这几个字。4.指导学生书写。

2、三、出示生字卡片，学会会认的字。1.学生借助拼音，拼读生字卡片上的字。2.老师教读生字。3.学生自由读，指名读。4.检查认读情况。第二课时一、复习稳固所学生字。1.自由读记本课生字。2.听写生字。二、初读课文，整体感知。1.借助拼音，自读课文。2.想一想课文中主要讲了一件什么事?三、学习课内容。1.借助拼音自由读课文，考虑：黄狗.黑熊.小猴.小猫分别是用什么方法摘月亮?他们为什么有这种方法?学生讨论后答复：2.你觉得谁的方法最好?为什么?学生讨论后，老师小结。3.指导朗读，加深体会。1“嗖地爬上树读出小猴急迫的心情。2“可月亮总躲在前面的树梢上，和它捉起了迷藏读出小猴的绝望。3“想啊想读出小猫认真考虑的语气。4第7自然段要读出小猫快乐的劲来。四、拓展延伸。想一想：还有什么方法也能摘下月亮。第三课时一、比一比，再组词。商 是 蛙 摘 捉 挂 二、读句子，然后定写一写。小猴.黄狗.黑熊和小猫在草地上玩。1._ ._ ._和_操场上玩.2._ ._ ._和_都

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