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文档简介

.湘教版?谢谢你?教学设计教学内容:20 谢谢你教学课时:2课时教学目的:1.认识17个生字，其中会写8个。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会佳佳与小鸟之间的感情，激发保护小鸟、关爱动物的情感。教学重点难点:1.重点：掌握7个生字的音、形、义。朗读课文2.难点：体会佳佳与小鸟之间的感情。学 前准 备多媒体课件修改或教学重点批注教学过程：第一课时一、导入新课今天我们来学习新课?谢谢你?学习之后谈谈你的感受。二、新课1.指导朗读课文2.初读课文，理解大意要求学生借助拼音自读课文，读准字音。在初读过程中，把不懂的词语画出来，并标明自然段，粗略知道课文讲的是一件什么事。3.细读课文，理解内容1佳佳发现受伤的小鸟后是怎么做的？2佳佳为什么会放飞小鸟？读最后一段话，说说从这段中你体会到了什么，谈谈自已的想法。三、熟读课文，体会感情指导学生用恰当的语气读出感情来。第二课时一、识字写字1.指导识字1读句子识字。2联络生活识字组词。如：亮漂亮、月亮、亮晶晶2.指导写字老师引导学生仔细观察，鼓励学生自主分析，发现生字的书写特点。重点指导下面几个字：“丛、“发、“现、“伤、“亮、“站。二、熟读课文，体会感情指导学生用恰当的语气读出感情来。最后一自然段应表达出轻松、愉快、喜悦的心情。三、练习抄写生字读最后一段话，说说从这段中你体会到了什么，谈谈自已的想法。四、熟

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