2022年个人研修计划最新

1、高品质文档2022年个人研修计划最新 个人研修方案是为了提高自己的工作力量和业务水平，更新自己的训练观念，以符合创新训练和素养训练的要求;更新自己的学问结构和力量结构，使自己基本具有综合训练的力量和锐意创新的力量，下面就由在为大家整理的个人研修方案，欢迎大家查看! 【个人研修方案一】 能够有幸参与这次骨干老师的培训，我觉得既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。为期10天的集中理论培训，使我了解了当前训练教学进展动向、学科的新进展、更新训练教学观念，了解并学习了课题讨论的方法及做课题讨论的一些基本的做法，同时在与其他老师们的沟通中，我深感自己学问的匮乏，理论水平、科研力量的低下，前期的培训对本人来

2、说是头脑进行了一次全新的洗礼，从中熟悉到自己存在的问题，为下一阶段的学习与工作打好铺垫，为此，针对自己的实际状况，我特意制定以下的个人研修方案： 一、个人现状分析： 本人工作仔细负责,喜爱学生,平常擅长与学生进行沟通沟通,对于平常教学中消失的问题,能主动与科组老师沟通分析且能虚心求教,始终以来教学成果均在级的前列位置,而本学科的教学在近年来的中考中均取得不错的成果。可我并不是一个科研型的老师，觉得自己的教学理念和教学水平还是不能适应新课标的要求，不能适应时代进展的需要，还不太能娴熟的运用多媒体现代教学手段进行教学，对于新课标中的三维目标还只是停留在机械、表面的熟悉上，课程制造力量不足，缺乏创新

3、力量;理论水平不足，科研力量低下，之前也没有接触过课题方面的讨论工作，对于如何开展课题的讨论还是很迷茫，。 二、研修目标 目标不敢定的太多，最盼望能通过学习，在以下三方面有提高有收获： 1、加强学习，提高自身的专业素养。通过培训，在导师们以及86中徐老师工作室团队老师的指导下及同行老师的关心下，提升自身的训练教学的水平和管理水平。 2、更新训练教学观念，在学习中不断完善自己，以便形式自己独特的教学风格。 3、提高科研的意识，提升自身的科研水平。盼望在论文的攒写和课题的讨论中有所提高和突破。 三、措施： 1、端正学习的态度，虚心求教，克服工作上的阻力，仔细完成培训任务。 2、在平常的教学中严格自

4、己，努力向新课标迈进，提升自身的训练教学水平，多向身边有阅历的老师请教，充分利用本次学习的机会，与同行的老师们学习，多沟通与沟通，吸别人所长为己用。 3、擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长;端详今日在端详中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 4、勤于动笔，提高训练科研水平。 (1) 准时积累专题讨论的第一手资料。 (2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。 (3)加强向有阅历的老师请教课题讨论方面的相关问题。特殊是这次跟岗学习机会特别难得，要向徐老师和其团队

5、的其他老师学习。徐老师是中学数学特级老师，全国模范老师，全国支教先进个人，拥有先进的教学理念，有自己独特的训练风格。在本次学习中，要学习徐老师课堂驾驭力量，学习其团队老师的课堂教学模式，结合自身实际，以求达到学以致用，提升自己的教学力量。同时在课题讨论方面更要虚心求教，把握好课题讨论的方法套路，多向师傅请教，常与导师沟通，以求能如期完成课题讨论，做出实效。 4、仔细根据培训的相关要求完成好跟岗的各项任务。遵守工作室的一切规章制度与要求，协作导师完成好一切组织的任务。 5、在第三阶段回到自己单位进行岗位实践阶段，要努力排解一切工作上的困难，努力把学习中学到的东西用于平常的训练教学中去，并把自己所

6、学到的与同事们共享，结合学校与自身的实际，不断总结与改进教法，以提高训练教学水平。 时代在不断的进步，我觉得特别有必要仔细提升自己,完善自己,怀着与时俱进的思想不断研修。我知道并非每个老师都拥有这样好的培训机会，我肯定会抓住这次骨干老师培训的契机，在导师与工作室老师的指导下，同行老师们的关心下，努力提高专业素养，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习与工作中，在实践中不断积累阅历，走进学生心灵，通过学习，再学习，在学习中不断超越自己走一条老师成长、胜利、成才之路。 【个人研修方案二】 一、自我分析： 胜利的起始点来源自我分析，胜利的隐秘则是自我反省。通过信息技术力量测评，我才发觉自己在

7、信息技术方面还存在很大差距，所知道的还很肤浅。虽课堂上可以使用现代化的信息技术手段开展教学，但质量不高，还停留在表面，理论性不强，还存在照搬照抄网络现成资源，缺乏创新，导致课堂上学生的爱好不高。通过这次培训提高我个人和全体老师应用信息技术的力量，把信息技术更好的应用于课堂教学中。 1、应用信息技术优化课堂教学力量。课堂教学永久是一门有圆满的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学力量还远远不足距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。 2、应用信息技术转变学生学习方式力量。信息技术为学生自主学习供应了宽阔的天空，但由于受传统训练“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响，我在转变学

8、生学习方式上还存在许多问题，过多的包办代替，注意学问的传授而忽视力量培育。 3、应用信息技术促进老师专业进展力量。我们提倡终身训练，而终身训练本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进老师专业进展非常重要，不出户就能实现教学相长，而我在此方面还非常欠缺，网友少参与学习团体也少。 二、环境分析： 问题永久在自己身上。我校是一所乡镇级中学， 现在我们学校的信息化环境是全县中等水平，但我们却没有充分利用好这一资源，盼望通过这次培训提升老师的信息化专业力量，把信息技术更好的应用于我们的课堂教学之中。 三、我的进展目标： 目标是前进的动力。 1、让信息技术成为提高课堂教学力量魔法棒。 2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最终达到“乐学”。 3、娴熟制作多媒体课件，并学会使用多种教学软件。 4、信息技术时代，更需要提高老师的专业进展力量，没有信息技术力量，就不是一个合格的老师，因此，我要珍惜这次培训的机会，把网络学问有效地应用到课堂教学，使自己应用网络和多媒体技术的水平不断提高。 四、我的行动方案： 1、每天至少在网上学习一小时左右，全面完成培训期间的各项任务，利用并制造多种机会，向名师和同仁们学习，寻求专家理论支持，促使自己课堂教学模式更加成熟和完善。 2、通过这次培训学习专家们的先进理念，乐