2022年下学期六年级科技文体活动计划

1、高品质文档2022年下学期六年级科技文体活动计划 一、指导思想 科技文体活动是基于学生的直接阅历，亲密联系学生自身活动和社会生活，体现对学问的综合运用的实践性课程。在新的基础训练课程体系中，科技文体活动具有自己独特的功能和价值，它为每一个学生共性的充分进展制造了毕竟，将学生的需要，动机和爱好置于核心地位，充分发挥学生的主动性和乐观性，鼓舞学生自主选择活动主题，乐观开展活动，在活动中进展创新精神和实际力量，结合校本课程及大队部活动等非指定领域，引导学生确定活动主题。 二、基本状况分析 科技文体活动是一种综合的实践性课程，是一种开放的实践性课程，是老师与学生合作开发与实施的，老师和学生既是课程的开

2、发者，又是课程的实施者。 在老师引导下，学生自主进行综合性学习活动，实践活动，转变学生的学习方式和生活方式，利用信息技术等手段，进行多样化的学习活动，包括讨论性学习，社区服务与社会实践，劳动与技术训练和信息技术训练。促进学生多方面的情感，态度和价值观的进展，培育学生的动手力量、利用信息力量和制造精神。熟识家乡的风土人情，物产风貌，培育学生喜爱家乡的情感，激发学生进展家乡的责任感，形成自觉爱护环境的意识和初步力量。 三、任务目标 1、培育学生对社会生活的乐观态度和参加科技文体活动的爱好。 2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些小常识。 3、使学生具有基本的生活自理力量、交往协作力量

3、、观看分析力量、动手实践力量及对学问的综合运用力量和创新力量。 4、初步把握参加社会实践与调查的方法、信息资料的搜集。 5、形成对自然的关怀，对社会、对自我的责任感 四、方法措施： 1、仔细备课、上课，提高教学质量。在每堂课前，必需仔细学习钻研体育与健康课程的教材，考虑各方面的因素，仔细备课；在上课时，面对全体学生并区分对待，采纳多种教学手段，丰富教学方法，充分利用学生的生理、心理特点，提高教学质量。 2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。 3、训练方

4、法得当，敬重学生的自尊心。由于这一阶段经常会因为自己的心理特征而犯这样那样的错误，此时要赐予急躁的说服训练，摆事实、讲道理让学生充分熟悉自己的错误。特殊要敬重学生的自尊心，而不能对他们实行敌视鄙夷、讥讽称赞或挖苦的态度，否则会使他们悲观、绝望、自暴自弃。 4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育熬炼的结合的各项工作，提高教学质量；并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作，提高运动技术水平；面对全体学生，因材施教，仔细做好体育与健康课的评价工作；加强教学讨论，不断总结教学阅历，积累资料，探究教学规律，提高自身的专业素养。 5、科技文体活动课程的实施，为学生打开了一个开放的学习途径。通过科技文体活动，让学生亲身参加实践，自主学习和实践，从而在开放的学习情景中获得乐观的体验和丰富的阅历。 6、学生通过科技文体活动，获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体熟悉，形成亲近自然、关爱自然、关怀社会以及自我进展的责任感，从而形成社会进展和生活方式变革所要求的基本品质。 7、培育学生综合运用所学学问分析问题和解决问题，提高思维力量，学