《秋水》读后感三篇-秋水读后感.doc

1、秋水读后感三篇:秋水读后感引导语：读完秋水之后，要怎样写一篇有关秋水读后感呢？接下来是WTT为你带来搜集整理的文章，！秋水读后感一秋水是由著名思想家、哲学家、文学家，道家学派的代表人物庄子写的。庄子的文章想象力很强，文笔变化多端，并采用寓言故事形式，富有幽默挖苦的意味，对后世文学影响甚大。我读了庄子·外篇中的秋水，深有感触。本文以河神见海神为喻，说明学问是无止境的，因为宇宙是无穷大的，人在宇宙中显得很渺小，人的见识有限，经过比拟，就会显示缺乏，假如骄傲自满，就难免贻笑大方。它表达了庄子的哲学思想。本文用寓言形式设喻阐述深入哲理。文中虚构了河伯与北海假设这两个人物的对话，北海假设代表庄

2、子思想，河伯那么代表庄子思想的对立面，通过两人的对话展开故事，引领全篇，构思相当巧妙。本文在表达上具有强烈的文学色彩。如文章一开头，作者用“秋水时至不辨牛马”寥寥二十二个字，就把涨水时那种汹涌澎湃、气象万千而又浩淼无边的壮阔景象毫不费力地描绘了出来，给读者以不尽的韵味。文章的语言非常生动，写黄河，那么浩浩荡荡，奔腾澎湃，气魄宏伟；写北海，那么渺茫空旷，无边无际，意境开阔；写河神，那么有喜有叹，逼真传神，使人如闻其声，如见其人。从古至今，骄傲的人是永远不能成功的，这是真理。山外有山，人外有人。所以，我们在做成功一件事后，应该记住如何成功的经历，不可以轻视比你差的人，也许有一天他会跟上你，甚至超过

3、你。还要向比你更优秀的人学习，在他们眼中，你的成功只是九牛一毛，所以我们要学无止境。做到了这些，那么你才会获得丰硕的成果，才能成为一个知识渊博、懂得大道理的人。秋水读后感二庄子是道家派的重要代表人物之一，他的文章写得出色，擅长用寓言来说明一个道理，庄子是庄子及其后学所著，我读了庄子·外篇中的秋水，深有感触。故事的内容是这样的：秋雨应时而来，百川流入黄河，黄河主流加宽，两岸和河中沙洲之间，辨不清对岸是牛是马，于是河伯欣然自喜，认为天下之壮美尽在于此了。河伯顺流东行，到达北海，向东望去，看不见水的尽头。于是河伯改变了沾沾自喜的面容，对海神感慨道：“俗语有这样的说法，听到过上百种道理，便以

4、为没有人比得上自己的话，说的正是我啊。而且我曾听说有人认为孔子学问少，还看轻伯夷的义行，起初我不信，如今我目睹了这无边无际的大海，我假设不来，那可就危险了，我将贻笑大方啊。”河伯少见多怪，知识浅薄。后来，看到了烟波浩淼，水天相接的大海，才自知缺乏，认识到自己的渺小、知识浅陋。可是，许多人因不明白这个道理而因小失大。比方说明末的李自成起义，起义军杀敌勇猛，于公元1644年农历三月十八日攻进北京城。明朝灭亡了，但是李自成和起义军被这成功冲昏了头脑，将士们不再像以前那么守纪了，整天吃喝玩乐，听歌赏舞，他们好似忘记了他们的对手一直想打进山海关的清军。后来，吴三桂结合清军向起义军发起进攻，竟没有一位将士

5、肯应战，李自成只好亲自出马，仓促应战，最终以失败告终。前前后后，李自成只在北京住了四十二天。短短的时间内，就使这支强大的队伍失去了战斗力，原因在于起义军和李自成自以为已经成功，有了荣华富贵，不用再担忧什么，只管享乐，放松了警觉，最终败在清军手里。从古至今，骄傲的人是永远不能成功的，这是真理。山外有山，人外有人。所以，我们在做成功一件事后，应该记住如何成功的经历，不可以轻视比你差的人，也许有一天他会跟上你，甚至超过你。还要向比你更优秀的人学习，在他们眼中，你的成功只是九牛一毛，所以我们要学无止境。做到了这些，那么你才会获得丰硕的成果，才能成为一个知识渊博、懂得大道理的人。秋水读后感三读完秋水，明

6、白了在无限广阔的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的限制，因此是非常有限的。文中提到北海假设对河伯说：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”此段从不能对井蛙议论海，不能对夏天生死的虫子议论冰天雪地，不能跟见识浅陋的人议论大道理是因为它们各自受到了客观条件的限制，很好的描绘出了人认识的由于客观条件的限制而受到了很大的局限。而作为21世纪的我们，也经常可以感受到知识的有限和才能的有限。如今的家长从幼托班就开场给自己的孩子寻找最好的学校，为的就是想要好的教育和教学设施。而同时这些又受着经济的影响。每个孩子从幼托班到小学，再由小学到中学直至大学毕业，期间接触了5个学校。而这5个学校中又能接触到多少老师跟同学，这期间的差异又能直接影响孩子的知识面。从学校的角度来说，学校的教学条件与师资力量直接影响着这个学校的教育质量，同时也影响了学生所承受到的知识量；从老师的角度来说，就算同属一个学校，不同老师的教育方法及老师自身的素质修养也对学生的知识理解掌握程度有所限制；从学生的角度来说，智力，兴趣爱好不同也均能影响到一个学生对知识的渴望和