音乐九年级下人教新课标第六单元乘着歌声的翅膀教案_第1页
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文档简介

1、七彩教育网 免费提供Word版教学资源第六单元第一课时教学内容1.唱歌乘着歌声的翅膀。2.欣赏致音乐回声。教学准备钢琴、录音机、磁带、CD机（盘）等。教学目标1.学会歌曲乘着歌声的翅膀，并有感情地演唱。2.为致音乐写听后感并评奖。3.通过欣赏回声了解无伴奏混声四部合唱的形式以及人声的魅力，使学生感知并感受，音乐是通过绘声绘色的声音造型，展现大自然的生机，表达审美意识和思想感情的艺术。教学过程1.唱歌乘着歌声的翅膀（1）播放录音，感受这首歌曲的基本情绪。（2）教师介绍作曲家的生平及其代表作品。（3）请学生试着分析歌曲的结构、旋律进行的特点。（4）在钢琴伴奏下，学唱曲谱，注意分句，速度稍慢。直至唱

2、熟。（5）填词演唱。（6）再听音乐，细心感受歌曲演唱的速度、力度变化。（7）跟随录音演唱，注意艺术处理。（8）教师用钢琴伴奏，全班合唱。2.欣赏致音乐（1）播放录音，感受歌曲的情绪。（2）教师介绍作曲家的生平及代表作品。（3）请学生分析歌曲的调式、结构。（4）再听录音，体会歌曲的速度。（5）跟随录音哼唱歌曲，记熟主旋律。（6）请学生以“音乐为人类带来了什么”为题写一篇短文，谈谈学习音乐的感受，并评奖。3.欣赏回声（1）播放录音，请学生谈谈这首歌曲表现了什么现象？（回声）（2）请学生谈谈回声是怎样产生的，并模仿回声的音响效果。（3）教师讲解有关混声双四部合唱的有关知识。（4）再听录音，指导学生分

3、析乐谱，在乐谱上将回声部分标记出来。第二课时教学内容1.欣赏歌声与微笑。2.歌表演同一首歌。3.音乐擂台。教学准备钢琴、录音机、磁带、CD机（盘）等。教学目标1.通过欣赏歌声与微笑和歌表演同一首歌，作为三年学习的总结， 让学生感受到彼此之间的友谊和相聚时的欢乐。2.通过音乐擂台，回忆三年所学的音乐知识，看谁记得又牢又准。教学过程1.欣赏歌声与微笑（1）介绍作曲家的生平及其代表作品。（2）播放录音，感受歌曲的基本情绪。（3）请学生分析歌曲的调式、结构。（4）跟着录音哼唱歌曲并记熟。2.歌表演同一首歌（1）播放录音，请学生谈谈由这首歌曲联想到什么情景？（2）请学生说说这首歌曲的情绪。（3）跟着录音全班齐唱这首歌曲。（4）由同学自由组合，创编舞蹈，为歌曲伴舞。3.音乐擂台由教师和学生代表作评委，进行音乐知识竞赛，同学可自由组合参加。竞赛内容包括演唱歌曲、说出乐曲的演奏形式以及歌曲的表演形式等等。评委会可根据各组的表现予以评奖。此活动的目的在于让学生巩固三年来所学的知识，通过竞赛的形式提高他们的学习兴趣。第三课时教学内容毕业音乐会。教学准备钢琴、录音机、磁带、CD机（盘）、打击乐器、舞蹈道具等。教学目标培养学生的组织能力、配合能力、创新能力、增强学生的表演实践能力。教学过程由学生自己布置场地、确定节目内容、设计节目单。学生可自由组合进行演唱、演奏、配乐

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