高一下学期阶段性测试生物试题

1、高一下学期阶段性测试生物试题第卷为选择题，共60分；第卷为非选择题共40分。满分100分，考试时间为90分钟。第卷 （选择题 共60分）一、选择题：本卷共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。1人体的内环境是指 （ ）A体液 B细胞外液 C细胞内液 D组织液、淋巴和血液2科学家最近发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物。这一发现为治疗糖尿病的研究开启一个全新之门。它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。关于文中的“真菌化合物”的推测，肯定是错误的是：A该化合物一定具有降低血糖浓度的功效 B该化合物应该不是蛋白质C该化合物应该是相对分子质量较小的化合物

2、 D该化合物应该是蛋白质3一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是（ ）皮肤血管血流量的变化 身体耗氧量变化 肾上腺素分泌量 汗腺的分泌量A B C D4止痛药(如“度冷丁”)并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是（ ）A与突触后膜的受体结合 B与突触前膜释放的递质结合C抑制突触前膜递质的释放 D抑制突触小体中递质的合成5人体在剧烈运动后，血液的PH在正常范围内将（ ）A下降 B上升 C不变 D不能确定、6高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是 （

3、 ）A细胞内环境循环系统呼吸系统体外B细胞内环境呼吸系统循环系统体外C细胞呼吸系统循环系统内环境体外D细胞循环系统呼吸系统内环境体外7若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（ ）A BC D8当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有 （ ） 下丘脑 大脑皮层H区（听觉性语言中枢）大脑皮层S区（运动性语言中枢） 大脑皮层V区（视觉性语言中枢）大脑皮层W区（书写性语言中枢）ABCD9关于下丘脑功能的叙述，正确的是 （ ） 可参与血糖平衡的调节 有调节躯体运动的高级中枢 可合成和分泌促甲状腺激素 通过垂体控制性腺的生长发育A B C D10高等动物生命活动的调节，合理的一项

4、是 （ ）A促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素20080927B胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节C人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是完全独立的D血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动11细胞间兴奋的传导只能是单向的，下列对这点叙述不正确的是（ ）A突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B递质释放到突触间隙里，使另一神经元兴奋或抑制C突触后膜中的突触小泡没有递质存在D兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突12关于高等动物激素的叙述，正确的是 （ ）由无导管的腺体分泌直接进入血液激素的化学成分都是蛋白质 血液里含量极少，但对动物

5、起重要的调节作用A B C D13人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是（ ）A效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C神经元之间的兴奋传递是单方向的D条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关14冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是（ ）A耗氧量增加，体温升高 B耗氧量减少，立毛肌放松C耗氧量增加，体表血管收缩 D耗氧量减少，心律变慢15下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 （ ）A所有调节都有反射弧的参与 B所有的稳态都是相对的C所有稳态的形成都有许多系统参与 D所有稳态的调节中枢都在大脑16给成年大鼠连

6、续3周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现（ ）A体重增加 B嗜睡C耗氧量下降 D对低氧环境耐受能力下降17某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人们使用后痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能相正常，这一事实表明 （ ）A不同的神经纤维是以不同的神经递质传递的B不同神经元之间的递质可能不同C所有的神经元之间的递质可能相同D麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊18稳态的生理意义是 （ ）A使体温维持相对恒定B使体液的PH保持相对稳定C使内环境的渗透压处于相对平衡D是机体进行正常生命活动的必要条件19右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（ ） A某人长期营养不良，则会引起C液减少 B2结

7、构的细胞所处的内环境为淋巴 C2中的B液不能直接进入1中的A液DA液中的O2进入组织细胞至少要通过3层膜结构20下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是 （ ）Aa和b处 Ba、b和c处 Cb、c、d和e处Da、b、c、d和e处21关于内环境稳态调节机制的现代观点是 （ ）A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D神经-体液-免疫调节 22如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（ ）A能运动，针刺有感觉 B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉 D不能运动，针刺无感觉雄性激素甲状腺激素生长激素甲3.80.15.8乙3.62.8

8、0.1丙0.835.5丁43623体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述错误的是 （ ）A甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止B乙狗可能出现的症状有生长立即停滞C丙狗可能出现的症状有性情变得温顺D在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大。24下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 （ ）A突触前膜与后膜之间有间隙B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D突触前

9、后两个神经元的兴奋是同步的25科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（ ）注射的激素注射后的反应a激素低血糖，甚至昏迷b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加A甲状腺激素、胰岛素、生长激素B胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D生长激素、胰岛素、甲状腺激素26下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是 （ ）A图中X与Y分别是下丘脑和垂体B甲状腺的活动受垂体促甲状腺激素的调节C在极寒冷的环境中，b的分泌量会减少D图中a与b分别是促甲状腺激

10、素释放激素和促甲状腺激素27在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜。请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因是（ ）突触小体内没有细胞核 突触后膜缺乏相应的糖蛋白突触前膜缺乏相应的糖蛋白 突触小体不能释放相应的递质A B C D28在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是（ ） A B C D29用人工方法繁殖鲤鱼，常取鲤鱼的垂体研磨后注入到其他雌性个体内，以提高产卵量，这主要是利用垂体所合成的（ ）A生长激素 B雌性激素

11、 C促甲状腺素 D促性腺激素30某孕妇患地方性甲状腺肿，其孩子可能会患 （ ）A先天性糖尿病 B先天性侏儒症 C先天性呆小症 D肢端肥大症20080927第卷（非选择题 共40分）二、简答题：31（11分）下图为人体某组织的示意图，其中分别为某种液体，请根据图回答下列问题： （1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，导致血浆渗透压 _ ，会引起图中 _ 增多导致水肿。 （2）指出图中所指部位名称：表示 ；表示 ；表示 ；表示 。 （3）胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素，其中_ _可以进入血液，参与物质代谢的调节，若该物质分泌不足，可使血液中的_浓度升高，导致糖尿病的发生。（4）图中，O2浓度

12、最高处是 _ ，CO2浓度最高处是 。（5）指出图中的成分通过一个怎样的途径可能形成的成分：_（用和文字表示）。32（14分）根据下列两个图回答问题：图一是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（）与靶细胞（乙）结合的示意图： （1）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是由 细胞分泌的。 （2）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？ 。简要说出理由： 。 （3）体液调节与神经调节相比其特点是_ _； 神经调节中神经递质的作用是_ _ _。 （4）图二是突触模式，A、B代表两个神经元的局部放大，当图中A、B受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位表现为_ _。 （5）某生物兴趣小组探究药物对神经

13、传导的影响，某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图二C处，刺激A，预计突触后的神经元将发生 。 （6）图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的_ _（细胞器）有关。小泡内递质的释放与细胞膜的_ _有关。33（15分）根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题： （1）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量_，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是_。 （2）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将_，这种调节属于_调节。 （3）若人体血液中血钠降低或血钾上升，则可以直接刺激_，使_分泌增加，从而促进_对钠离子的重吸收

14、和钾离子的分泌，维持血钠和血钾含量的平衡。 （4）为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。方法与步骤：A将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的 。B每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂 ，饲养一定时间，测定并记录结果。结果预测：A步骤的测定结果是： 。B步骤的测定结果是： 。高一下学期阶段性测试生物试题参考答案题号12345678910答案BDAAAAADDB题号11121314151617181920答案CBDCBDBDD20080927C题号21222324252627282930答案DBDDCCDCDC31（每空1分，共11分）（1）下降 组织液（2）淋巴 血浆 组织液 细胞内液20080812 （3）胰岛素 血糖 （4） （5）淋巴血浆组织液32（14分）（1）胰岛B细胞 （2）能甲状腺激素的含量升高时，会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动。（2分） （3）反应较缓慢，作用范围