高一物理练习-牛顿运动定律

1、上虞中学高一物理练习-牛顿运动定律一、单项选择题（共8小题，每小题4分，每小题只有一个选项符合题意）1对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是：A采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性 B“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了C货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性 D自行车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜， 这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的2测量国际单位制规定的三个力学基本物理量，分别

2、可用的仪器是A米尺、弹簧秤、秒表 B米尺、测力计、打点计时器 C量筒、天平、秒表 D米尺、天平、秒表32009世界女子冰壶锦标赛决赛中，中国女队以8比6战胜瑞典队，夺得冠军某同学研究中国女队最后一次投出冰壶的运动，其受力与运动状态之间关系的说法中正确的是 A冰壶惯性的大小与其质量和速度大小都有关 B冰壶所受外力不变时，其运动速度也不变C只要冰壶的运动状态发生变化，必然受到外力的作用D冰壶之所以能停下来，是因为没有外力来维持它的运动状态 42013年6月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动，其中演示了太空“质量测量仪”测质量的实验，助教聂海胜将自己固定在支架一端，王亚平将连接运

3、动机构的弹簧拉到指定位置，如图所示。松手后，弹簧凸轮机构产生恒定的作用力，使弹簧回到初始位置，同时用光栅测速装置测量出支架复位时的速度和所用时间。这样，就测出了聂海胜的质量为74kg。下列关于“质量测量仪”测质量的说法正确的是A测量时仪器必须水平放置 B测量时仪器必须竖直放置C其测量原理根据胡克定律 D其测量原理根据牛顿第二定律5如上图甲，手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位4缓慢地调至卡位1(如图乙)，电脑始终静止在底座上，则A电脑受到的支持力变大 B电脑受到的摩擦力变小C散热底座对电脑的作用力变大 D散热底座对电脑的作用力

4、不变6在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数变成了40kg，在这段时间内下列说法中正确的是A晓敏同学所受的重力变小了 B电梯一定在竖直向下运动C电梯的加速度大小为g/5，方向一定竖直向下 D晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力7质量为20kg的物体，放在升降机的水平底板上，随升降机以加速度a=5m/s2上升，某瞬间拉升降机的钢丝绳突然断了，那么在钢丝绳断裂前后，物体对升降机底板的压力分别是 A300N，200N B200N，0 C300N，100N D300N，0 8物体A、B、C均静止在

5、同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为A、B、C，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系图线如图所对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙两直线平行，则以下说法正确的是AAB mAmB CA=B mA=mB DAmB二、不定项选择题（共4小题，每小题4分，每小题有一个或多个选项符合题意） 9在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后，下列说法正确的是 A物块接触弹簧后即做减速运动 B物块接触弹簧后先加速后减速C当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零 D当物块的

6、速度为零时，它所受的合力也为零10一物体放在光滑水平面上，初速为零先对物体施加一向东的恒力，历时1s；随即把此力改为向西，大小不变，历时1s；接着又把此力改为向东，大小不变，历时1s；如此反复，只改变力的方向，共历时60s，在此60s内 A物体运动时的加速度不变，是一个匀变速直线运动 B物体运动的加速度每过1s都发生改变C物体时而向东运动，时而向西运动，在60s末回到出发点 D物体一直向东运动，从不向西运动，在60 s末离出发点最远 11如右图，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块：木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运

7、动状态可能为 A加速上升 B加速下降 C匀速上升 D减速下降12如图所示，质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为5N时，物体A处于静止状态，若小车以1m/s2的加速度向右加速运动时，则必定有 A物体A相对小车仍静止B物体A相对于小车往左运动 C弹簧的弹力保持不变D物体A受到摩擦力变大高一 班 姓名 学号13雨点在竖直下落的过程中，受到空气的阻力同它的速度的平方成正比，已知雨点速度达到20m/s时就可匀速下落，则当它的速度达到5m/s时，其加速度为 m/s2。 14如图所示，在探究牛顿第二定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质

8、量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有（） A当m1m2、F12F2时，x22x1 B当m1m2、F12F2时，x12x2 C当m12m2时，x12x2D当m12m2、F1F2时，x22x115某实验小组用图甲所示装置探究加速度与力的关系。（1）关于该实验，下列说法正确的是（ ）A拉小车的细线要与木板平行B打点计时器要与6V直流电源连接C沙桶和沙的质量要远小于小车和传感器的质量D平衡摩擦力时，纸带要穿过打点计时器后连在小车上（2）图乙中的两种穿纸带方法，你认为 （选填“左”或“右”）边的打点效果好。 （3）实验中得到一条如图丙所示的

9、纸带，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，打点计时器所用电源的频率为50Hz。由图中实验数据可知，打点计时器打下B点时小车的速度vB，小车的加速度a = m/s2。（结果均保留两位有效数字）（4）某同学根据测量数据作出的a-F图象如图丁所示。该直线不过坐标原点的原因可能是 。四、计算题（共3小题，共31分）16在某段平直的铁路上,一列以324km/h高速行驶的列车某时刻开始匀减速行驶，5min后恰好停在某车站，并在该站停留4min，随后匀加速驶离车站，经8.1km后恢复到原速324km/h。 （1）求列车减速时的加速度大小； （2）若该列车总质量为8.0102kg,所受阻力恒为车重的0.1倍，求列车驶离车站加速过程中牵引力的大小；（3）求列车从开始减速到恢复原速这段时间内的平均速度大小。17如图甲所示，一个可视为质点的质量m=2kg的物块，在粗糙水平面上滑行，经过A点时物块速度为v0=12m/s，同时对其施加一与运动方向相反的恒力F，此后物块速度随时间变化的规律如图乙所示，取g=10m/s2求：（1）物块与水平面之间的动摩擦因数和所施加的恒力F大小； （2）从施加恒力F开始，物块再次回到A点时的速度大小18如图(a